急求一篇高中英语教师述职报告，高中语文教师年度工作总结怎么写2023年

急求一篇高中英语教师述职报告？

2023——2023 学年述职报告

xx中学

各 位领导、同仁：

本学期我担任高一（ 2 ）、（ 4 ）班两个班的英语教学工作，现对这个学期以来的教育教学工作做汇报请看下方具体内容：

一、思想品德方面

我自觉遵循学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校具体安排的各项工作，并保质保量完成。我仔细学习教师职业道德规范，并遵循上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还仔细积极地参加教学教研活动，努力提升自己的专业素养，力求自己的专业素质也带来一定提升。在担任 2 个班的英语教学工作中，我坚持做到仔细准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学满足学生的实质上情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，仔细对待生活中的每一件小事，与人为善，处处以自己为先锋严格要求自己，生活中努力使自己成为一个素质高尚的人，教学上能使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。

二：学识水平 作为青年教师，对考试教材把控掌握不准，没有方向。故此，我认真研读新教学大纲，还有对英语教学的要求，明白教学目标。工作以来，在自己学习和别人的帮下，业务上获取一定进步。但学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，未来我会在这里基础上更努力学习，充实自我。 另外我还在休息时间主动加强了本专业的业务学习，仔细做好每一年全国各省市地区高中毕业考试题，了解考试的题型和方向，开阔自己的视野和思路，为自己的教学工作起到详细指导性的作用。知识的更新，教育思想的革新，教学方式的转变，向身边的全部人学习，唯有这样，才可以使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。

三：业务能力 在教学工作中，我第一把好课堂教学关，为了上好每堂课，我仔细钻研教学大纲和考试教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，常常向李清兰。王多阳等老师请教，挖掘考试教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我按照教学内容找寻最好教学方式，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更的深入透彻。课后，根据学生的实质上情况尽可能布置适量还有难易适中的试题，仔细批改学生的作业，做到有布置有批改，及时纠偏作业中实质上的困难。其次，我注重对学生的学习详细指导，强调基础，强调基本知识的落实，特别要注意关注尖子学生的培养，又能面向我们全体，不歧视后进学生。总而言之，我自己也是边学习，边摸索，边体会，边创新，边夯实，形成自己的教学方式。牢牢培养“年段工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会。同时我也是仔细总结反思，常常撰写心得体会，来促进我教育能力的提升。

三 、 自己需改进的方面

第一，自己的教学水平还需提升。一定要深入的研究考试教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识既然如此那，简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习还有生活。我明白，工作中的急躁是自己最大的缺点，我期望能通过自己的努力，加上同事和领导们的帮，让自己在新的一年来有进一步的提升。

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高中语文教师年工作总结怎么写2023？

教育与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，获取的成绩，最后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献，反映你的工作价值所在。

故此，应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事

3、你如何用心工作，什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一部分有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析，分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结一定要有情况的解读和叙述，有的比较简单，有的比较具体。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目标就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有什么，有多大，表目前什么方面是怎样获取的；缺点有多少，表目前什么方面是怎样出现的，都应写了解。

3．经验和教训。为了方便未来工作，一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的须知：

1．一定要从客观实际出发，成绩基本不夸大，缺点基本不变小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要了解。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、文章主体

开头：解读情况，整体评价；概括地叙述纲目、要点的公文挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

2023年中学教师年考查个人总结？

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，下面的具体内容为本章详细总结：

　　一、政治思想方面：

　　仔细学习江泽民有关“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以患者为中心，以质量为核心的护理服务观念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参与一切政治活动，以服务人民贡献社会为宗旨，以患者满意为标准，全心全意为人民服务。

　　二、提高法律意识，仔细学习《医疗事故处理规定》及其法律法规。

　　两次参与学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理规定培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度越来越完善，人民群众法制观念持续性提高，依法办事、依法维护自己的合法权益已成为大家的共识，现代护理质量观念是全方位、整个过程的让患者满意，这是大家对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，提高安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的出现。

