2023年11月6日周记，挖土豆周记400字怎么写

小学教育网 2023-07-26 小学六年级 次
2023年11月6日周记，挖土豆周记400字怎么写

2023年11月6日周记？

2023年11月6日，秋天到了，我家楼下的小花园越来越美了。

这里有串红，菊花、杜鹃等观赏花。这些花开起来红的似火，粉的似桃，黄的似桔，白的似云，五彩缤纷，令人喜欢。

这里有葡萄秧、李子树和梨树。葡萄是紫红的，李子和梨还是青青的，没有成熟。

这里还有辣椒、香菜、苦瓜。辣椒和苦瓜都结出了成熟的果实。一看到它们，我就想起了奶奶做的丰盛的菜肴。

院里的爷爷奶奶们看到自己劳动后的收获，高兴极了，都说明年还需要种更好看的花和更好吃的果实。

挖土豆周记400字？

很高兴能与各位考生分享我的挖土豆周记。上星期六和星期天，我和家人一起去了郊外的农场挖土豆。首次体验挖土豆，我感觉很新鲜也有部分慌张。启动时，我把土豆拔出来时不小心弄碎了哪些，但是，慢慢地我掌握并熟悉了正确的方式，把整个土豆拔出来。

挖土豆虽然有部分累，但是，当我把收获的土豆拿回家洗干净后，感觉收获特别满足。

我也意识到农民们的艰辛和劳动是如此的重要，期望我们能更珍惜食物，感恩他们的辛勤劳动。

你好，这周我们班级开展了一项有趣的活动——挖土豆。我们去了一家农场，在那里学习如哪种植和收获土豆。

第一天，我们在农场主人的详细指导下学习了如哪种植土豆。我们第一要挑选合适种植的土壤，并将土壤松软，然后将土豆种入土中。在种植的途中，我们还需要定时给土豆浇水，保证它们可以顺利地生长。

次日，我们启动收获土豆。我们在地里刨开土，小心地挖出一颗颗土豆，然后将它们清洗干净并晾晒。我们发现，挖土豆并非一件简单的工作，需耐心和细心。

第三天，我们在老师的详细指导下，将土豆加工成各自不同的美食。我们学会了如何制作土豆泥、土豆饼、土豆汤等。我们尝试了各自不同的不一样的方式，让土豆味道更美味。

通过本次活动，我们不仅学会了种植和收获土豆的技能，还深入透彻地体会到了农民的辛苦和付出。我们更珍惜食物，也更感激那些默默耕耘在田野上的大家。

是足够的。因素是：挖土豆周记作为一篇平日记录，需常常写作，且没有必要求多，只要能简明扼要地记录当天挖土豆的情况就可以。在400字的整版内容内可以很好地完成这个任务。但是假设你想写得更充实、更有意义，可以从不一样的的视角去观察和思考挖土豆的过程，例如所在的地理环境、土豆的生长特点、挖土豆的技巧、挖豆农民的生活之类。这样的探究会使你的写作更有深度，也更能让读者出现共鸣。

