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小学教案
一年级上学期音乐怎么教，如何上好一年级的音乐课
一年级上学期音乐怎么教？
１·第一背好课，带着教案进课堂，师生问好，第一节课程老师自我讲解。
２·情景导入课题，板书课题。歌曲范唱，（教师范唱、录音带播放、多媒体图文并放都可以）。
３·教唱采取形式多样的听唱法教学。如：按歌曲图式师生对唱，分组接唱，完整模唱，边唱边表演等。
４·教学拓展，可以通过师生对话，分组讨论来处理歌曲重要考试难点及核心内容和对歌曲的感悟。
师生互动可活跃教学气氛，拉近师生距离，同时抓住了孩子的心。
怎样上好小学一年级第一节音乐课？
小学一年级学生因为刚从幼儿园进入小学，对小学既陌生和好奇，对学习很不适应。觉得应该遵守小学生低学段学生的心理特点和儿童的身心发展。循序渐进，一步一步提升音乐的教学活动。
第一：仔细组织好每一堂课很重要。一年级学生不像之前幼儿园的学习，幼儿园是20至30分钟一节课，而一年级是40分钟一节课。
再就是一年级学生班大人多，学生的课都具体安排在上午的最后两节，下午的第一、二节课，学生活泼、好动。故此，要保证上好一年级的音乐课抓好课堂纪律，组织好教学特别重要。
1、提升学生的音律常见的训练。上课我采取欢快节凑，让学生踩着节拍，自由动动手和肩。以表现愉悦心情去上课。
2、强调唱歌的常见。要求姿势正确，不耸肩、不摇头、眼睛目视前方，表情要自然大方。腰背挺直，头颈放正。发音要自然轻柔，不可以大喊。
3、师生上下课，问候的常见。
再就是采用寓教于乐的现代多媒体教学，利用有趣的小故事和视频等导入新课，让学生在“静态”中去体验音乐课中的美妙！
当有学生好动，坐不住时，我主要采取音乐律动和小游戏来贯穿整个课堂，例如《我的头和我的肩》，让学生学习掌握并熟悉各个身体的部位同时，让学生边唱边做动作，用拍手、拍肩、点头和跺脚等动作进行放松。
这样运用两种交换的方式去吸引学生的注意力，动静相结合让学生自始至终保持愉悦放松的状态去学习，达到寓教于乐的目标。
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