　　三、规范护理工作制度：

　　深化卫生改革，执行新的医疗事故处理规定。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了严格的要求，因而护理部仔细组织学习新规定，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业资格，按照精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实质上，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考查标准，整体护理质量考查标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持)，使护理工作有章可循、有法可依，一步一步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

　　四、加强业务学习，努力提升护理队伍素质。

　　1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳?{、别穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举行了精神科护士学习班，4月份又举行了护士礼仪培训辅导班，请南华酒店老师详细指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参与了全市的护士礼仪大赛，并获取了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点)，展现三院护士的风采，同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以患者为中心，以质量为核心”的服务观念，提升了整体护士素质及应急能力，全年的患者满意度提升到97。6%。

　　3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座总和是36学时，护士长积极仔细授课，取得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重患者护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均获取优异的成绩，合格率达百分之100。

　　4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参与学习班总和是22人次。

　　5、鼓励在职护理人员参与护理大学专科学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提升了整体水平。

　　6、在护士长的带动下，护师考试以上的人员持续性总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

　　五、加强护理质量管理，提升护理高质量高效服务。

　　从护理人员的占比、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分是保证医疗安全高质量服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃息有关，加强护理质量管理，提升护理质量特别重要。

各科室护士长严格的管理，处处起表帅作用，由其推行综合目标责任制以来更是加班加点，身先士卒，当好红管家……。充分发挥了护士、患者、领导间的桥梁作用，为保证医院护理工作的高效高质量服务，做出了很大的奉献。(护士长护士的好人好事略)

1、加强质量控制，严格落实制度，仔细检查。

护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周2～4次科室工作质量检查并记录。

　2、加强危重患者的管理，护理人员做到熟练掌握并熟悉护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提升了危重患者抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达百分之100。

　3、加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为患者创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。

　4、严格执行查对制度及护理操作规程，减少差错事故的出现，加强基础护理，使基础护理合格率基本达百分之100，褥疮出现率为0。

　5、深入开展整体的护理，积极发挥责任护士的主观能动性，仔细检查并组织全院护士长共同查房，特别加强入院讲解、出院详细指导、护理计划、护理措施落实，患者对责任护士的满意度调查等工作，以此大大提高了护士的责任心。

　6、加强护理表格表达质量管理，护士长仔细把关，对年轻护士仔细传、帮、带，努力提升护理病历质量，护理表格合格率达到97。

19%。

　7、护理部仔细组织护理安全工作会议，对全院各科产生的缺点、差错，仔细总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率非常高。

　　六、努力作好医院感染管理工作。

　　在我院没设感染科以前，护理部对护理工作方面可以做到的尽可能做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。

狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。

一年来，自己热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。

在工作中，能充分改变学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主要，以探究的方法创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，真真切切地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金花、罗福权、邓丽花等考生，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。故此，一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对很小一部分的差生，能悉心一对一辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。比如，自己常常利用课余时间，落班一对一辅导学生，专门制定帮教计划，有目标有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平日间，自己还注意“两手抓”：一个方面培养好尖子生，一个方面通过尖子生一对一辅导后进生，以先进帮后进，以好带差，促进双赢效果。比如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的考生，及时表扬，奖励。这样，就充分改变了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育引导工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。比如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他考试成绩差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我采用和他常常谈心的方式，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，培养起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，自己还努力钻研考试教材，分析每堂课成功在什么地方，哪里存在不够，持续性的总结经验，持续性的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的蓬勃发展和进步。

自己申报考查等级：优秀

班主任期末工作总结？

一、班级基本情况：

慌张的08至09下学期马上就要过去，在这一学期里，我担任高二(3)班班主任。我班是文科普通班，全班共有学生45人，男生17人，女生28人；住校生34人，走读生11人。回首过去的工作，充满了机会和可能与挑战。在过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面获取一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不够与遗憾，为总结经验教训，利于未来工作，现在将本学期班主任工作下面的具体内容为本章详细总结：

