小学书法课怎么上? 小学书法课第一是进行经典作品欣赏,导致孩子们的兴趣。然后进行基本字体临摹,对经典作品进行推测、猜想和学习,最后是鼓励孩子们完成一张完整作品。 如何进行小...
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小学书法课第一是进行经典作品欣赏,导致孩子们的兴趣。然后进行基本字体临摹,对经典作品进行推测、猜想和学习,最后是鼓励孩子们完成一张完整作品。
欣赏书法第一应该了解书法其渊源还有传承和发展,这里第一强调一点,书法是一种传承艺术,它是有根本的。特别是那些杰出的书法家,对书法的传承对后世的影响。可以穿插一部分千古流传的书法家的轶事,典故以便提升学生的兴趣和延伸。欣赏书法应该由内而外的欣赏,第一了解历史渊源,观其整体布局或奔放或含蓄或朴拙,字势,章法;观其字,或丰满或骨感;观其笔是指书法爱好者常去研究的笔法,思考如何行笔。
书法分硬笔书法和毛笔书法,硬笔书法是平日生活和学习中经常会用到到的,故此,我觉得学生应先学习一点硬笔书法。
三、四年级的学生可以先从字的结构入手,重点学习汉字结构特点,可参照古人已总结出的楷书结构九十二法,从中选出一部分合适小学生掌握并熟悉的进行教学,掌握并熟悉一部分汉字的结构特点,为进一步学习打下基础。
1.备好一支尖锋的铅笔和一本比较细的练字本;
2.把要练的字拿出来,把字的笔画顺序标好或者先认真看看拆解什么样的结构;
3.用尖锋的铅笔在练习本上依据标出的笔画顺序进行笔画表达,先以糙快书法法宝在纸上挥毫;
4.回到起点,从笔画一起启动,把每个笔画画在纸上,没有必要太详细,只要画出形状就可以;
5.认真看看老师给出来的标准样字,把字画在练习本上,边画边模仿;
6.在无法确定笔画时,可以再认真看看老师给出的标准样字,把笔画的段落和铅笔的笔压更协调完全一样;
7.练习结束前一定重新检查一遍,把错误的字画准确,把不规则的字改正。
小学生书法作品纸的占格方式是从第一格启动进行表达就是占格方法啊。
低年级的表达技巧。一定要让学生掌握并熟悉基本的笔画技巧之外,还需要掌握并熟悉汉字的间架结构。
小学生理解能力比较差,思维和指尖控笔不协调,故此小学生学习书法应该从五点一步一步下手:
第一,坐姿握笔,这是基础,也利于习惯的养成。
第二,运用比喻和故事让他们联想记忆例如点像水滴,撇像象牙,捺画像长刀等等。
第三,横的的视角。
第四,横竖撇捺点折,基础笔画强化练习,把基础知识功底打好。
第五,名字写得最多,容易上手,写好名字利于提升孩子自信。
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