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小学考试
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的。天空没有一些云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
温热的微风带着蝉的鸣叫从耳旁掠过,带来夏独有的美妙旋律。
13屏:屏蔽、屏幕、屏声静气蹭:磨蹭、挪蹭、磨磨蹭蹭稿:稿纸、投稿、定稿、腔:腔调、胸腔、装腔作势解:处理、解答、困惑不解闷:闷热、解闷、闷闷不乐蛇:水蛇、青蛇、一龙一蛇遭:遭遇、遭殃、遭罪
殃:殃及、殃祸、祸国殃民盆:盆地、水盆、大雨倾盆勃:生机勃勃、兴致勃勃、野心勃勃、
第 14 课
讨:讨论、讨厌、东征西讨、厌:讨厌、厌恶、贪得无厌坝:堤坝、水坝、大坝
忠:忠诚、忠告、尽忠职守毒:毒品、病毒、中毒、绩:成绩、业绩、丰功伟绩孵:孵化、孵育、孵蛋
警:巡警、警告、以一警百戒:戒尺、破戒、引以为戒歪:歪曲、歪理、歪歪斜斜咕:咕咚、叽咕、嘀嘀咕咕、汤:汤药、汤碗、固若金汤倔:倔强、倔起、倔头倔脑伏:埋伏、伏案、十面埋伏啼:啼哭、啼血、莺啼、
第 15 课
吠:狂吠、犬吠、鸡鸣狗吠促:急促、局促、局促不安颇:偏颇、颇负盛名、或多或少都有一些见地
剧:京剧、短剧、剧院
苟:苟同、苟存、苟且偷生、
譬:譬如、譬喻、譬说、侍:侍候、侍女、侍卫、馆:宾馆、面馆、饭馆
附:附近、附件、随声附和脾:脾气、肝脾、沁人心脾、敏:敏捷、过敏、心思机敏捷:敏捷、快捷、身手敏捷昂:激昂、昂扬、昂首阔步供:提供、逼供、供不应求
添:添加、添置、画蛇添足
第五单元
第 16 课
扩:扩散、扩大、扩充
范:规范、示范、模范、
努:努力、努嘴、努目
刹:古刹、刹时、一刹、
烂:灿烂、破烂、春光烂漫
替:代替、替代、冒名顶替
镶:镶配、镶金、镶花
紫:酱紫、青紫、万红千紫、
仅:仅仅、不仅、绝无仅仅只有
第 17 课
浙:浙水、浙河、江浙、
罗:罗网、罗马、包罗万象
杜:杜绝、杜鹃、、杜绝后
患、
鹃:子鹃、山鹃、杜鹃花
窄:狭窄、窄小、窄道
郁:浓郁、沉郁、郁金香
肩:肩膀、耸肩、并肩作战
臀:臀部、臀大肌、臀中
移:移植、转移、斗转星移
额:额角、超额、焦头烂额
陆:大陆、陆地、光怪陆离
乳:乳白、哺乳、乳牙
笋:竹笋、春笋、石笋、
端:极端、无端、变化多端
源:起源、资源、饮水思源
第六单元
第 18 课
晋:晋剧、东晋、加官晋爵、
炕:火炕、炕头、、地炕
铅:铅丝、铅印、铅粉
迈:苍老、迈进、老迈、
呜:呜咽、呜呼、一命呜呼、
栓:螺栓、血栓、木栓
胳:胳膊、胳肢、胳背
膊:胳膊、赤膊、肩膊、
劫:洗劫、浩劫、劫富济贫
绸:彩绸、棉绸、丝绸之路
扒:扒窃、扒皮、牛扒
敌:天敌、无敌、腹背受敌
尸:僵尸、尸骸、尸横遍野
趁:趁早、趁机、趁人之危
慌:紧张、慌乱、意乱心慌
第七单元
第 21 课
芙:芙蓉、泡芙、出水芙蓉
蓉:豆蓉、蓉城、莲蓉、
洛:洛阳、河洛、洛川
壶:冰壶、喷壶、悬壶问世
雁:鸿雁、大雁、沉鱼落雁
砚:砚台、端砚、笔墨纸砚
乾:乾坤、乾元、朗朗乾坤
坤:坤角、坤表、转变乾坤
