小学教师岗位职责及工作要点，2023年度工作职责与要求小学生怎么写

小学教师岗位职责及工作要点？

岗位职责涵盖

1、 遵循宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、 担负规定的教育教学工作任务，工作量达校平百分之90以上，仔细备课、上课、一对一辅导、批改作业、考查学生成绩，教育教学工作实绩很好，在考生科学教育师中处于领先水平。

3、 担负学校德育工作任务，当好班主任或详细指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，获取优异成绩。

4、 结合工作实质上，持续性更新教育观念和知识，提升业务能力，掌握并熟悉新的教育理论、教学手段和方式，积极参与继续教育，每期完成40学时任务。

5、 积极参加和支持学科组织建设设，勇于担负教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、 每学期听考生科学教育师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。

7、 一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量非常高的教育教学论文发表或获奖，或参加校级以上教育科研课题研究并获取成果。

8、 至少培养、详细指导一名下一级职务的青年教师，获取良好成绩并有记录，培训周期为三年。

9、 获取岗位所需的合格证书。

2023年工作职责与要求小学？

一、教师可以在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握并熟悉考试教材的内在联系，并按照大纲要求和学生实质上制定好学期授课计划。

二、根据教学常见和备课规程要求，仔细进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，详细指导学法，反映德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、学习课、技能课，做好详细指导等工作，努力提升每一节课的教学质量。做到教学目标明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、严密、理论联系实质上，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，仔细做好学生

调查，掌握并熟悉学生对知识的吸收率和夯实

率，收集教学信息和反馈信息，做好课后

反思。针对学生实质上做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努提升教学质量。

五、用先进的教育思想详细指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，仔细执行课堂教学常见和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，持续性提升学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、仔细批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、仔细详细指导，努力做到当堂夯实，提升教学效果。

七、加强对学生平日间的考查考核，期末考试前，一定要制定学习计划，仔细上好学习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要及时积极参与政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、备课、研究考试教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提升政治、业务水平。

九、持续性自我提升，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

当小学老师是不是一项很轻松的工作？

不对。当小学老师实际上是一项很麻烦、沉重的工作。因为：

一是工作时间长，虽然说有两个假期，但是，上班这个时间段每天早出晚归，天不亮就出门守着学生早读、上课、守课间操、中午要照管学生午餐、午休、打扫卫生，要给学生批改作业、课后一对一辅导，撞见调皮捣蛋的，要给他处理突发事件，忙完一天回到家，散架的感觉；

第二，事情琐碎，学生在学校念书这个时间段的全部事情你都得管，尤其是一年级刚进学校时，吃喝拉撒，最大的问题就是安全，目前学生在学校念书假设产生任何安全事故，一定是要追究责任的，小则扣工资奖金，大则掉饭碗进班房都是有可能的；

第三，小学老师鸭梨大。学生的事情你要操心，还需要应付上级的听课、检查还有同事当中的竞争，职称评不上，影响工资收入影响声誉。 以上纯手打，小学老师的亲身体会。

小学初级教师岗位职责？

r小学初级教师岗位职责

一、教育引导工作

1、担任班主任或积极帮助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能按照中学生的年龄特点的思想实质上，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并获取明显效果。

3、面向我们全体学生，重视转化差生。有计划和真真切切可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，详细指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育引导工作。

5、积极接受教育引导工作任务，工作仔细负责。

岗位职责1：小学教师岗位职责

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵循学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面开展素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主要作用，努力提升教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，仔细完成学期工作任务。

　　3、仔细学习和贯彻落实学科学教育学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，真真切切做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，详细指导学法，力争创出自己的教学特色。

　　4、仔细贯彻教学常见，以教学常见为依据，精心备课，备教完全一样，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层详细指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、仔细批改作业，做好考试出题，阅卷，评分，考试试卷分析工作及时，按照官方要求及时上交相关报表。

　　6、教师要热爱学生以自己为先锋严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

　　7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，帮助班主任抓好班集体建设，主动参与教学教研组会议和学生家长会。

　　8、努力学习教育教学理论，持续性提升思想水平和业务水平，及时有准备地参与各级各种教育教学活动;积极引进教学改革实验特别教学改革;全面逐步递次推动信息技术和学科整合，大胆创新，持续性提升教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

　　9、积极参与教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，持续性完善，提升自己。

　　10、高级教师要加强自己修养，重视信息的获取，持续性总结经验，主动关心，帮青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

　　11、青年教师要夯实专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参与教研活动，成为教育教学工作的骨干。

