三年级木头人游戏作文? 有趣的木头人 游戏 今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走路不许动,说完就要原地不动。保持这个姿...
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有趣的木头人 游戏 今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走路不许动,说完就要原地不动。保持这个姿态,时间是一分钟。 玩木头人游戏共进行三轮,第一老师说全班考生面对面,然后不许动。有的考生弯着腰,有的考生站的直直的像一根长长的棍子,有的闭起明亮的眼睛,有的张起自己的 小嘴吧,结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏启动了,有的考生笑弯了腰,有的考生忍不住动了起来,还有面对面考生忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏不少考生被淘汰,然后各自不同的各样的逗人笑起来,让没淘汰的考生笑起来,他们分别扮鬼脸,有动物的叫声,挠洋洋,到最后剩下十哪些胜出,他们脸上露出了开心的笑脸。 今天,我们玩的真开心啊!
在我小时,每天都认为很无聊,这时,我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥,一个是赵浩然(简称浩然哥),另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃。
偷核桃的规则是:选一块石头当作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔远远的,抓的人把核桃拿回来,放在一个特定的位置上,启动抓,假设偷的人都“落网”,就让第一个被抓的人抓,假设核桃被偷,则重复上面的步骤,抓的人继续抓。 一天,我又认为无聊了,又找来浩然哥和小康,启动玩偷核桃。我们石头剪子布,争出谁抓,我使了一个计谋,说:“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”,我垂头丧气地说,我启动抓了,但是我总也抓不着,输了两局,不高兴了,浩然哥看到我的表情,便说:“我来抓。” 浩然哥启动抓了,我躲在了一个角落,像间谍一样警惕着,生怕一个不小心就挨抓了,我环视了一下周围,还好,没什么动静。我又躲了一会儿,还是没什么动静,我便蹑手蹑脚地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站着,浩然哥往我看的那个方向走着,准是找我重新来”,我自言自语着,便哈哈哈大笑几声,正当我从新来时,浩然哥却抓住了我,这时,我才恍然大悟:原来小康早被抓了,浩然哥已经在抓我呢。气得我大声训斥小康:以后被抓别站在摆核桃的地方!” 按游戏的规则,该小康抓了,我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外),我耐心的等待小康启动抓,没想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂头丧气地说,一会儿,浩然哥也被抓了,本应该我抓,但我一生气,不玩了。 目前 回想起当时的情景,我就认为很有趣,但我想自己做得不对,玩就应该好好玩,怎么能耍赖呢?冬天,冬爷爷把雪精灵们一片片撒下了大地、房顶上、树上、甚至小朋友的头上,到处它们快乐的身影。
我与妈妈们牵开始,迈着欢乐的步子。 2雪花从天上飞下来,如同长着翅膀,乘着风斜着飘落,在地上织成了一床洁白的毛毯。上去踩几脚,认为就是走在松软的沙滩上,发出“吱吱呀呀”的声音。脚踩的深度不一样,发出的声音也不一样,宛若是演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飘满了天空,从眼前忽的一下便消失了,没有找到了。若是鹅毛大雪,那雪花便遮天蔽日地下下来,如漫天飞蝗,强飕飕地打在脸上,还挺痛呢。抓把积雪揉一揉就成了雪球。对准妈妈,一边一刻不停的扔向他们,一边躲到大树后,躲避他们的猛烈“攻击”。在我中,妈妈也似乎成了一个小朋友,看,她笑得多么开心呀!实际上她在回想童年。 “我们成功了,我们成功了!”一阵欢乐的笑声在空中回荡着,我们朝空中抛上雪球,像一朵朵银色的花在空中溅起。贴鼻子 “叮零零”上课零响了,老师迈着轻快的脚步来到了教室,对考生们说:“今天我们来做一个游戏,贴鼻子.”考生听了一蹦三尺高欢呼到:“老师万岁!”老师先在黑板上画一张脸,有耳朵、有嘴巴,还有眼睛,就是没有鼻子,老师先请一位男考生来贴鼻子,老师先用红领巾蒙住他的眼睛,再把鼻子递给他,让他在原地转三圈,那位男考生被转得迷迷糊糊的,好不容易才走到了黑板前,他随手把鼻子往黑板上一贴,下面的考生都哄堂大笑,有的笑得用拳头敲着桌子,有的捧肚大笑,还有的笑得流出眼泪了,原来他把鼻子给贴到耳朵上面了。 轮到我上场了,用红领巾蒙住眼睛,接过鼻子,原地转三圈后面,我一摇一晃的往前走去,终于到了黑板前了,我把手伸到了脸四周,正想往下按时,下面的考生七嘴八舌的喊了起来“往左一点。”“往下一点。”“左边,左边。”……我顿时六神无主,心里慌张得像热锅上的蚂蚁——团团转,我把鼻子往下移了移,这时考生们你一言我一语的又叫了起来“对了,对了,方向对了。”“没错,快按啊!”我心里万分欢喜,终于找对位子了,于是我轻轻一按,考生们见了都哈哈大笑,我好奇的摘下红领巾,往黑板上一看,连自己都忍不住笑了起来,原来是我把鼻子给贴反了。 “叮零零”下课了时间到了,快乐的时候光总是既然如此那,短暂。
本篇文章的叙述,很好地突出了“难忘”的主题,让人印象深入透彻。文中对事情的叙述,对人物形象的刻画,加上修辞和描写方式的使用,都让人啧啧称赞!
要注意的是:人物形象的塑造,离不开描写方式的合理使用。而本篇文章对人物的刻画,却局限在动作和语言方面的描写,因为这个原因人物形象就显得稍微薄弱。
瑕不掩瑜。期待你更好更多的作品产生!
1.情节平直,毫无悬念,平铺直叙四季流水账,你将本次难忘的游戏真的没有写出他的优点!
2.过程具体结尾却简略不全,结构不合理,给人以虎头蛇尾之感!
3.构思不合常理内容漏洞百出,不可以反映出生活的真实,也不可以够反映出这个游戏有多么的难忘!
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