三年级下册运动健将300字左右的作文怎么，关于小水滴的作文三年级下册

三年级下册运动健将300字左右的作文怎么写？

三年级下册运动健将成为运动健将需勤奋和毅力，但同时也可以取得健康和快乐。运动健将不仅要有天赋，还要有长时间的坚持和训练是取得成功的不二法门。在运动中，身体可以得到锻炼，心情也会变得愉悦，这是其他活动不可以比拟的。在写作文时，可以选择讲解一个详细的运动项目和健将，比如游泳、篮球或乒乓球，并讲解他们成为健将的历程和经历。同时，也可讲述自己在运动中的收获和感悟，例如付出努力的价值和体育精神。最后，可以鼓励读者坚持运动，享受运动带来的快乐和健康。

运动健将成为运动健将不仅需天赋，也需付出艰苦的努力和坚持下去总会有收获的训练。作为一个三年级下册的学生，想成为一个运动健将需下定决心，愿意付出时间和精力去训练。第一，需选择自己擅长的运动项目，并加强训练。其次，要仔细听取教练的详细指导，对自己的不够进行改进。最后，需坚持下去总会有收获地练习，克服任何困难，持续性提升自己的水平。运动健将不只是为了取得荣誉和成就感，还有助于培养健康的生活习惯和锻炼意识。除开这点运动不仅可以锻炼身体，还可以培养竞争意识、合作与协调能力和自我管理能力。因为这个原因，成为运动健将不只是个人的目标，也是全面发展的重要一环。

1 运动健将是很难得的，需付出不少努力的。2 运动健将并非凭空产生的，他们需花费非常多时间、汗水和精力进行训练和比赛，要有足够的毅力和耐心去追求自己的梦想。3 运动健将在每一次比赛中都会面临不一样的挑战和压力，需持续性优化和完善自己的技能和战术能力，才可以在舞台上取得成功。同时，运动健将也需注重自己的饮食和身体健康，保证自己有充裕的体力和精神状态去克服困难和疲劳，全情投入到比赛当中。总而言之，成为一名真正的运动健将并不是易事，需付出非常大的努力和毅力，但只要坚持下去总会有收获，克服一切困难和挑战，最后达到自己的梦想就一定会成为现实。

运动健将是指在某一个运动中表现出色、成绩优异的运动员。在三年级下册的学习中，我们学习了不少不一样的运动项目，例如跑步、跳远、跳高、游泳等等。在这些项目中，总会有一部分考生表现出色，成为了我们班级的运动健将。

我班的运动健将有不少，例如小明考生，他在跑步比赛中总是能跑得很快，拿到第一名；还有小芳考生，她在跳远比赛中总是能跳得很远，拿到第一名。他们的成功并非偶然的，而是因为他们平日间勤奋训练，坚持下去总会有收获，才可以在比赛中获取好成绩。

我也想成为一名运动健将，故此，我每天都会坚持锻炼身体，例如跑步、游泳、打篮球等等。我相信只要我坚持下去总会有收获，努力训练，就一定能成为一名优秀的运动健将。

我家有一个爱运动的健将，那就是我的表哥！他每天都要运动。

我表哥喜欢的运动可多了，爱打球，爱跑步，还爱打羽毛球。每一次周五一会到家他都会放下书包，津津有味的那起篮球，往篮筐那冲去，他跳起来投篮时就像一位霸气的球星，他每一个标准的动作都是用汗水换过来的，心里想着：“要成为一位优秀的球员。”我姑妈让表哥写作业他都不肯去，表哥在球场上打比赛时，一次比一次有进步。

我表哥跑步可就厉害了。他是他班上第三名，每一次跑步我都会输给他，我真是他的手下败将。有一次他在运动会上跑50米取得了第一名的资格，这让他欢天喜地，得意洋洋。一天他和我朋友赛跑，我朋友的速度让我心惊胆战，我表哥输了比赛超级难过，他脸一些笑容也没了，心想：“下次一定要超越他。”

那就是我的表哥，一个运动健将，每当他输了总是不服气的表哥。

试题：运动健将小明

在我们班上，有一个考生深受各位考生的喜爱，他就是我们的运动健将小明。他活泼好动，擅长各自不同的体育运动，不仅仅是学校的运动会上获取了优异的成绩，还成为了我们心中的英雄。

