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小学教案
0到6个月抓握动作游戏教案，幼儿园体育游戏手球教案大班反思
0到6个月抓握动作游戏教案？
大多数情况下根据正常顺序，宝宝先是会用手握拳，将自己的大拇指包进拳头里。然后慢慢会用手无意识地握着某个小的物件。
月份再大一点，就可以把双手放在自己的胸前来回握着玩，可以被动抓着小玩具，摇晃手中的玩具。到六个月时，一般就可以够用双手同时抓住物件了。
幼儿园体育游戏手球教案大班？
活动目标 1．能结伴探索各种投掷目标的玩法，提升手眼协调能力和投掷能力。
2．提高同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。
活动准备 1．手球每人1个。
2．各自不同的标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。
3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。 活动过程 1．引导幼儿自由玩球。
☆教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！ ☆幼儿自由分散玩球，教师巡回详细指导。
详细指导重点：特别要注意关注幼儿是不是会玩球，详细指导能力较弱的幼儿。
☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。
详细指导重点：观察幼儿是不是结伴是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。
2.幼儿结伴探索投掷目标。
☆教师边介绍边示范：今天老师为你们准备了一部分玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各自不同的比赛，各位考生试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回详细指导。 ☆分享交流：你们玩了什么好玩的方式？ ☆幼儿再次结伴探索。
3．集体比赛。
☆投固定靶。
教师从幼儿探索的方式中选出1～2种玩法，组织我们全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。
☆投移动靶。
教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。
教师手中的标靶和脚步移动速度、范围按照幼儿投球能力来决定，也可以推选两名幼儿舞动移动标靶。
4．放松整理活动。
☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。
☆教师点评，师幼共同收拾器材。
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