一、明确记叙的六要素:时间、地址位置、人物、起因、经过、结果。

二、明确记叙的顺序，可以及时间也可按地址位置转换顺序。

三、按排文章结构，开篇破题，结尾扣题。

我这周挖土豆了，很有意思。我和家人一起去了一家农场，租了一个田地，启动了挖土豆的冒险。

我们先是在土豆田里挖了一个坑，然后一起启动挖土豆。挖出来的土豆不少，有的很大，有的很小，但都很新鲜。

我们还尝试了在土豆上写字，然后再把它们埋回去，看看它们会不会长出一部分有趣的东西。

这是一次很有趣具体经历，我很享受和家人一起挖土豆的时候光。

这是我首次体验挖土豆的感觉，整个过程虽然辛苦，但却充满了乐趣。

一开头，我认为挖土豆很简单，但当我真正启动挖时，我发现并非既然如此那，容易。每一块土地都拥有不少的土豆，但它们都被藏在地下，需我使劲才可以找到它们。

在挖土豆的途中，我和考生们一起努力，一起挥汗如雨，共同完成了任务。虽然有的时候，候会摔倒，但我们都会相互帮，一起克服困难。

经过

这是我在农村的第二个星期六和星期天，我和我的家人一起来到了爷爷家。早上，我们一家人很早的时候地起床，准备启动挖土豆。我和我的表弟拿着铁锹和篮子，来到了土豆地。这里的土豆地很大，有不少土豆。我们启动挖土豆，挖了一会儿，我们就发现了一个大土豆，这个土豆有一个拳头既然如此那，大，我们都很开心。

挖土豆是一项很辛苦的工作，我们需弯腰，使劲挖土豆，然后把土豆放进篮子里。我们一边挖土豆，一边聊天，时间过得很快。中午，我们在土豆地里吃了午饭，午饭是妈妈做的土豆烧肉，味道很好。

下午，我们继续挖土豆，这时太阳已经很大了，我们都感到很疲劳。但是我们还是坚持到最后了，最后我们挖了不少土豆，装满了篮子。我们把土豆带回家，洗干净后，放在阳台上晒太阳。

这个星期六和星期天，虽然很辛苦，但是，我们都很开心。我们不仅挖到了不少土豆，还体验了农村的生活。在这里，我们感受到了大自然的美丽和力量，也更珍惜食物的来之不易。我期望以后有机会再来农村，体验更多的生活。

前天休班去挖土豆，到地里去时带了锄头，筐子，挖土豆不可以正对着棵子刨，要从两边下锄，最后一锄头地土豆挖出来。这样不会地土豆控坏

我没有想过自己去山里，我同样也没有想到在山里干农活会有这么辛苦。有时家里吃土豆，我压根没有想过这是咋回事，这是咋来的，我清楚挖土豆是一件困难的事情，这需有人花费时间去挖，又需有人把它背回去，可是这中间的环境我都不清楚，但是，在这几天挖土豆干活，我终于清楚一个农民的收入来源是多么的难，挣钱养家糊口是多么一件困难的事情。

星期天的早晨,我们都起得很早,还十分兴奋,因为我们今天要去挖土豆.

　　经过一段泥泞的小路,我们来到了种者土豆的农田旁.在那儿,映入我们眼帘的是一列又一列的“绿杆子”.这些绿杆子,实际上是一株土豆的茎和叶.只不过,它那茎笔挺,简直像是以为完美的体操队员.

　　启动了工程,我和妈妈手握小铁铲和小铁耙,爸爸手握一把大锄头.爸爸启动时是两手一起使劲,结果不但没挖出多少,而且，手也没力气了.爸爸叹气道：“哎呀,真累啊,可比我想象中要累的多啊!”这时,埋头仔细挖的老妈马上了解了爸爸的笨办法,便马上抬起头纠偏：“拿锄头要利用翘翘板的原理,不然就像你这样,费力.”“明白.”爸爸马上回应.

　　我们默默无言地挖着,不了解不觉当中,一个编织袋已经装得满满的了.妈妈向前看看,说：“还有很多,一起挖了吧.”我和爸爸听了,便又进入了工作.突然,我看见了一只大约有小指既然如此那，粗的蚯蚓,便惊奇的叫起来：“快看那儿!”爸爸和妈妈听到了我，,停下了手中的活,往这边看.“哇,这条蚯蚓好粗啊!是我长既然如此那，大以来首次看到的!”妈妈也回应道：“是啊!”

　　各位考生经过了两个小时的辛勤劳动,总共挖了三十斤左右的土豆.我们各位考生望着自己的鞋和自己的衣服,发现都已经沾上了泥土,但各位考生都很高兴,毕竟我们满载而归.

小学周记四年级写哪些字？

大约需400字左右，假设小朋友阅读量大，思维开阔，语言丰富，可能字数还多些

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