小学语文教师教学随笔《孩子其实你很棒》，小学教育专著推荐书目

小学语文教师教学随笔《孩子,实际上你很棒》？

有这么一句话：“孩子，你很棒，期望你更棒！”每当我听到这句话时，心里就可以暖乎乎的，仿佛有的时候，不完的劲儿一样，让我更努力的去做每一件事。

那一次，我考砸了，真得很严重，只得了66分。我失望的拿着试卷给妈妈签名。我以为妈妈会大动肝火或伤心欲哭，就忐忑不安地向后退了几步。不料妈妈微笑着啦我到她身边，说：“孩子，你很棒，期望你更棒！”

我困惑地看着妈妈，问：“我考得不好，你为什么要夸我？”妈妈拍拍我的肩膀，说：“你这么伤心，就说明你想考好，有上进心。我相信你！”我受到了莫大的鼓舞，在后来的一次考试中，我获取了全年级第二的好成绩。

又一次，爸爸为了锻炼我的胆量，让我自己去上学，要清楚之前都是爸爸开车送我的！我不愿意，就撒娇地说：“爸爸，我不，我不嘛……”爸爸看了我一眼，语重心长地说：“孩子，你很棒，期望你更棒！”爸爸的这一句话，说服了我，我乖乖地上了路。走着走着，我有部分累了，但一想到爸爸，就感到有了力量，继续向学校走去。

是的，正是因为有了这句话，我才自信、大胆、优秀。我喜欢这句话！

有这么一句话：“孩子，你很棒，期望你更棒！”

每当我听到这句话时，心里就可以暖乎乎的，仿佛有的时候，不完的劲儿一样，让我更努力的去做每一件事。

那一次，我考砸了，真得很严重，只得了66分。我失望的拿着试卷给妈妈签名。我以为妈妈会大动肝火或伤心欲哭，就忐忑不安地向后退了几步。不料妈妈微笑着啦我到她身边，说：“孩子，你很棒，期望你更棒！”

我困惑地看着妈妈，问：“我考得不好，你为什么要夸我？”

妈妈拍拍我的肩膀，说：“你这么伤心，就说明你想考好，有上进心。我相信你！”

我受到了莫大的鼓舞，在后来的一次考试中，我获取了全年级第二的好成绩。

又一次，爸爸为了锻炼我的胆量，让我自己去上学，要清楚之前都是爸爸开车送我的！

我不愿意，就撒娇地说：“爸爸，我不，我不嘛……”

爸爸看了我一眼，语重心长地说：“孩子，你很棒，期望你更棒！”

爸爸的这一句话，说服了我，我乖乖地上了路。

走着走着，我有部分累了，但一想到爸爸，就感到有了力量，继续向学校走去。

是的，正是因为有了这句话，我才自信、大胆、优秀。

我喜欢这句话！

小学教育专著推荐？

《小学》是一部传统的启蒙考试教材，大多数情况下觉得朱熹编写。其实，这部书是朱熹详细指导他的学生刘子澄编成的。不过，在编辑途中，朱熹作了详细真真切切的详细指导。

《小学》完全是选录现成的文献编成的。全书6卷，凡分内外篇。内篇涵盖《立教》《明伦》《敬身》和《稽古》，以选录儒家经书为主，“萃十三经之精华”。外篇则有《嘉言》和《善行》，辑录历代贤德之士的嘉言和善行，“采十七史之领要”。

明代学者薛瑄在论及《小学》一书的结构时说：“朱子《小学》一书，理与事罢了。”内篇的《立教》、《明伦》和《敬身》，说的是道理，《稽古》则举的是详细事例；外篇的《嘉言》说的是道理，《善行》则讲的是详细事情。“然理，精也，本也；事，粗也，末也。本末精粗，一以贯之，其《小学》之书乎？”由此可见，“朱子《小学》一书，详于义理。” “理”或“义理”在《小学》中占有很大的分量。

小学教师教育随笔50字？

感悟人生

金乌西去，远山披霞。我飘落于此，一座百废待兴中崛起的既将披上雍容华贵外衣的小桥上。凭眼远眺，尽收山野中翠绿的朦胧，高翔的夜鹰也已弛去，留下空旷的苍莽；山谷中的薄雾似条条游龙，蹿出来渐渐笼罩了整个小溪，一切都是一片迷茫，“秋风不相识”也缓缓略带寒意的冰凉，迈过树梢，拂过脸旁，挟来了蝉翼般薄暮中的胭脂浓的彷徨。

