一份六年级升初中的暑假计划表（要明确时间

一份六年级升初中的暑假计划表（要明确时间）？

8点起床，洗漱，叠被子，整理房间。9点到10点看书。10点到10:10休息10:10到11点半看书，预习下学期或者学习十一点半到11:40休息11:40到12:20吃饭（按照个人情况）12:20到1点自由时间1点到2点半，看书或者预习下学期内容或者学习2点半到3点听听音乐。3点到3点半练书法写字。3点半到4点半，做家务4点半到5点半，看杂志看书。5点半到6点半吃饭（按照个人情况而定。6点半到7点休息。7点到8点半出去散步打打羽毛球，骑自行车。8点半回家然后就是自由时间。回想一天的主要内容。最好可以写下日记，养成写日记的好习惯。9点半准时睡觉。采纳我打字很累的，纯属原创不可以抄袭。

小升初暑假计划表？

小升初英语学习计划一、全面学习抓基础，帮学生全面系统地学习所学过的知识（一）过好单词关，单词是学习英语的基础，针对现在学生中存在的基础差，习惯差的现状，按照小学生的年龄特点还有记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆一样的主要内容能使这些内容长时间储存在记忆里，不易遗忘。因为这个原因我准备从不一样的视角，用不一样方式帮学生学习单词。1、按词性归类学习单词。2、按所含元音字母还有字母组合归类学习资料3、按词汇表学习单词 加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采取短频快的方法，这样学生一个方面可以做好充分准备，一个方面容易取得成功。当然针对很小一部分学生来说，还需要区别对待，给他们一定程度上降低要求和难度，使他们也可以尽最大努力过好单词关。（二）过好词组关词组是学习英语的重点，它是学习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。准备将词组学习与单词分类学习相联系，在学习的同时一起学习词组让学生在学习的同时掌握并熟悉词组的构成的规律。（三）过好句子关句子是学习英语的重点。通过四年的学习，学生已经掌握并熟悉一定数量的句型及平日交际英语，相当大一部分学生目前已经能较自如地运用这些句子，但对一些学生来说，还处于朦胧状态，因为这个原因准备通过以下哪些方面来梳理所学过的句子。1、详细指导学生在语境中学习句子，让学生分清平日交际用语地运用场合。2、按照句子类型详细指导学生在比较中学习句子，交给学生一定程度上的语法知识。3、详细指导学生在表演中运用句子是学习课同样生动有趣。（四）过好阅读关阅读短文能让学生全面运用所学知识，因为这个原因详细指导学生仔细阅读也是英语学习的重要环节。总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在学习途中将他们紧密结合起来，合理的根据目前实际情况安排教学内容，提升学生整体运用知识的能力。此外还需要加强对听力和语法的学习力度，给学生整理归纳系统的语法重要内容及核心考点。针对听力则是，多读，多听，多练习。课程详细按排请看下方具体内容：第一周：学习单词，默写，朗读，熟悉中文意思第二周： 整理归纳词组，并熟记固定搭配第三周：学习句子，并结合短文理解第四周：总学习，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，针对学生薄弱环节进行学习，并进行模拟测试

小学升初中暑假应该怎么具体安排？

一、备考分班考

也许你历经一年甚至二年的努力，终于进入了适合自己的初中。不少毕业班考生会认为，努力了这么久，在这个小升初的假期可要好好轻松一下，忘掉课本、忘掉学习，玩儿个痛快！事实上利用小升初的这个暑假一定程度上的放松当然没有什么好反驳的，但若“丢盔弃甲”一门心思地放松，在开学之初，学生是超级难找到学习状态的。此外除开全市统一的分班考试外，有部分学校在开学后可能还会独自组织测试，假设你玩儿得太投入，对分班考的成绩势必会有影响。

备考方式：

正这里说的耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，可在考试以前每天抽出一定时间进行小学内容的检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上和初中内容的预习、阅读一部分课外书籍，让自己处在学习的状态里。有条件，可以做做历年的真题。这样在考场上，拿到考试试卷就不会没有找到考试的感觉了。

