四年级的小学生合适什么样的英语课外读物? 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事,既要合适其年龄,又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单,他们则会感到无聊,...
小学教案
不清楚怎么跟孩子讲述丝绸之路?不如就由马可•波罗来告诉孩子吧
少年的马可·波罗和父亲一起从威尼斯出发去中国。一路历经多个国家,遭遇各自不同的地理环境,领略各自不同的人文风情,终于抵达中国。随他们的脚步,我们可以从地理上感受到“丝绸之路”的宽广。他们途径了大海、荒漠、高原、雪山、戈壁、草原,各自不同的各样的地形地貌,大开眼界。
不一样的地理环境,采取不一样的交通工具,碰见不一样的事情。书中还会适时讲解有关的知识,例如穿越沙漠时要骑骆驼,就说到了驼具。为了骑骆驼时更舒服,大家发明了不少驼具,有绳、鞍、驼铃等,大多用皮毛、红柳、手工毛毡、牛羊角等原料制成。
丝绸之路,历经千载、绵延万里、横跨欧亚、纵贯古今,举世闻名。作为一条历经沧桑的商业贸易道路,它起源于很多有名或无名人士的探索精神。尽管它的辉煌已渐行渐远,但它所代表的人类相互理解、共促繁荣的精神,到目前也没有褪色。
文章让年少一代了解古代丝绸之路的辉煌和影响,还能感受这当中的很多精神内涵,激发民族自豪感。
学习目标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。
2.认识本课9个生字,累积新词和优美的句子,搜集、交流相关丝绸之路的故事。 课时具体安排 1课时 课前准备 带着自己感兴趣的问题,通过网络或者去图书馆等方法,查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等有关信息。 课时具体安排 1课时 教学过程 一、激情导入 出示丝绸之路的有关风景图片,配乐讲解:丝绸之路在《大慈恩寺三藏法师传》中被称为是“上无飞鸟,下无走兽,复无水草”的蛮荒之路,可是自汉代张骞冒死开拓后面,这条崎岖荒僻的道路上却产生了队队商旅,悠悠驼铃。从此,东方的文明古国和西方的不少国家便启动了不绝如缕的联系。
联合国教科文组织最近几年来发起的“丝绸之路研究计划”,把丝绸之路意味深长地称作“对话之路”,当代的中国人称它为“开放之路”。为什么称它是“对话之路”“开放之路”呢?今天,我们就沿着这条丝绸之路,察看一番,感受一番。 二、再读课文,理清思路 1.激疑:联合国教科文组织将丝绸之路称为“对话之路”,当代的中国人称它为“开放之路”,那么文中所写的中国使者称它为什么呢?
2.学生寻读课文,回答老师的提问。
3.齐读中国使缉法光盒叱谷癸贪含楷者,──没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
4.进一步激疑:听了这句话,你有哪些想问的吗?启发学生多方面追问:为什么说这条道路将远隔千里的我们联系在一起了?联系我们的只是一条路吗?中国使者为什么称它为“伟大的路呢”?伟大反映在什么地方?
5.小组合作讨论。要求摆出观点,层次清晰地罗列事实以证明。
6.鼓励各小组陈述自己的观点,教师在和学生的对话中相机梳理思路──友谊之路、商贸之路、文化之路、科学之路……
1.青春是涓涓的流水;春是初生的绿芽。青春本无颜色,如一张张洁白的画纸,等着我们去描绘;青春本无色彩,如一本本未写的日记,等着我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光,美轮美奂,精妙绝伦。
2.当我们坐在椅子上,谈笑风生地交流着,脸上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;当我们走在街头巷尾,相互捉弄着闺蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;当我们站在阳光下,穿着校服挥开始,高高兴兴地拍毕业照,那便是青春。
3.当我们回头看着母校,望着马上就要分离的好友,昔日的快乐时光浮现,又落下泪来,那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华,让我们声声叹息,它的短暂。
1.自然段:写好主题,写出最能引出下问的语言,做为伏笔!
2.自然段:写出之前的事情,或丑恶的,搞笑的.做个鲜明的对比
3.自然段:改变后的"我"是什么样的成长在青春中.第4自然段:结束点题抒情.送你一篇:白日放歌
青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。
青春是充满无限的美好愿景和憧憬的年代,多少期望的种子都需要在春天播种,多少美丽的梦想都需要在青春达到。用理想和信念编织花环,用期望和勇气构筑理想的大厦。假设在青春不种下期望的种子,既然如此那,悔恨便伴随你有生之年的时候时刻刻。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
拥抱青春,就是拥抱理想、信念、期望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住目前的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样仅仅会给你带来无尽的遗憾。要清楚,遗憾这只船,载不动不少愁。
拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前
假设说人生是五彩缤纷的,既然如此那,青春必是这当中最绚丽的一抹;假设说人生是动静交融的,既然如此那,青春必是这当中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的贡献,让全世界呈献一片光明,让大家的心灵一片澄澈。我们的科技进步需你,你的对成功的执着,你的对自己的无比的自信还有不懈的努力,帮我们逐步递次推动了文明。
因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不可以再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们自始至终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头自始至终有成功殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。
假设没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;假设没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;假设没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。
我们不用你满脑的智慧,满身的经验还有深遂理智的眼光,只用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。
不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的想法,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握并熟悉方向。
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