　　12、中青年教师一定要积极提升教学基本功，仔细参与培训和考查。

　　l3、教师要仔细参与各级各种课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

　　14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要擅长于听取不一样意见，探索教改新路。关心学校工作，常常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　岗位职责2：小学教师岗位职责

　　一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握并熟悉考试教材的内在联系，并按照大纲要求和学生实质上制定好学期授课计划。

　　二、根据教学常见和备课规程要求，仔细进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，详细指导学法，反映德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，努力提升每一节课的教学质量。做到教学目标明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实质上，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，掌握并熟悉学生对知识的吸收率和夯实率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实质上做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提升教学质量。

　　五、用先进的教育思想详细指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，仔细执行课堂教学常见和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，持续性提升学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、仔细批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、仔细详细指导，努力做到当堂夯实，提升教学效果。

　　七、加强对学生平日间的考查考核，期末考试前，一定要制定学习计划，仔细上好学习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要及时积极参与政治学习和组内的教研活动，努力提升政治、业务水平。

　　九、持续性自我提升，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

　　十、完成学校交给的临时任务。

　　岗位职责3：小学教师岗位职责

　　1、遵循国家法律法规，严格遵循学校各项规章制度，服从学校工作具体安排，积极参与学校各项活动，主动担负教育教学工作。

　　2、仔细贯彻国家的教育方针，培养素质教育的思想观念，掌握并熟悉新课程的教学观念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、担负数学课程(或有关课程)的教学工作，周课时10-12节，仔细完成教学任务。

　　4、仔细钻研大纲，新课程标准，把控掌握我校学生实质上，制定合适我校学生实质上的教学计划(教学进度)，并仔细执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵循我校《教学手册》中有关教学常见的各项要求，仔细备课，写出符合相关规定和要求的教案，做到常写常新，一步一步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实质上出发，上好每一节课，课堂教学要做到目标明确、介绍准确、重点突出、难点突破、详细指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，仔细贯彻落实教学常见。

　　7、针对我校学生实质上和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘考试教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不一样层次学生，开展分层次教学，分层次一对一辅导，持续性改进教学方式，使我们全体学生在原有基础上带来一定提升。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，仔细做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，仔细组织详细指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各种竞赛的选拔一对一辅导工作。

　　11、主动担负班主任工作是教师应该做到尽的职责。任课教师在教学工作中要培养全员育人的思想，有计划专门做好学生思想教育引导工作。

　　12、仔细学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各种继续教育学习任务，坚持终身学习，持续性提升理论素养和业务能力，参与各项教研活动，开展课题研究，提升教学质量。

　　13、学期完成听课16节，下班一对一辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组具体安排的各项任务。

　　14、中高级教师要仔细履行与之对应的职责，并担负新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的蓬勃发展和进步需，积极进行校本课程开发，担负选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

　　岗位职责4：小学教师岗位职责

　　1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，持续性更新教育观念，努力向素质教育转轨;

　　2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵循学校规章制度，发扬无私贡献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

　　3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

　　4、培养正确的学生观和质量观，教学中注意面向我们全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;持续性提升教学质量;

　　5、仔细做好学生的思想品德教育引导工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心一对一辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;

　　6、积极参与学校的教研教改工作，仔细阅读各自不同的教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，持续性总结教学经验，改进教学方式;

　　7、主动参加学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;

　　8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

做小学英语老师的工作内容是什么？

一 、严格做到教师岗位职责，另需做到：

（一）备课：

1、做到《小学英语学科学教育学常见》备课要求。

2、做到《小学教师备课基本要求》。

3、备课前要仔细钻研考试教材，了解知识当中的前后联系，按照学生实质上制定单元目标和课时目标。

4、备课中要仔细准备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。

5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分时间去听、说、交流。

（二）上课：

1、做到《小学英语学科学教育学常见》上课要求。

2、课前准备1．作充分：熟悉教案、备好教具利小黑板，练习本事先发好。

3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提升教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。

4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法详细指导，培养学生的学习能力。

（三）作业：

1、做到《小学英语学科学教育学常见》中的作业要求。

2、要严格执行全校统一规定的作业规格和表达要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。

3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。

4、教师应及时、仔细地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。

（四）一对一辅导：

1、按《 小学提优补差一对一辅导工作要求》，做好很小一部分一对一辅导。

2、一对一辅导要有针对性，要激励学生学习动机。

3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行一对一辅导。不进行全班性的补课或上新课。

（五）考查：

l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。

2、考试前要仔细各好学习课，做好学习详细指导工作，学习突出重点，攻克难点，指学生学习方式。

3、考试试卷仔细批改，严格评分。

4、对每一次的质量监控要做好分析及一对一辅导补救工作。

5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。