二、本学期获取的主要成绩：

（一）加强了班级常见管理，使班级工作及时地自进入了正轨：

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易出现问题的阶段，随着课时量的加大和知识复杂程度的加重，学生的情绪和观念容易出现两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。通过各自不同的方法，既注意详细指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上出现进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，又注意详细指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参加者和建设者。

2、有效地利用好每周一的班会课开展一部分专题性的活动，比如，学习如何交朋友、如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在入围学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细则（班级德育考查），定期召开班干部会议，利用班会课对学生进行思想教育和学法详细指导，建立完整的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，提升他们自主管理意识和能力。经过半个多学期的努力一步一步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常见教育。开学初，我多次带着学生学习新的《中学生平日行为规范》和各项管理制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早处理问题，按照学生的实质上情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，夯实成果，争取每周可以取得流动红旗，使班级管理工作持续性迎步冲向新的台阶。

5、开好班会课。每一次班会课都进行仔细准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的情况，改进不够之处，对学生进行学法详细指导，改变学生学习的积极性。

6、加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参与学校的各项活动，为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如趣味运动会、拔河比赛等，活动的开展，鼓舞了学生的士气，形成了团结向上的良好班风。

（二）为学生做好服务工作：

1、打造了良好的课堂纪律：

要求学生做到课前预习、上课仔细听讲、课后及时夯实，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习记一部分简单的笔记，提升课堂的学习效率。

2、控制了抬头率，培养了学生的自主学习能力：

使学生养成专心学习的习惯，不管是自习课，还是老师上课，不允许学生往窗外看，不然，予以严厉批评。

3、培养了学生良好的学习习惯：

坚决制止学生抄作业和不做作业的情况，要求当天的事情当天完成，还常常完成限时作业，提升学生的作业速度。平日间对学生奖勤罚懒，以自己为先锋严格要求。在学习阶段，积极配合各任课教师一对一辅导学生开展学习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、为学生培养良好的榜样：

教育学生要有集体荣誉感，为班级培养学习的榜样，让学生们向班里考试成绩优秀的考生学习，争当班级第一，培养最近几天目标和长时间目标，提高竞争意识。常常进行学习评比，做好奖励工作。

（三）加强了暂差生的教育，防止了新差生的产生：

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提升的至关重要的一环。

1、深入调查摸底，搞清他们故此，成为差生的因素，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

2、 常常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠偏，持续性获取进步。

3、采取各种途径与家长保持密切的联系，常常和家长交流学生在学校念书情况和在家里的表现，让家长们起到帮助、配合与监督的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。

三、本学期开展教育教学工作的详细过程及效果：

（一）班级工作思路 ：

入学教育，组织学生学习《中学生平日行为规范》、《中小学生守则》、《泾源高中学生一日规范》、《泾源高中德育考查标准》等，并结合上学期产生的问题，对学生进行有针对性的教育。落实校长在开学初的讲话精神、国旗下讲话的要求，培养学生的自主学习意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常见工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生培养正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

（二）立足常见，做好班级管理：

1、每周一次班会，至少两周让学生自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下周改进措施，并做好班会记录。

2、座位轮流制，每周改变一次，各组左右滚动。

3、建立激励机制，每一次月考结束，进入年级前五名的学生都会在班级德育考查标准上加3分并提出表扬，教育其他考生从而为榜样。对课堂发表讲话积极或作业仔细的考生提出表扬。

4、常常找学生谈心，特别要注意关注学生的思想变动，详细指导学生适应高二阶段的生活和学习。

5、深入学生宿舍，详细指导学生的学习与生活，常与宿舍管理员沟通，了解学生生活状况。

8、卫生工作常抓不懈，，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，保证考生们有一个整洁的学习环境。