桥下溪水毫无眷恋的流淌；菊花飘香，枫叶红似火，秋色旖旎又是如何，不解风情的在斜晖中滟滟汩汩。如此情境，停足远望，心绪万端的傍徨。

对地震后援建工程的感慨，和独在异乡为异客的释怀。寂寞，孤独与无聊，撩拔了我多日来积聚下来压抑的情怀。

我想高歌，想要疯狂。从而来发泄心中空虚的情怀。然：对酒当歌，人生几何；烛光短暂，弹指既逝，人生也许就这样吧，富有诗意的淡淡忧伤；一份失落，一份欢乐，还有就是一种遗憾，忽感觉人生实际上就是聚散离合，几多忧伤几多愁。

于此，有时想起一同事曾经在闲聊时旁击式的反问我“能爱上她吗”不经意的问题使我沉思。

让我听出了她对家的渴望，对爱的期待，同时对我个人行为的肯定，让我欣慰。与一个人的相逢，相知 ，相爱自然是一种美满 。可人生的过程是持续性的相逢又葱葱的别离，与环境，他人，朋友，直到自己的消亡，没有刻意的具体安排，刻意的奢想。而相逢，相知我们为什么又要给他赋予种种色彩呢。

自没有必要说“多情自古多离别”；也没有必要感慨相见时难别亦难；单单是那春去冬来，花开花谢，多情的都是暗自神伤 。更不需要说像有的人那样“前不见古人，后不见来者”的再生爱情，相爱了却彼此过着同床异梦的生活，甚至连饭也是各自吃各自的建立于金钱之上的生活。与其这样的漫漫长旅，我们何不一切随缘，起源于平淡，归于平淡，轻松每一刻，又何必来个“东边日出西边雨”。

相逢，相知，相爱为什么不可以让我们成为彼此关心相互问候的亲密朋友呢？省去了彼此间很多可歌可泣缠绵悱恻的爱情故事。于是乎我们彼此间没必要太多的烦恼，风轻云淡，快意于内心，我是我、你是你、没有刻意的奢求，只求能一起探讨我们人生的共同点。

生命是属于我们自已的，直到归宿于另一个天堂。

我们整日忙忙碌碌，可是不是想过自己为谁活着，假设意识到使别人快乐自已也快乐或是得道者多助，失道者寡助，也许我们会体会到人生的意义。当然人的生老病死都是很痛苦的，花天酒地时也是未知云烟。今夜不了解明日事，醉生梦死时才叹时光短暂，人生苦短。在人世间，你我都是葱葱过客。

犹如夜来香，昙花一现，默默地留下相逢，相知时美好的瞬间。人生的路自己决断，没有人指点，听不到，摸不着，看不见。叹人世间：有部分事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有部分人，明知是相爱的，也要去放弃，因为没有结局；有的时候，候，明知没路了，却还需要坚持前进，因为那就是勇气。

有的时候，候，不是不在乎彼此，而是彼此把对方看的太重。虽然是真心付出，才会得到真心关爱，但却可能是爱的越深伤的更深；保持距离，才可以保护彼此，却也注定我们有太多的寂寞。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。人生最大的痛苦莫过于不自我知足。走自己的路，享受自我的满足。

就让身边的人去随便评论彼此间是与非的观念。 Shqi2023-11-25于宜宾家。

有关农村小学教师专业发展的专著？

一、教育名著☆　　　1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2023年3月☆　　　2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2023年7月版☆　　　3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）☆　　　4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2023年8月☆　　　5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]☆　　　6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]☆　　　7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）☆　　　8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版☆　　　9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2023年6月☆　　　10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版☆　　　11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月☆　　　12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2023-01☆　　　13、《课堂中的皮格马利翁——教师希望与学生智力的蓬勃发展和进步》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.☆　　　14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2023年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无成绩教育三部曲）☆　　　15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2023年9月注：此书为德国中小学教师必读书）☆　　　16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行☆　　　17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版☆　　　18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版☆　　　19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，针对在2023-02-13的《南方星期六和星期天》上推荐此书）☆　　　20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以更改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）☆　　　21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998☆　　　22、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpencer1820-1903），19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社，1962年版☆　　　23、《科学与教育》（此表达于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990. ☆　　　24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰·洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999 ☆　　　25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月☆　　　26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版☆　　　27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。☆　　　28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校☆　　　29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2023年12月，☆　　　30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2023年12月