二、初步了解初中的教学具体安排，做好心理准备

初中重点关注学生的独立能力

小学和初中的学习状态和学习环境会有很大的差别。在小学时，老师对学生的照顾会很详细，甚至是无微不至的，而到了初中，学校整体会更注重学生独立能力和独立人格的培养，故此自理能力稍差的考生要做好心理准备了，初中年级的老师已经不会时时处处照顾你了，不少问题是需自己去和考生、老师沟通后独立处理的。故此独立的心态，不妨从这个暑假启动就培养起来吧！

学习状态与课程难度加大

正如上面所说，初中的学习环境重点关注“独立”二字，故此你的学习状态的好坏，老师不会有过多的介入，学校也不会特别具体安排人针对督促学生完成作业，学习状态、学习时间更多的是由学生自己来掌控，而最后，学习状态的好坏会直接显示在月考、期中期末考的成绩上。

上了初中，除了需有自主学习能力，课程的难度也上了一个新台阶，语文涉及到的基础知识需学生在理解的基础上加以记忆，英语语法难度与单词量也直线上升，而数学，除了需强大的演算能力外，更加重视学生逻辑思维与解题思维的培养。更加重要的是，中考想进四大拿6A才有保证，历史、地理、政治、生物、化学、物理成绩与语数外成绩同等重要，可不可以偏科了。

怎么写一份具体的暑假计划？

暑假计划假时间没有学校的管束,这时更要合理的具体安排好自己的生活和学习时间.要按照自己的作息规律具体安排,假设自己能起早,那就在早上跑跑步,注意是慢跑,这样既锻炼身体,有可以提高自己的自信心,不要做太大幅度的运动,免得导致身体上的不适.跑玩步后面再洗漱,假设出汗就洗个澡,再吃早餐. 就将整块时间具体安排好用于做什么事,假设是学习话建议自己做个时间表,在规定时间内要进行一定的学习量,但凡是确定,就最好不要修改并强制自己根据时间表执行.晚上可以好好放松,和家人一起团聚,看看电视,吃点西瓜之类的消暑品,其乐融融!暑假计划1.规划好整个暑假的总体时间:暑假总共45天，这45天的你能用来学习时间一定要早一点计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动时间等，剩下你可用时间就是可按计划实行的学习时间。

这一点要整体把控掌握，建立你时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是，我个人建议，这个时间一定不要小于30天，不然学习效果不大。

小学生暑假学习计划表？

一、时间具体安排

1、 每天的四个“1小时保证”

每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保证一小时的无负担课外阅读;

每天保证一小时的英语自学;

每天保证一小时的户外活动或运动。

2、 计划与非计划

如无情况特殊，每天一定要完成以上计划;

每天的计划在得到“保证”的前提下，可灵活自由具体安排;

假设因外出旅游、回乡下度假等意外具体安排，可临时不能执行;

可以有时睡懒觉，但不要影响当天计划的开展。

二、学习计划

1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，有关课程自己独立完成。

2、 语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月10号到20号左右前检查、改正，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把之前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统学习。

3、 数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月10号到20号左右前检查、改正，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上;

假期完成五年级《奥数提升班》的自学，基本掌握并熟悉其要领，有选择性挑选典型试题做。

自己注意计算细心化的纠偏。

4、 英语课程计划

英语学习能力和成绩大多数情况下，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统学习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把之前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、夯实一下，尽可能保证发音标准。

三、活动具体安排

1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，这当中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、 每天保证一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请考生或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提升;

7、 尝试掌管家里经济和家务具体安排1-2天，当1-2天家长;

8、 其他：按照详细情况，灵活具体安排。

每天日程具体安排：

8:00-8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30-9:00做老师布置的作业

9:00-10:00做课外作业

10:00-13:00玩

13:00-14:00做课外作业

14:00-15:00玩

15:00-16:00做课外作业

16:00-21:00玩

1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

2.做有意义的公益劳动。

3.学会一项家务技术或其他的小技术。

4.改掉一个坏毛病、缺点。

5.读一部好书，写出读后感。

6.按照身边的事物写一部分文章,并选出一篇自己觉得好的文章，锻炼自己的写作能力。

7.看一部好的电影,试着写出观后感。

8.学一首好歌。

9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。

10.完成假期作业,并努力做到最好。

11. 要注意完成学校布置的全部作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整。

12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一部分第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。