中小学教育杂志是正规期刊吗，中小学教育的三大基本任务是什么

小学教育网 2023-06-21 小学考试 次
中小学教育杂志是正规期刊吗，中小学教育的三大基本任务是什么

中小学教育杂志是正规期刊吗？

是的。

正规期刊都是具有国内外双刊号的，如国内统一刊号CN和国际统一刊号ISSN，并能在中国记者网查询到的。当然国家级的正规教育也是不在少数的。《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。

为了全面提升教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流.本刊以探寻本真观念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供详细指导。

经查询，中小学教育杂志是正规刊物，《中小学教育》是由教育部主管，中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊.国内刊号：CN11-4299/G4 国际刊号：ISSN1001-2982 邮发代号：2-597 新闻出版总署备案：复印报刊资料（中小学教育）。

中小学教育这一本期刊是不是接受作者的原创稿？

中小学教育的三大基本任务？

中小学教学的三大基本任务有：

（1）传授系统的科学基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力、体力和创造能力。

(3)培养社会主义品德和审美情趣，夯实学生的科学世界观基础。中小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们三个核心习惯是很重要关键点。这三大核心习惯是：阅读习惯、问题意识和合理的根据目前实际情况安排时间，这当中阅读习惯甚为重要。

1.创造性能力的培养：能力的实质是创造性。创造是社会发展的前提。创造力的培养要贯穿于幼儿教育和义务教育的自始至终。

2.自学能力的培养：当今社会，科学技术飞速发展，知识急剧增长。自学能力是学生在现有知识水平和技能的基础上取得新知识并独立运用的保证。

3.社会公德教育：社会公德与他人相处时应遵守的行为准则和规范。在成长和发展的途中，每个人都一定要学会遵循社会公德。

1、引导学生掌握并熟悉科学文化基础知识和基本技能，教学的首先任务是引导学生掌握并熟悉科学文化基础知识和基本技能。

2、发展学生体力，提升学生的健康水平。教学可以传授体育，卫生等方面的知识，使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，提高学生的体质。同时，使学生保持旺盛的精力，发展健康的体魄。

3、发展学生智力，体力，创造能力和实践精神。智力是认识途中表现的认识和了解能力系统，涵盖观察力，记忆力，想象力和思维能力，这当中思维能力是智力的核心。创造力是指最后出现的新的有社会价值的成品的能力

中国中小学教育特点？

（一）中小学教育的基础性

中小学教育的基础性是指对年青一代，施以全面的素质教育，为他们未来做人和未来的蓬勃发展和进步夯实基础。不一样的国家，经济发展、科学文化发展情况不一样，基础教育年限与要求也不一样。我们国内小学教育和初中教育都是基础教育，高中是高一层次的基础教育。基础教育是为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打基础的。

从中小学生毕业后的去向看，中小学教育的基础性主要表目前以下方面。

一是为成长为合格劳动者打基础。高中毕业学生大多数将走向社会，从事一定的生产劳动或服务性劳动；初中毕业生除一些升入普通高中外，一些接受高中阶段的职技教育。中学教育的基础性，第一表目前为他们的就业和接受一定职技教育训练打基础。

二是为接受高一级学校教育打基础。初中毕业生有一些进入中等专业学校接受中等专业技术教育；高中毕业生有广部分将升入高等学校接受教育。中等学校的基础性也表目前为这一些学生的继续学习打基础。

三是为个人终生学习打基础，中小学教育不单是为直接就业做准备，也不单是为升入高一级学校做准备。就业或升学是毕业后面临的一次社会选择，但不论选择结果如何，每个人为了适应现代社会发展，一定要终生接受教育，中小学教育也是为继续接受终身教育打基础。

中小学教育是提升民族素质的基础工程。中小学教育为学生未来的蓬勃发展和进步打基础，其实就是常说的为提升中华民族素质打基础。中小学教育与高等教育不一样，高等教育的人员数量极少，而随着普及义务教育的开展，接受中小学教育的人员数量更多，未来的社会成员都将是至少接受过初中教育的，因而未来整个民族素质状况如何主要还是看目前中小学教育的质量。

（二）中学教育的全面性

基础教育需要是全面性的，不是为某一个方面打基础。1982年我们国内宪法规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。中小学教育的全面性正是遵守了宪法的要求。

普通中小学教育对象是青少年，他们正处于长身体、长知识和世界观、道德品质形成时期，因为这个原因打基础，不仅涵盖在知识技能的蓬勃发展和进步方面，也涵盖在身体发展、思想品德发展、心理素质发展等方面打基础。提升中华民族素质涵盖身体素质、心理素质、社会文化素质等方面。这在客观上要求中小学一定要对学生施行全面教育，现目前的中小学教育质量是不是全面，关系到未来民族素质是不是得到全面提升。要端正办学思想，克服片面追求升学率倾向，为全面提升中华民族素质作奉献。

（三）中小学教育的义务性（现目前我们国内是指初中阶段）

“承认教育是公民的基本权利和社会进步的条件，这无疑是20世纪后半叶的重要成就之一。”中小学教育的义务性表达，在我们国内社会主义条件下，教育已摆脱了阶级地位限制，不分性别、出身、民族、种族，凡中华人民共和国公民都拥有享受教育的权利和义务。

中小学教育培养的能力？

1、创造性能力的培养。创造能力培养应贯穿于幼儿教育、义务教育自始至终，从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力。

2、自学能力的培养。当今社会，科学技术迅猛发展,知识剧增。而在中学阶段，只可以选取最基本、最基本的知识教给学生。中小学生应具备在已有的知识水平和技能的基础上，持续性独立获取新知识并运用这些知识的能力。

3、社会公德教育。社会公德是人类社会都应该遵守的人与人相处的行为准则和规范。社会公德主要可概括为：文明礼貌、敬老爱幼、保护环境、讲究卫生、遵纪守法、勤恳敬业。

中小学教育应培养学生具有以下能力：养成良好生活习惯的能力，多读书，会读书的能为，观察事物的能力，关心他人的能力，语言表达的能力，对文学，社科，历史，地理的综合理解能力，数学的应用和理解能力，对社会政治经济体制的理解能力，分析处理问题的能力等。

中小学教育是不是正规期刊？是不是国家级的？

中小学教育是正规期刊，也是国家级刊物。这是因为中小学教育是由教育部主管，全国期刊服务总站和中国科学技术协会编辑的教育类期刊，被权威认证为国家级期刊。它以报道中小学教学理论和实践为主要特色，发表了不少优秀教育研究成果和教学实践分享，对逐步递次推动我们国内中小学教育改革具有重要的促进作用。

是正规期刊。

这个是国家级的。

《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国期刊网收录,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。

中小学教育是一本正规的杂志，由教育部主管、北京师范大学主办是国内领先的教育期刊之一。它是中国人文社会科学核心期刊，也是中国教育部重点支持刊物，被权威机构评为“全国优秀教育期刊”。

中小学教育是正规期刊是国家级的。中小学教育》是部级期刊。《中小学教育》第一对文章质量要求非常高，期刊周期越短，审查核验时间越短，因为它需迅速的出刊。

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