全托老师的工作职责? 答:全托老师的工作职责: 1、幼儿每日观察发展记录 2、婴幼儿生活作息与自理 3、活动室空间情境布置; 4、活动室、设施及教具之清洁维护 5、不一样年龄段婴幼儿游...
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答:全托老师的工作职责:
1、幼儿每日观察发展记录
2、婴幼儿生活作息与自理
3、活动室空间情境布置;
4、活动室、设施及教具之清洁维护
5、不一样年龄段婴幼儿游戏设计及开展
6、婴幼儿身体协调能力开发
7、婴幼儿抚触
8、领导具体安排的其他工作
要求:1、幼师有关专业或师范院校有关专业毕业证
2、普通话二级甲等以上
3、幼儿教师资格证、中级育婴师证书
4、热爱幼儿教育 爱孩子 有极强的学习能力5、有团队Team合作意识积极主动,有正能量
托管老师的职责:
1.负责照顾托在自己家里的(日托或全托)孩子的平日生活。
2、负责一对一辅导孩子们写作业,大多数情况下孩子回到托管班就可以先写作业,老师还会就不会的问题进行解答,作业成功后还会组织学生自查亦或是老师检查。
3、在保证书本知识的一对一辅导基础上,加大对学生阅读能力,科普知识,法律常识,文体能力,语言能力的培养,重视良好学习态度及学习能力的培养。
一个托管老师,职责就是一对一辅导学生做作业,大多数情况下的托管中心都是要求孩子做完作业才回家的,故此最最重要,要优先集中精力的就是让小朋友在规定时间内可以去做作业。那么老师一定不可以太温柔,这时需培养威信,要记住一开头就太温柔会让小朋友们不既然如此那,听话。
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第二,学生听老师,已经启动做作业了,就要随时观察各个孩子的状态,小朋友不像大人,注意力没法集中太久,这个问题就需老师及时提醒了。要按照不一样孩子的特性采取不一样的劝导方式,因为有的孩子你太凶了就害怕,到时候哭了就麻烦 了,有的小孩你不凶他就不听话,故此,要摸准小朋友性格,因材施教。
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第三就是教小朋友做作业一定要以鼓励为主,不可以说小朋友,这点一定要要记住啊!有的小朋友你一说就和你唱反调,你夸她几句她积极性反到是更高。
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第四就是检查作业时一个试题都不可以落下,一定要每个试题都检查,不规范的地方一定要指出来,习惯是从小养成的
一、帮学生顺利过渡开学适应期
1.上课第一天,给出本学科的重要内容,冲击学生的固有观念。
2.发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。
3.让学生了解自己的教学风格。
4.讲解辅助学习的资源,如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。
5.订规则,涵盖缺席、迟到、考试程序、成绩评定、基本礼节,还有如何执行规则。
6.发布办公时间,还保证准时在办公室等候学生。
7.告诉学生正当合作和学术上不诚实行为的区别,让学生了解什么时候允许合作,什么时候需独立完成作业。
二、集中学生的注意力
8.上课前,老师站在教室门口,和每一个走进来的学生打招呼。
9.准时启动上课。
10.用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。
11.刚上课时让考生提出问题和关心,题,并写在黑板上,在上课途中逐步一个个解答。
三、挑战学生的智慧
12.让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。
13.借助社区资源,如剧场、音乐厅、政府机构、企业及户外活动场所。
14.组织一个“改变你的想法”的讨论。将教室分成哪些区域,代表不一样的观点,学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域,以示自己的观点出现了改变。
15.通过角色扮演,来引出当堂课的主题。
16.通过“头脑风暴”开拓学生视野。
17.列出本领域的未解之谜、争论和重要问题,让学生“认领”一项进行研究。
四、向学生提供支持
18.查出缺席者。给没来上课的学生打个电话号码或写个留言条。
19.不怕重复。针对重要内容,学生应该可以听到、阅读或看至少三次。
20.对你提倡的做法加以鼓励,如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励,。
21.与每一个学生谈话,一对一进行或分小组进行。
22.发给学生可以随身带上的手机号卡片,如学校办公室、资源中心、后勤教学辅导人员等重要的手机号。
23.课前课后加入学生相关课程话题的讨论。
五、鼓励学生积极主动的学习
24.鼓励学生提问、回答还有对别人的问题做出回应。
25.让学生运用课程内容处理实质上问题。
26.让学生准备笔记本,养成记笔记的习惯,随时记下学习中碰见的问题。
27.进行课堂讨论时,教师可以在教室中巡视,不时加入学生的讨论。
28.在教室后面放一个建议箱,鼓励学生写下自己的意见放进去。
29.开学不久即进行一次小测,并及时反馈。
30.鼓励学生将与课程内容有关的时候事议题带进课堂,并张贴展示。
一、负责学生管理工作。
建立学习纪律制度,要求学生安静学习,仔细完成作业,遵循纪律。二、负责学生学习一对一辅导工作。仔细检查学生作业,正确率尽理争取百分之100(数学除很小一部分拓展题外;语文、英语默写、作文无错别字),要求学生字迹工整。三、在完成作业的基础上组织学生学习、预习。四、负责每日与家长交流作业及表现的沟通工作。五、仔细在内容框中填写学生每日情况报表。晋级托管有多年的办学经验,兼职老师的职责有这些:例如开课前应该干什么,制定教学进度计划、教案、备课等;开课中应该干什么,例如授课方法、时间、板书、答疑批改作业、搞好考试分析、保证教学质量等;课后应该做什么,例如在内容框中填写教师授课进度计划、教学日志、考试试卷分析、教师授课总结等。
1、一个托管老师,职责就是一对一辅导学生做作业,大多数情况下的托管中心都是要求孩子做完作业才回家的,故此最最重要,要优先集中精力的就是让小朋友在规定时间内可以去做作业。那么老师一定不可以太温柔,这时需培养威信,要记住一开头就太温柔会让小朋友们不既然如此那,听话。
2、第二,学生听老师,已经启动做作业了,就要随时观察各个孩子的状态,小朋友不像大人,注意力没法集中太久,这个问题就需老师及时提醒了。要按照不一样孩子的特性采取不一样的劝导方式,因为有的孩子你太凶了就害怕,到时候哭了就麻烦 了,有的小孩你不凶他就不听话,故此,要摸准小朋友性格,因材施教。
3、第三就是教小朋友做作业一定要以鼓励为主,不可以说小朋友,这点一定要要记住啊!有的小朋友你一说就和你唱反调,你夸她几句她积极性反到是更高。
4、第四就是检查作业时一个试题都不可以落下,一定要每个试题都检查,不规范的地方一定要指出来,习惯是从小养成的。
我不清楚别的地方都是咋做的,就我们这里三四年级托管老师所做的是,孩子放学了,托管老师做好饭接孩子放学,让孩子吃完饭做作业,孩子有哪些不懂得不会的,托管老师会一对一辅导检查。做完作业托管老师还会给孩子预习明天要学的课本内容。我们这里的托管老师挺负责任的,其他的我就不清楚了。
这个问题我来回答:托管老师就是孩子从学校放学后一对一辅导孩子做作业的。要求孩子仔细写作业,字迹工整,做作业时不允许学生乱说话,做小动作,给学生一个好的安静环境;3,4年级的孩子年龄自制力差,老师对学生要有耐心,有部分孩子因为父母不在身边,性格比较内向,有部分也调皮捣蛋,老师要用不一样的方法和他们相处
课后把学生的优点和缺点告诉家长,并提出好的方式和建议,还有就是有部分很难管的孩子,跟他的老师沟通,了解他的情况,在进行针对性的一对一辅导
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