六年小学的时光带走了你什么

六年小学的时光带走了你什么

六年小学的时候光带走了你什么?

六年小学的时候光,带走了快乐。

小学阶段是一生当中最快乐的阶段,无忧无虑,每天上学,放学写作业,剩下时间就是玩吃喝乐。

而到了中学,就可以有学习的压力和烦恼。面对的中考。高中毕业考试。接二连三的各自不同的压力和就业,故此,最快乐的是小学六年的时候光,要珍惜我们每一段时光。

写自己小学6年的缺点与优点?

时间飞逝,转瞬当中自己小学六年的学习生涯马上就要结束,回顾过去,自己认为收获满满,但也有一部分需努力的地方。

在学习上,自己的成绩能稳步提高,在老师的详细指导下下也养成不少好的学习习惯,合理的根据目前实际情况安排时间,保持自己的学习节奏。

生活中也可以自我管理自己,管束自己的行为,仔细听取老师的建议,团结考生,越来越能理解父母的良苦用心,回到家里能在空闲时间里帮父母分担一部分力所能及的家务。

自己感觉进步挺大的,但还有不少不够之处要改进,像学习时要更细心,多找方式,一定程度上多些运动,自己还需要继续加油。

热爱劳动,帮妈妈做家务。

2.清楚节约,不乱花钱。

3.助人为乐。

4.及时起床,及时睡觉,作息时间有规律。

5.喜欢读书和写作。

6.及时完成老师留的作业,并坚持每天听英语录音,看15分钟的英语书。

7.讲卫生,不乱扔东西。

目前说说我的缺点吧

1.爱长时间在卫生间看书。(不但气味难闻,而且,影响身体健康)

2.吃饭时爱剩饭。(不节约粮食)

3.写作业姿势不端正。(容易引发近视和脊柱弯曲)

写小学六年毕业的句子,比如:时光荏苒,转瞬即逝……长一点急需?

1、六年时光转瞬即逝,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,即将各奔前程。

2、似乎是在弹指一挥间我们告别了天真烂漫的童年启动迎步冲向充满很多遐想的花季——美好的少年时代过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念。

3、小学6年就像一场梦当梦醒时我们才懂得珍惜,才懂得需告别,当我们梦醒时,想要挽留,可是一切都不会再重来,我只期望能再次走进那个美丽的梦中。1、校园里留下了童年的脚印,在学校念书园的角落里,都留下了最真挚的回忆。再见吧,朋友,不管我们到了哪里,我们的友谊也会永存;再见吧,朋友,不要让它变成褪色的回忆。2、光阴似箭,一转瞬,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭是我们永远依恋的百草园。3、我们曾是一起生长的树苗,在六年的时候光里,我们曾是兄弟。当我们挥洒着泪告别时,一定要记住,我们的美好回忆。

六年的小学时光留下了多少美好的回忆?今天,你小学学成毕业后,你最想说的一句话是什么?请写下来?

前行的路上,有风景,梦想,有期盼,关爱,有欢笑,痛苦,而我亲爱的母校,你正是我成长路上的瞬间的风景,但我总期望,这风景停留的久一点,亲爱的母校啊,期望你能扬气期望的风帆,为中华之崛起而培养更多的同学们

回忆一年级到六年级时光句子?

假设时间可以倒流

时光飞逝,日月如梭。转瞬间,六年的时候光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的:八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多日时间里,我做了些什么呢?

回忆着小学那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时候光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?没有。假设时间可以倒流,我将具体安排好自己时间,来填补种种遗憾。

假设时间可以倒流,我一定要学好英语和电脑。记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个老外正指手画脚,嘴里操着一口流利的英语,可是没人清楚他在说什么,急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时,从人群中走出一位叔叔,经过叔叔与老外的一番谈话,我才清楚,这个老外看上了一台电脑,想把它买下来,结果没人清楚他在说什么,闹了大半天。哎!假设我懂英语,不完全就能够为他们当翻译吗?

电脑,也是我六年来的遗憾之一。每当看见考生们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时,我总是羡慕万分,每一次打字,别人只要一两节课完全就能够把老师的任务完成,而我总是要不少节课才可以打完。假设时间可以倒流,我一定会好好学电脑。

假设时间可以倒流,我还需要把体育成绩搞上去。每当我看见考生们在学校念书运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想:要是我也像他们既然如此那,棒,那该多好啊!可是,我以往依然不会重视体育,到了运动场上我只可以眼巴巴地望着。只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体。这样,在运动会上我也可以参与各自不同的活动,也为班级争一份光。

四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不可以补上来。但未来,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾

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