感动自我的教育故事？ 张某是一位来自贫困家庭的小学生，因为家庭因素总是缺席上课。老师黄先生为他独自一对一辅导，耐心教授基础知识。 一次环保主题演讲中，张某的讲述感动了在场的...
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感动自我的教育故事
感动自我的教育故事？
张某是一位来自贫困家庭的小学生，因为家庭因素总是缺席上课。老师黄先生为他独自一对一辅导，耐心教授基础知识。
一次环保主题演讲中，张某的讲述感动了在场的全部人，不仅取得了围观群众的掌声，也激励了张某不要停，加油学习。
通过老师的耐心与一对一辅导，张某的面临困难、努力挣扎的故事打造出了一种感人至深的感动，可以给学生们提供一种很好的正面激励。
尊敬的领导，老师们：各位考生好!
第一，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的不安，因为面对科学大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的渺小而又容易受到忽视。我的成绩不够辉煌，故此，我没办法慷慨激昂;我的故事也不够感人，故此，我不可以声泪俱下。我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在什么地方，你的幸福就在什么地方。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
教师感人过往经历演讲稿还记得六年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我：“沈老师，唐志刚把欧云松咬了一口。”又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。我正准备拨电话号码，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了，就在上一天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他目前只可以跟着苍老的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不了解被谁拿走了，到目前还饿着肚子……面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我具体安排班长先带他到我的房间吃饭，自己则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。回到学校后，我顾不上吃饭又启动了下午的课，那天，我发现唐志刚特别仔细。课后，他主动找到我：“沈老师，我错了。”从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也常常在生活和学习上帮他。他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说：“你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你，期望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”
教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好老师不容易。作为一名一小的年轻教师，我看到了不少教师的感人过往经历：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班，常常不可以准时下班……出色班主任张海燕老师和蔼可亲，她用那甜甜的微笑鼓励学生，她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里，没有一个坏学生;在她心里，没有一个差学生。她用智慧的手，磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字，凝聚成一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生，全书唯有一个字：爱!爱教育，爱学生，爱目前，爱明天!三尺讲台融进的是辛劳是陶醉;融进的是师德是师魂!这些老师之故此，伟大是因为他们懂得爱，他们的爱不用惊天动地，也不用太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次语句拖拉，而且都是空白话没有营养的说教，一次严厉的批评。
也许这是老师可以带给他们的，最宝贵的东西。我们不可以在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。故此，我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。
我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都可以灿烂的开放!
老师们!时代的蓬勃发展和进步为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。老师们!让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、责任的爱心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了，谢谢各位考生！
一年级一分钟演讲小故事有关老师感恩的？
我很感恩和敬佩我的老师，我们刚开学，小学和幼儿园
的大不一样。有一次我们班的肖斌斌考生上课了要撒尿，老师带他出去撒尿，他解不开裤子，老师帮他把裤子解开，他已尿到裤子里，老师给他妈妈打了电话号码并把他送到校门口交给了 他妈妈，老师对考生的关怀我记在心里，老师向妈妈一样亲。
感谢老师，谢谢您无私的贡献，每天不厌其烦的，耐心的给我们介绍每一道题。
讲台上每天留下了您美丽的倩影，我们一定要把您教给我们的知识牢牢的记在心里，不能忘了在心，这是对您最大的回报！
拔苗助长故事演讲稿？
今天，我和妈妈一起读了好哪些成语故事，最让我受启发的是《拔苗助长》这篇。故事是讲一个人性子很急，他种下秧苗才过了几天后，都没见秧苗长高，于是他想到了一个办法：把秧苗一个一个拔高，不就长高了吗?后来，他真的来到稻田里把秧苗拔高了。晚上，他回家告诉妻子说：“今天可把我忙坏了，终于让秧苗长高了一部分。”次日早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。
这个故事告诉我，任何事情都是有它自己的规律的，为了办法发现和利用这些规律，才可以获取成功。而违背这些规律一定是失败的。例如说拔苗助长的故事，禾苗需时间和养分、阳光等等才可以慢慢地长大，在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程，那就是规律。而那个人违背了规律就一定会失败。
通过读这个故事我懂得了，不管我们做任何事情都要满足规律，不可以急于求成。在学习上我们更是要认真，要一步一个脚印，通过努力学习持续性增长知识一定不可以急于求成。
三分钟左右的有教育意义的小故事？
有一天，素有森林之王的说法的狮子，来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这这整座森林。”天神听了，微微想问:“但是，这不是你今天来找我的目标吧！给人的印象你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说:“天神真是了解我呀，我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是，每天鸡鸣时，我总是会被鸡鸣声给吓醒，神呀！祈求您再赐给我一个力量，让我不可以再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道:“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴冲冲地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，先看到大象正气呼呼的直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气？”大象不要命摇晃着大耳朵，吼着:“有只讨厌的小蚊子，总是钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走一边回头看着仍在跺脚的大象，心想:“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上烦恼事，而它并没办法帮全部人，既然，如此，那我只好靠自己了，反正以后只要鸡鸣时，我就当做是在提醒我该起床了。如此一想，鸡鸣声对我也还是是有益处呢。”
这个故事告诉我们一个障碍，就是一个新的已知条件。只要愿意，任何一个障碍都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，不管我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一部分不顺的事，就可以习惯性地抱怨老天亏待我们，进一步祈求老天爷给我们更多的力量。帮我们渡过重难关卡，但其实老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样。每个困难都拥有其存在的正面价值。
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