小学办学特色有什么? 一、加强师资建设,提升教师的综合素质。 1、抓好每周的集体备课、研修课、随堂听课等形式的教研活动。 2、坚持抓好教师教学基本功的训练。 3、坚持下去总会有收...
小学六年级
一、加强师资建设,提升教师的综合素质。
1、抓好每周的集体备课、研修课、随堂听课等形式的教研活动。
2、坚持抓好教师教学基本功的训练。
3、坚持下去总会有收获地组织教师广泛开展教育科研。
4、真真切切抓好教师的现代教育技术和信息技术的学习培训。
5、组织教师学习现代教育理论、专著。
6、组织教师到兄弟学校考察学习。
7、鼓励教师撰写科研论文,总结科研成果。
二、坚持以人为本,打造学校品牌。要打造学校品牌,就是要以人为本,培养品牌意识,定准学校位置,建立良好的校园文化,贯彻和落实学校各项管理制度,狠抓教育教学质量,以质量创特色,以特色求强势、以强势创品牌、以品牌促发展。“以人为本”反映在学校教育中,就是“以师为贵,以生为本”。
1、学校发展靠教师,教师是学校办学的主人翁是学校教育的主力军,学校坚持把教师的培养和发展当作头等大事来抓。
2、学校以平等、宽容、友善、博爱和引导的心态来对待每个学生,尊重他们,服务他们,在学习和生活中关心、爱护他们,使他们真正成为教育的主体。
3、学校通过文化引领、制度管束、人文关怀,促进学生、教师、学校三位一体和谐发展。
加强师德教育,建设高素质教师队伍。
6、面向我们全体,注重差异,促进学生全面和谐发展。
7、创建科研品牌学校,做快乐学者。
8、抓住机会和可能,创造特色发展。
9、凝聚内心凝聚力量,克服困难,打造具有特色的星级学校。
10、打造现代学校品牌,提供高质量教育资源。
学校以“博学于文,约之以礼,知书达礼文翁人”为办学观念,并以弘扬中国传统文化的国学启蒙教育为特色。文翁教化千秋事,石室风流万古情。
”国学教育承载着中华五千年的文明融入了文翁的校园。书院飘香,国学精粹在这里得到延续。孩子们有幸在文翁塑像下读书,养知书达礼的儒雅之气。
农村小学办学特色请看下方具体内容:
1、坚持办学观念,打造德育特色。指全部有目标、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。
2、实行“三分”模式,构建教学特色。如采取活动教学法及目标为本学习,著重启发学生心智及学习兴趣。
3、以校为本,构建校本课程特色。校本课程就是以学校为本位、由学校自己确定的课程。
扩展资料:
1985年5月,《中共中央有关教育体制改革的决定》提出,中国完全有必要也有一定概率把实行九年制义务教育当作关系民族素质提升和国家兴旺的大事。
除开这点还突出地提出来,动员全党、全社会和全国各族人民,用最大的努力,积极地、有步骤地予以开展乡村小学的教育。
闸北一中心小学有其独特的特色。因为该学校开展素质教育,重视学生的全面发展,还注重学生品德素质的培养,全部教学内容紧贴学生的实质上生活,注重实质上操作和体验式学习。除开这点学校还注重家庭教育和学校合作,构建起一整套完整的教育体系。这些都是该学校的独特特色。
有特色因为闸北一中心小学注重培养学生综合素质,强调学生创新能力和实践能力的培养,同时开展了多项特色活动和课程,如校园文化节、STEM课程和思维训练等,为学生提供了丰富多彩的学习和发展机会。除开这点该校还注重家校共育,定期开展教育讲座和家长会议,与家长紧密合作,共同打造一个温馨和谐的教育环境。
有特色。因为闸北一中心小学积极推行创新教育,注重培养学生的创新思维和实践能力。同时,学校还开展了多样化的校外教育活动,如集体旅行和冬令营等,为学生提供更广阔的蓬勃发展和进步空间。除开这点闸北一中心小学还很注重师生当中的互动交流,建立了优秀教育教师小型公司,同时还邀请了海内外专家学者来校授课交流,让孩子们在每次学习的时候取得更多的启发和思考。因为这个原因,基本上闸北一中心小学是一所注重创新教育和实践能力培养,重视师生交流和互动的特色学校。
1 闸北一中心小学有自己的特色2 闸北一中心小学注重培养学生的创新思维能力和动手能力,从小孩子的兴趣出发,让孩子们通过各自不同的科技实践和手工制作活动来锻炼自己的动手能力和创造力,开拓他们的视野和思维方法。3 除开这点闸北一中心小学还重视艺术教育和体育教育,注重学生的全面发展和综合能力的提高。学校还开设了家长学校,为家长们提供了更多的教育信息,并且还可以为不同的人群提供了与老师沟通的一个实行性很强的平台,促进了家校合作。
主要特色是结合当今时代特点和课程改革的进程,闸北一中心提出了未来办学的新思路,即激励学生“争做幸福儿童”,开发和建设“新五指课程”,确定了“公民与礼仪”“学科与拓展”“健康与生活”“艺术与人文”和“探究与创新”五个课程板块。
学校拥有师资力量雄厚的教师队伍,校园环境优雅,学校的特色是七彩跳绳,跳绳队的队员们把一根小小的跳绳跳出了花样繁多的大舞台,参与的各级比赛屡屡获奖,得到社会各界的完全一样好评。
坚持以学生为本,以校本教研为抓手,通过专家详细指导、伙伴合作、实践反思等举措,提高提高教师的专业化成长。一切为了学生的服务观念,学校的办学质量逐年稳步提升。
1.东华里小学的课室 东华里小学根植中华优秀传统文化,岭南特色分明而确定地表现,大力加强校园非正式学习空间建设,重视校园建筑、户外景观、学校装饰与学校观念、特色课程、地域文脉的深度融合, 是一所富有岭南文韵与未来气息的新样态未来学校。
2.东华里小学的学生阅览室 东华里小学的陶艺室 学校外形建筑设计简约,内部景观错落有致,功能场室丰富齐全。
灯市口小学在继承百年老校光荣传统的基础上,提出通过“以校为本的学校课程文化重建的研究”,打造学校文化品牌的办学思路。
以科学发展观确立了学校的办学思想——追寻教育智慧,取得智慧人生。进一步生成办学特色——亮!即课堂教学透亮;校园环境漂亮;人的心境敞亮。
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