武汉市小人才比赛规则？ 比赛内容及要求: 音乐类 (一)比赛项目 1.声乐：演唱自选歌曲一首，通俗歌曲除外。 2.器乐：演奏自选乐曲一首，竖笛、口琴、口风琴、电子琴除外，其他乐器都可以...
小学六年级
武汉市小人才比赛规则
武汉市小人才比赛规则？
比赛内容及要求:
音乐类
(一)比赛项目
1.声乐：演唱自选歌曲一首，通俗歌曲除外。
2.器乐：演奏自选乐曲一首，竖笛、口琴、口风琴、电子琴除外，其他乐器都可以参与(吉他类仅限古典吉他)。
3.舞蹈：表演自选舞蹈片段，体育舞蹈(国际标准舞)、街舞除外。
4.综艺：表演戏曲、曲艺(小品)自选作品，节目主持朗诵自选作品(片段)。
(二)比赛方法
采用视频考查方法进行。各区确认学员报名资格后，由学员所在学校统一在学校念书内合适场所录制本校学员节目视频，使用智能手机或摄像机等录制都可以。
美术类
(一)比赛项目
1.绘画：在官方要求的时间内完成出题绘画作品一件。高中组画种涵盖水彩水粉、国画、版画、卡通画、工艺雕塑、美术设计等，初中、初三组画种涵盖水彩水粉、国画、版画、卡通画、硬纸工、工艺雕塑、美术设计等，小高组画种涵盖水彩水粉、硬纸工、纸版画，小中组涵盖水彩水粉、纸版画、软纸工。
2.陶艺：在官方要求的时间内完成出题陶艺作品一件。
3.书法(软笔、硬笔)：在官方要求的时间内完成出题作品一件。
通过实践阐述道理150字
本次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了各位考生的耐性，加大了各位考生与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。
使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。
总而言之，通过暑期社会实践活动，考生们在服务社会的同时，自己也受到深入透彻的教育，得到了提升。
实践证明，社会实践是提升学生综合素质、内培养高素质人才的一个重要途径。
走出校园，深入社会，实践成才，刻不容容缓的“走出去，到农村、工厂、社区去”，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提高自我。
每当我看到那张鲜红的奖状时，那次实践便又清晰地浮目前我眼前，它使我从中明白了一个道理。
提起那次实践，还得从两年前的一个星期二……
那是一个阳光明媚的日子。下午，操场上便热闹起来——学校一年一度的陶艺大赛就要启动了。
我也带着我的工具胸有成竹地走进了比赛现场，在家了，我已经用自己的陶泥练了很久了，今天终于可以大展身手了。哇!参与比赛的人可真多呀。操场上到处都是考生们的身影，看类，我是拿不到奖了。看到这情景，我的心慌张得如那起伏的波涛，一下又一下地拍打着我满载信心和期望的纸船，企图将它吞没。
正当我在期望与失望的门槛上徘徊时，妈妈，又在我耳边响起：不管碰见什么困难，你都一定要相信自己!
“不管碰见什么困难，一定要相信自己……”我念叨着：“对!我还没有试过，怎么清楚自己会失败呢?不管碰见什么困难，我都一定要相信自己!”于是，我努力使自己平静下来，深呼吸了一口，沉着地走到了比赛位置前，做好了准备。在赛场上，我将自己的心融入陶泥中，全神贯注地完成比赛作品。当别人已经完美的达成了作品，倒数着比赛时间了时候，我并没有像她们一样。我则是抓住每一分，每一秒时间更改着自己的作品，尽可能让它最完美。
比赛时间到了，我长长地舒了一口气，因为我发目前一旁注视只我作品的评委老师，正满意地址位置着头。
我走出比赛现场，望着蔚蓝的天空，露出了微笑。
第二周的星期一，比赛结果出来了。我的心提到了嗓子眼儿，竖起了耳朵，静静地听着，因为大队一对一辅导员宣布的将是我个人的“申奥”结果。“杜茂瑜考生荣获二等奖!”大队一对一辅导员话音刚落，我马上兴奋地跳了起来，一张鲜红的奖状送到了我面前……
从本次实践中，我明白了：做任何事，不管碰见什么困难，只要自始至终相信自己，努力去克服困难，就一定能成功!
“千里之行，最早时间是在足下”，这短暂而又充实的实习，我觉得对我走向社会能够有一个一个桥梁的作用，过渡的作用是人生的一段重要具体经历，也是一个重要步骤，对以后走上工作岗位也有着很大帮。
向他人虚心求教，与人文明交往等一部分做人处世的基本原则都需要在实质上生活中仔细的贯彻，好的习惯也需要在实质上生活中持续性培养。
这不短的一个时期所学到的经验和知识是我一生中的一笔珍贵财富。
本次实习也让我深入透彻了解到，和团体保持良好的关系是非常的重要的。
做事第一要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
针对自己这样一个马上就要自进入社会的人来说，需学习的东西不少，他们就是最好的老师，正这里说的“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习不少知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
达到了从理论到实践再到理论的飞跃。
提高了认识问题，分析问题，处理问题的能力。
为认识社会，了解社会，自进入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
武汉初三艺术小人才考什么内容？
武汉初三艺术小人才考试内容：分为音乐类与美术类两类。
音乐类—— 声乐、器乐、舞蹈和综艺，
美术类—— 绘画、陶艺和书法。
音乐舞蹈类
组别设置
比赛设小学中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）、初中组（初一、二年级）、初三组、高中组（高一、二、三年级）等五个组别。
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