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小学教案
回答请看下方具体内容:教学目标:
1.了解端午节的由来及习俗。
2.学习包粽子的基本方式。
3.培养学生动手能力。
教学重点:
1.了解端午节的由来及习俗。
2.掌握并熟悉包粽子的基本方式。
教学难点:
1.学生包粽子的技巧。
2.学生动手能力的培养。
教学准备:
1.粽叶、糯米、五花肉、葱、姜、盐、酱油等食材。
2.包粽子的工具,如铁丝、竹绳、剪刀等。
3.端午节有关的图片、视频等资料。
教学步骤:
一、引入新课(10分钟)
1.老师向学生讲解端午节的由来及习俗。
2.播放有关的视频或图片,让学生更深入了解端午节。
二、介绍包粽子的基本方式(20分钟)
1.老师向学生讲解包粽子的基本材料和工具。
2.老师现场表演包粽子的过程,让学生跟随操作。
3.介绍包粽子的技巧,如糯米的处理、粽子的捆绑等。
三、学生动手制作(30分钟)
1.学生将所需的材料和工具备好。
2.老师现场详细指导学生包粽子的过程。
3.学生自己动手包粽子,老师在旁边详细指导和帮。
四、总结(5分钟)
1.老师询问学生包粽子的体会和感受。
2.总结包粽子的基本方式和技巧。
教学扩展:
1.可以让学生品尝包好的粽子,让他们感受端午节的味道。
2.可以让学生制作不一样口味的粽子,如咸粽、甜粽等。
第一提问孩子们吃过粽子吗?来严重怎样包粽子的手工课?
然后老师用白板展示怎样包粽子,最后让孩子们实质上动手操作,培养了学生的动手能力假设时间允许,再给孩子们讲一讲吃粽子的来历
授课目标滑梯制作手工课学习要求孩子们掌握并熟悉住华帝的制作方式,步骤,原理,还最后选择出自己的方式来完成这项手工制作老师,可以把这项活动的制作方式,步骤,原理在黑板上写了解,让孩子们熟悉整个手工制作的流程程序,然后在示范性的给孩子们做一遍最后才让孩子们动手完成这项手工制作针对制作很好的给予表扬和鼓励
授课目标七巧板,小房子手工制作,要求孩子们掌握并熟悉住这些手工制作的方式,步骤,原理还有在制作小房子中想注意的各自不同的问题,还自己可以独立完成任务讲课分析老师可以把小房子手工制作的方式,方法,步骤,原则印证资料事先发给孩子们,先让孩子们预习学习,然后在课堂上完成制作任务预期中发现的问题,老师给予指正课堂评价针对没有完成任务的孩子分析其因素进行改进和更正,最后,让请完成任务,保证教学课堂的有效性
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