（三）加强班委会建设，发挥班干部的作用 ：

为了进一步提升班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了详细的工作要求，并重申了班级德育考查制度。对班干部工作进行变动考察，发现不够，及时指出；发现问题，及时处理。通过加强对班级的考查评估和主题班会的开展教育活动来促进班级管理上水平。常见工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助；学习方面由学习委员负责，各课代表和组长帮助，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

（四）与各任课教师加强交流，协调教学工作：

本学期，我要求课代表积极配合各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学情况，常常和任课老师进行交流，及时掌握并熟悉学生的学习变动。创造良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保证。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。

2、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等，真真切切减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予还有时更改替换，使老师满意。

3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。因为学生家长与班主任联系有点多，不失时机地讲解本班教师情况，使学生家长对老师有更多了解，不少学生家长多次与老师进行交流，提高了他们了解与信任。

（五）与家长沟通，加强家校联系：

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、及时处理问题。此外我还邀请很小一部分问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提升班级凝聚力。

（六）开展丰富多彩的班级活动 ：

1、成功地组织了学生参与学校各项活动，如开学初的植树活动、拔河比赛等，各项工作平稳有序。

2、成功地组织了知识竞赛，演讲比赛及校园文化艺术节，受到家长的普遍认可和赞扬。

3、按照学校部署，狠抓学生平日规范，培养学生良好的学习习惯，明确了未来班级工作的重点。通过一系列的活动，培养了学生主人翁精神。

4. 知识竞赛――环保。

5. 谈贡献精神。

6.谈纪律――“无规矩，不成方圆”。

（七）安全教育常抓不懈：

学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到各位青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了“珍爱生命，特别要注意关注安全”的倡议，配合学校的工作，仔细组织学生学习有关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；如何预防食物中毒常识的教育等等，将培养学生安全常识意识放在首位。

（八）、学生学习方面：

学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。针对每一次月考，我跟科任老师进行认真分析和研究，帮学生查找因素和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一个考生学带来一定获。学习表现突出的有：杨玲芳、丁晓红、赫丽娜、鄢香香、马海燕等。然后按照班级特点，一步一步加大学生自主学习时间，加强对学生学习方式的详细指导，加大班级管理的力度，强化课堂教学，持续性提升课堂教学效益。明确学生的学习目标，端正学生的学习态度，对学生提出明确详细的要求。积极组织班级活动。为了减少学生的违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，通过主题班会的教育，使学生初步养成了自觉学习，遵循纪律的良好习惯。另外对进入年级排名前五名的学生进行奖励，从而鼓励其他考生努力学习，迎头赶上，相互学习，取长补短。 　

四、实质上的困难及改进措施：

一学期以来，在学校领导及任课教师的共同努力下，我们班级中的凝聚力很强，考生们的思想积极上进；班级卫生随时干净；我们的成绩有目共睹，但我们应清醒地看到还存在着的不少不够：

1、因为社会、学生、家庭等各方面的影响，班级常见管理还有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。

2、学生的自主学习意识还有待于进一步加强。

3、继续加强学生行为习惯的养成。

4、以自己为先锋严格要求并落实学生请假制度。杜绝学生带假条或旷课。产生问题随时上报学校并随时联系家长。

5、抓好早晚自习前半小时学生的朗读和背诵。养成良好的学习习惯。

总而言之，本学期通过一系列的教育引导工作，高二（3）班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。班级的凝聚力还在持续性的加强。在未来的工作中，我将不要停，加油，更严格的要求自己，争取做出优异的成绩。

教师学期总结精辟简短？

本学期以来，我尽早知晓每一个学生的学习情况，面向我们全体学生教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，工作责任心强，服从领导的分工。

做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛获取各自不同的知识，形成比较完整的知识结构。

以自己为先锋严格要求学生尊重学生，发扬教学民主是学生学带来一定得，持续性提升，以此持续性提升自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

自己思想端正，热情努力，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。并在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学途中，并能自觉遵循职业道德，在学生中培养了良好的教师形象。

可以主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提升，可以顾全大局，团结协作。