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小学教案
幼儿10以内的加法教学教案怎么写，幼儿十以内的加法活动教案
幼儿10以内的加法教学教案怎么写？
【活动目标】
1、学习10以内的加法算式，发展幼儿的计算能力。
2、能积极参加数学活动，大胆回答问题。
【活动准备】
动物头饰两个，水果图片三个，星星，题目作答卡若干(与幼儿数量一样)学具小花若干
【活动过程】
一、预备活动:
1、问候，组织幼儿
2、手指游戏:十个阿姨来摘梨
二、集体活动
创设情景:今天老师请来了一位好朋友，小朋友想不想看看它是谁?(出示小猫头饰)小猫说:我要去找我的好朋友小熊，我想给他带一篮水果，可是这群可爱的水果宝宝设置了迷宫，我唯有回答正确它们的问题，顺利通过迷宫，才可以带走这些水果，到达小熊的家，小朋友们，你们愿意帮我吗?(愿意)
1、小猫启动闯迷宫，第一碰见了水果菠萝:请小朋友回答出我的问题完全就能够带走我，(算式题2+3= 4+3=等)
2、第二个碰见了樱桃，樱桃的难题是钓鱼游戏:鱼钩上方为加法算式题，请幼儿找到身上有正确答案的小鱼
3、葡萄:智慧树。把幼儿分成男女两组进行抢答，哪组最先把五颗智慧星的加法算式题回答正确，哪组为成功，由成功组帮小猫摘走水果葡萄
(此环节能够让用学具小花进行算式题的验证活动)
三、幼儿操作练习
小猫在小朋友的帮下，终于来到了小熊家，小熊见到好吃的水果说，谢谢小朋友们，为了感谢你们的帮，我也有礼物送给你们是爱心题目作答卡:请小朋友把卡纸上的加法算式题计算得数，碰见不会的题可以使用小花学具进行边操作边计算，最后交给老师，教师有针对性的加以详细指导。
四、小结，收拾学具
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