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平行四边形的教学目标:
1,知识与技能:要掌握并熟悉平行四边形面积公式,会求平行四边形的面积。
2,过程与方式:学会用转化思想,推倒平行四边形的面积,通过动手实质上操作,能按照长方形面积推导出平行四边形的面积。
3,情感与态度:可以在学习途中感受学习数学的乐趣
1.感知平行四边形,能区分和辨认平行四边形,进一步认识长方形和正方形,清楚它们的角都是直角
2.通过找一找、围一围、剪一剪等活动,培养学生的观察比较和抽象的能力
3.通过情景和生活中的事物进入课堂,感知平行四边形在生活中的用途,进一步激发学生的学习兴趣
教学步骤请看下方具体内容:
1. 引入概念:平行四边形是指具有两组对边分别平行且长度相等的四边形。
2. 给出基本步骤:第一画一个任意四边形,然后通过在对边上作等长线段构成的平行线,把该四边形变成平行四边形。
3. 详细指导绘制:详细绘制步骤请看下方具体内容。先画出一个四边形,然后在四边形的某条边上取一点A,并向四边形内部(即向四边形的对角线或对边延伸)作一条线段a。 ,在四边形另一条边上找到一点B,作出平行于线段a,还与线段a长度相等的线段b。然后连结A、B两点,还从点B延长b所在的直线,与四边形的另一对边相交形成点C。最后,通过连接点C和四边形的第三个顶点,即为平行四边形。
4. 须知:在绘制中需要大家特别注意线条的粗细和颜色的区别,以便更清晰地表示图形。同时,还要有重点强调对边平行和长度相等两个概念,以加深学生的理解。
上面这些内容就是绘制平行四边形的教学步骤,通过这些步骤能有效的帮学生迅速、准确地掌握并熟悉如何绘制平行四边形。
平行四边形面积的教学目标
1知识目标:学会计算平行四边形面积的计算方式,会求平行四边形面积
2能力目标:清楚平行四边形面积的推导过程,学会探究利用割补法,转化法完成平行四边形面积的公式
3德育目标:通过小组探究合作学习,培养良好学习习惯
起着承上启下的作用。 教学目标 知识目标:在理解的基础上掌握并熟悉平行四边形的面积计算公式,能正确地计算 平行四边形的面积。 能力目标:通过操作、观察、
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