小明长得高高瘦瘦的，眼睛明亮有神，总是一副精力充沛的样子。他对体育有着浓厚的兴趣，每天放学后，都会去学校的操场上锻炼。他擅长的运动项目可多了，例如足球、篮球、乒乓球、跳绳等等。每当我们提起他，各位考生都会露出羡慕的神情。

有一次，学校举行了一场全校运动会。小明参与了多项比赛，他的成绩让人惊叹不已。在足球比赛中，他带着球队一路过关斩将，最后成功夺得了冠军。在跳绳比赛中，他更是创下了一分钟跳绳160个的惊人纪录。而在篮球比赛中，他精准的投篮和出色的防守，帮球队获取了成功。他在每场比赛中都发挥出了自己的优势，赢得了考生们的掌声和喝彩。

小明不仅擅长体育运动，而且，考试成绩也很优秀。他经常利用课余时间学习，碰见问题总是不耻下问，和考生们一起探讨。在课堂上，他积极发表讲话，仔细听讲，常常受到老师的表扬。

小明的乐观和勤奋感染了我们班上的每一个人。他的运动精神激发了各位考生对体育的热爱，让我们明白了一个道理：只要我们努力，就一定可以获取成功。让我们向小明学习，做一个全面发展的好学生，为班级争光，为自己的未来努力拼搏。

运动健将是指在运动方面很出色的人，他们拥有优秀的体魄、出色的运动能力和毅力，在运动比赛中常常获取卓越的成绩。要描写运动健将，你可以这样写：

他/她是一个具有强烈竞争意识的人，总是持续性努力提升自己的运动技能。

他/她每天都会花费非常多时间进行锻炼和训练，以保证自己拥有出色的身体素质和竞技能力。不管是篮球、足球还是田径，他/她都可以轻松驾驭，并在比赛中获取优异的成绩。

他/她总是充满活力和热情，可以在比赛中激发自己的最好状态。他/她的毅力和决心也是他/她获取成功的重要原因，不管面对什么困难和挑战，他/她总是可以坚定地站起来，迎接挑战并获取成功。

三年级下册运动健将 篮球队的队长小华是我们班里的运动健将 小华身高优越，爆发力强，控球和投篮都十分娴熟，故此，被选为了篮球队的队长。小华可不只是篮球打得好，他还十分热爱各自不同的运动，会游泳、跳远、打乒乓球等等，基本上没有他做不到的。他每周都会在星期六和星期天去运动场或游泳馆，尝试新的运动和挑战自己。在他身上，我们看到了健康、活力和乐观向上的态度。我们考生都很崇拜他，因为他不仅成绩好，人又好，还有着健康向上的生活方法是我们学习的好榜样。

要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是“足球健将”徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，给人的印象文质彬彬，温文尔雅，可其实反而“霸气十足”。

记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，一开头他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投大多数情况下精准的下落到友军脚下，马上距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，快速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的欢呼声，各位考生都将他默认为“英雄”。

三年级下册运动健将三年级下册的运动健将是值得我们学习的榜样。在学校的运动会上，三年级下册的运动健将们拼尽全力，用自己的实质上行动展现了他们的爱好和才可以。不仅是这样，他们还勇于面对困难，坚持努力，持续性挑战自我，获取了一次又一次的成功。运动是我们健康成长的重要组成部分，而三年级下册的运动健将们已经在这方面有了卓越的表现。作为学生，我们应该向他们学习，持续性提升自己的身体素质，拓宽自己的运动领域，发展自己的兴趣爱好。同时，在面对困难时不要轻易放弃，要像运动健将们一样，坚持究竟，持续性提升自己的运动水平。相信通过自己的努力，也可以够成为一个优秀的运动健将。

三年级下册300字贪玩的小水滴想象力作文？

小水滴是一朵刚刚落在地上的雨滴，他很贪玩，总是想着去探险、去冒险。他经常想象着自己能变成一只小鸟，飞到远方的山上去看看；或者变成一只小鱼，在清澈的溪水中畅游；又或者变成一只小兔子，去跳跃在草原上。

