问几道小学5年级平面图形的操作奥数题1.将一个正六边形分成形状一样,面积相等的8？ 1.连接六边形的对应顶点，可以把六边形分为相等的六部分六个相等的等边三角形，每一小部分，连接三边...
小学五年级
问几道小学5年级平面图形的操作奥数题1.
问几道小学5年级平面图形的操作奥数题1.将一个正六边形分成形状一样,面积相等的8？
1.连接六边形的对应顶点，可以把六边形分为相等的六部分六个相等的等边三角形，每一小部分，连接三边中点，这样就分成了四小部分，取上面等边三角形分割后的右下角与右侧相邻三角形分割后的左下角及中间部分，这样子的八个部分可以组成形状一样，面积相等的八部分。2.按照勾股定理直接切割就好。大的正方形不变，小的被分割，以凑成新的正方形，注意分割时面积的把控掌握
问几道小学5年级平面图形的操作奥数题1.将一个正六边形分成形状一样,面积相等的8部分（别说你正六边形都不清楚）2将两个边长不一样的正方形（大正方形在前,小正方形在后,下线一样）切成若干块,然后拼成一个大正方形.3一个正方形,有18个一样的小正方形组成,长是6个小正方形,宽是3个小正方形,将第一行第一个小正方形拿掉,最后一行最后一个小正方形拿掉后.分成两块,再拼成一个大正方形.五年级奥数题，直角三角形的两直角边分别是4和6,在这个三角形中画一个最大的正方形，它的面积是多少？
（1） ﹙6+x﹚/x＝6/4 x＝2.4 x²＝5.76 ﹙cm²﹚
（2） 容易计算 y²＝[﹙12√13/19]²≈5.1856﹙cm²﹚＜x²
∴最大的正方形边长是2.4厘米
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