四年级下册语文第八单元包含扩词的学习。在中国的小学语文教育中,已经将语言的基础重要内容及核心考点分拆至每个年级的不一样单元进行学习,因为这个原因可来最终确定在四年级下册语文第八单元学习扩词。扩词是指在词的前后添加前缀、后缀或置于词根前后构成新词的一种形式。扩词不仅仅是语文中广泛使用,同时在其他语言和学科中也带来一定反映,比如英语中的衍生词、化合物的命名等等。通过学习扩词的形成和用法,可以提升我们的语言运用能力和词汇量,针对更深入的学习语文和其他学科都大有裨益。
第一种,大多数情况下的方格本当扩词本,这是学校最经常会用到的扩词本,老师出题,学生抄在方格本上做。(小学一、二年级用)
第二种,语文双线练习簿作扩词本,大多数情况下是小学三、四年级用。
第三种,教学辅导系列丛书里,小学低年级语文专用扩词练习本,现成印好的扩词练习,像练习册一样。
站着,站起来,站长,站台,站岗,站牌,站票,站住,站立
站立
站住
车站
火车站
站点
站~车站~新建的车站~一座新建的车站
春风,春风吹
春雨,春雨落
春天,春天到
突扩词:突然,突如其来、突森郁、突然袭击、突然、风云突变、突飞猛进、突发、唐突、突进、突突、驰突、突围、冲突、突出、突破、突显、暴突、突起、奔突、突破重围、吉罗米突、突飞、来突、轴突、乌了巴突、人际冲突、突突脑、超突、磨突、罪突、曲突、突磨、墨突、棘突、冲突频仍、狠突、突秃、雄飞突进、突突咳味、东突厥
突扩词:突然、冲刺突击、突如其来。
组词造句:突出(1) 描写景物要突出特点,没有必要面面俱到。
(2) 这篇文章引用了“掩耳盗铃”这个典故,主题就更突出了。(4) 小明各科成绩都很好,特别语文更突出
突然,突变,突破,突飞猛进
答:扩词和组词不是一个意思,它们是有明显区别的。
扩词是指用指定的一个字,组多个词语(一字组多词)。例子:发,发挥、发扬、发现、发展……
组词是指把单个字与其它适合的字搭配组成双音节或多音节的词语。(一字组一词)例子:白,白羊。
扩词是一个汉语词语,有以下两种解释:
1、指一字组多词。
2、指扩词组出来词的另外一个字是孩子们目前没有学的生字。他的主要作用是让孩子清楚更多的词语同时也让孩子掌握并熟悉更多的生字,增多识字量。
扩词训练成了识字教学中帮学生掌握并熟悉生字的一种最经常会用到、效果是最好的方式。扩词的方法一般有顺序扩词和逆序扩词两种。
顺序组词就是把生字作为词语的第一个语素,再在它后面补上一个或哪些语素,组成词语,如“灯光、灯笼”等;逆序组词就是把生字作为词语的非第一个语素,在它前面补上一个或哪些语素,组成词语,如“花灯、日光灯”等。
扩词训练可以使学生从多的视角多义项上去理解生字的含义,既丰富了生字教学的内涵,又训练了学生的思维。
扩词就是以一个中心词前面加修饰限制成分,后面加补充成分,构成词义容量更丰富的新词。比如:
南→海南→海南岛→四季如春的海南岛。
扩词是,这几年中小学老师,新出现的名词。之前仅仅仅只有组词这个词。比如鲜,组词可以是:鲜明,鲜艳等等。扩词,可以写成:鲜艳夺目,特别鲜明。等等。实际上其实就是常说的补充哪些字。
以上就是本文四年级下册语文第八单元扩词,扩词是怎么写的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文四年级下册语文第八单元扩词,扩词是怎么写和小学考试的相关信息。
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