当父母的心得和感悟？ 当父母的真的不容易呀！一辈子为儿女操碎了心。从衣食住行，到结婚生子，都要面面俱到，事事操心。 故此，父母的恩情似海深永远都还不完。父母老了我们为人孩子...
300字作文
五年级语文上册我的老师作文450字左右外，七年级作文我的梦想是一名教师450字怎么写
五年级语文上册我的老师作文450字左右外貌？
她教我们十大概三、四十岁吧。圆圆的脸上总是有一副滑在鼻梁中间的浅度数眼镜。在我的记忆中，她是一个和蔼可亲但有时严厉的人。
我们的数学老师姓唐，乌黑的卷发，漂亮极了！她的脸红得像一朵初开的桃花，荡漾着幸福的笑容。唐老师讲课时像吸铁石一样，一下子把我们的情绪、眼光和注意力都紧紧地吸住了。唐老师每一次都是带着灿烂的笑容来给我们上课，考生们一看见唐老师，心里就甜滋滋的..
七年级作文我的梦想是一名教师450字？
我的梦想是当一名教师 每个人都拥有自己的梦想。
有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。第一，这个职业是高尚的是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人是神圣的。可以在学生眼里，老师很凶，很讨厌。假设我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就可以在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。假设我是老师，我会熟悉每篇课文，我会仔细地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方式叫学生。在我的课堂上，我不期望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参加。假设我是老师，我不会布置不少作业。我觉得作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的试题多就可以成好学生。我期望我的梦想能达到。我一定会向着我的梦想加油，努力作文概括地叙述纲目、要点的公文《我的漫画老师》怎么写？
漫画老师作文开头请看下方具体内容：
教过我的老师有不少个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉慌张，有的老师温柔，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声持续性，感觉轻松愉快。一说到幽默，马上我们的数学周老师，走进了我的脑海，今天，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。
致我的语文老师作文450字？
致我的语文老师
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的语文老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的语文课，我们都爱听。然而她更有一颗无私贡献的心，她把自己都的爱，无私地献给了我们。记得那是临最近几天末考试的一天，胡老师已经在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：“胡老师!胡老师!”胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。
这时，教室里静极了，唯有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里出现了什么事情?到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，一定要住院治疗。
次日，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了不少，明显，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是，她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不可以丢下我们不管。就这样，15天来，胡老师一直奔波于学校和医院当中，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班考生都获取好成绩，可胡老师却瘦了很多。
在课后，胡老师也经常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，讨论一下歌星，侃侃新鲜事物…… 在我们学习上碰见困难时，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益很多。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨大多数情况下，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
严厉的赵老师的作文怎么写很多于450字？
老师，不了解不觉中您已经陪伴着我度过了初一这一年了，我很感谢您在这期间对我的教育和鼓励。随着时间的推移，我也越来越了解您了。我清楚老师您是一位好老师，您最期望的是在您领导下的学生个个都可以成才，可是……
在很多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“和蔼”两字形容您是最合适不过的。
我清楚老师您最向往的课堂是全班考生安安静静、认仔细真地配合讲台上的老师讲课，让师生都可以愉快的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有哪些调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师，您太民主啦！一点威严的感觉也没有，这样仅仅会使调皮的学生变本加厉，从不专心发展成开小差；从开小差发展成传纸条……到了这里，课堂已经不像课堂了，这个问题就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。
我清楚学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我觉得有责任教育他们，不可以放弃他们。但是Mr钟您却不这么觉得。您对我们说过：在一堂课里，时间并非不少，假设为调皮捣蛋的学生做出批评，不仅使课堂上的气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然调皮的学生没学到东西，但是，想听的学生还有呢。可老师您清楚吗？同在一间教室里，调皮的学生一样能影响到想学的学生的！
在小学时，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也可以听得见。每当她布置的课文单词没背诵好，就得留下来学好。班上的考生都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成绩却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地，喜欢Mrs温的考生更多了。
老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理！
有一位老师，我印象深入透彻，她幽默、搞笑，每一次上课我们都被她哄得哈哈大笑。
有一次我们在订正基础训练，订正到第三题“被子句改把子句，把子句改被子句。””赵老师说：“小明把书包整理好了。有没有可能这样改：小明被书包整理好了……”我们顿时哄堂大笑。
还有一次，上课时老师看到有人在睡觉就悄悄地走过去，还问我们借了一点水往那位考生的脖子里倒。然后，他突然醒过来说：“下雨了！下雨了！”他猛然抬起头着老师。老师说：“下雨了，对吧？我让雨下得更大些吧！”
还有一天，我放学回家，妈妈给老师打了一个电话号码，说：“今天我有事，不可以去接她了。老师您有没有可能把我家孩子接到苏果超市那呢？”老师爽快地答应了。到苏果我看到小摊上卖的烤串，我很想吃。老师看透了我的心思，她问：“你饿了吧，反正你妈妈目前不会回来，要是她很晚回来，你就饿坏了。”老师买了些肉串给我吃。一只狗来了，在桌腿上撒尿。老师说：“这么多的桌子，它只在你吃饭的桌腿上撒尿，说明你有福气。”我笑了，她也笑了。
今天是教师节，亲爱的老师，我祝您万事如意，永远年轻！
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