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小学教案
小数除法的教学方法
小数除法的教学方式？
有关这个问题，下面这些内容就是小数除法的教学方式：
1. 了解小数的概念：小数是指整数和成绩当中的数，其分子是小于分母的正整数，分母是10的幂次方。
2. 强调小数点的位置：小数点是用来分隔整数和小数部分的，分隔开整数和小数部分后，小数点的位置是不变的。
3. 明确小数的运算规则：小数的加、减、乘、除运算与整数的运算法则一样。
4. 教授小数除法的步骤：先将除数乘以10，直到它成为一个整数，再将被除数乘以同样的数，得到一个新的被除数，将新的被除数除以整除后的除数，得到商的整数部分，余数再次乘以10，继续除下去。
5. 练习小数除法的例题：通过例题的介绍和练习，帮学生掌握并熟悉小数除法的运算方式。
6. 进一步拓展小数除法的应用：通过实质上问题的练习，如购物计算、比较价格等，让学生掌握并熟悉小数除法在生活中的应用。
小数除法： 除数是整数的小学除法根据整数除法的方式来除，然后对齐被除数的小数点点上商的小数点就可以。
除数是小学的除法，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动一样的位数（位数不够的用0来补足），然后根据除数是整数的除法来除，然后对齐被除数的小数点点上商的小数点完全就能够了。
小数除法的算理和算法？
1、除数是整数的小数的除法
（1）先根据整数除法的法则去除；
（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；
（3）除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。
2、除数是小数的小数除法
（1）先把除数的小数点去除使它变成整数；
（2）看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动一样的几位（位数不够时补0）；
（3）根据除数是整数的除法进行计算。
扩展资料：
一、被除数和商关系
1、被除数扩大（变小）n倍，商也对应的扩大（变小）n倍。
2、除数扩大（变小）n倍，商对应的变小（扩大）n倍）。
二、整数除法的运算法则
1、从被除数的最高位起，取出和除数位数一样的数(假设取出的数小于除数，则要取出比除数多一位的数) ,用除数去除它，就得到商的最高位数和余数(余数可能为零) 。
2、把余数化为下一位的单位，加上被除数这-位上的数，再用除数去除它(除数小于该数时商为0)，得到商和余数这样继续下去直到被除数上的数字都用完，就得到最后的商和余数。
怎样教小数除法才可以通俗易懂？
小数除法分为除数是小数，被除数是整数的除法，另一类是除数和被除数都是小数的除法，前一类是把除数是小数利用商的变化规律把被除数和除数扩大一样的倍数，这样除数是小数化成整数，根据整数除法进行。
后一类看除数有几位小数，就把被除数和除数的小数点向后移动几位，还是把小数化为整数再根据整数除法进行。
小数除法怎么算最简单最快？
1、强化重点，明算理。因为除数是小数的除法，要运用商不变的性质转化成除数是整数的除法来计算，故此，除数是整数的小数除法是学习小数除法计算的基础，弄清算理、真真切切掌握并熟悉。
2、变换格式，求实效。除数是小数的除法是小数除法的难点。将除数与被除数扩大一样的倍数，使除数变成整数，列竖式计算时，除式中的被除数，除数写扩大后的被除数，除数，而省略划去小数点和多余的0这一环节。
3、一看二移三算四查，加强检验，运用好小数除法计算法则。
小数除法的教程？
小数除法的计算法则： 除数是整数的小学除法根据整数除法的方式来除，然后对齐被除数的小数点点上商的小数点就可以。
除数是小学的除法，先移动除数的小数点使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动一样的位数（位数不够的用0来补足），然后根据除数是整数的除法来除，然后对齐被除数的小数点点上商的小数点完全就能够了。 很高兴为你解答，期望能帮到你！
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