小水滴的想象力很丰富，他总是在想象中取得快乐。但是他也深知自己不可以永远沉浸在想象中，他要学会达到自己的梦想。于是，小水滴启动努力学习，他学会了如何在流淌中保持稳定；学会了如何与其他水滴合作，形成水滴团队Team；学会了如何利用水滴循环系统，保持生命力。

随着小水滴的成长，他启动明白一个道理：想象力固然重要，但达到力更为重要。唯有把想象变成行动，才可以让自己变得更强大，更幸福。于是，小水滴启动行动起来，他带着着水滴团队Team去未知的地方，探索着大自然的奥秘；他与其他生物合作，保护着自己的家园。

最后，小水滴发现，他的想象力和达到力相得益彰，唯有二者结合，才可以让自己变得更完美。他感谢自己的想象力，让他拥有了无限的概率；他也感谢自己的达到力，让他变得更强大，更幸福。他决定，不要停，加油，拓展自己的想象力，提升自己的达到力，让自己成为更好的小水滴。

贪玩的小水滴写作时，主要抓住小水滴的特点，展开丰富的想像，主要能说明小水滴虽小，但日积月累，能汇集成河，流入大海，这方面的寓意就可以。

各位考生好，我是颗很小的水滴，头尖尖的，下身圆溜溜的，像装了一个沉重的皮球。

我的家族呀，那个叫大呀，大海呀，小溪呀，江河呀，湖泊呀，都是有不少个我组成的;包裹大家做饭，洗衣服呀，洗漱呀，浇花呀。我都是一定不可以缺少的。

可是，目前水污染越来越严重，我都被弄脏了。目前，基本上没有干净的河沟，干净的小溪，干净的江河，干净的湖海。就连大家平日间用的自来水，里面也都加有漂白粉。还，目前的水很缺乏，我所在的中国就是一个缺水国家。

这些东西事情的因素，都是因为各位考生不珍惜水，浪费水，不爱护水，污染水。假设大家再爱护水，大家的以后可能没有干净的水可用；假设大家在不珍惜水，世界上最后一滴水可能就是大家的眼泪。

故此请各位考生节约水，爱护水！

这写的什么破玩意，狗都看不上。我用脚写的，都写的比你好！

作文试题，贪玩的小水滴

各位考生好！我们是小水滴。

我们的家是小河......

这一天，太阳公公刚起身。我们一起说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮帮忙吧！”

太阳公公点点头，射出一道道金光，照得我们暖烘烘的，身子变轻了，向空中飞去。

各位考生快乐地叫起来：“我们长翅膀啦！”

原来，我们都变成水蒸气了。

我们飞呀，飞呀，啊~我们飞得多高呀！

忽然听到“呼-呼-”的声音，啊~风爷爷跟我们作伴了。

飞呀~飞呀，我们认为有点冷了，越来越冷了。

我们三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧。

一会儿，我们都变成了一颗颗很细的小水滴。

风爷爷带着我们在空中飘来飘去，变成了白云。

哎呀，我们的身体怎么这么沉呀，越飞越慢，都拥有点飞不动了。

这时，我们里面有部分大胖子，冷的缩成一团，变成小雨滴落了下去。

大伙排着队伍，落进了小河，又回到了自己的家。

天空漏下雨慕，很多的小水滴落在了苍茫大地，有的成群结队汇成了溪流，有的调皮的钻进地里，滋润土壤，有的落在花朵，增多了花朵，有的落在叶子上，翻起了跟斗.......

小水滴落在池塘里的荷叶上，荷叶马上稳稳的接住了他。一只小鸟飞过来，想把它捉进肚子去，它马上跳起来说“小鸟姐姐，我刚从天上来，还没看看这美丽的风景呢？”

小鸟看看天上的吴云，笑着说：“你好好玩吧，等太阳出来，你就没时间了。”

说完小鸟飞走了，只剩小水滴在荷叶上。

小水滴是一位很贪玩的小孩，他有着丰富的想象力。他总是喜欢想象各自不同的奇妙的事情，让自己沉浸在充满想象力的世界中。

有一天，小水滴想象自己成为了一只小鱼，在清澈的河水中游来游去。他看到了不少奇妙的事情，例如五颜六色的鱼儿、漂亮的水草、蓝天白云和美丽的花朵。小水滴认为自己很幸福，因为他有机会欣赏这么美妙的景色。

马上，小水滴又想象自己成为了一只小鸟，飞翔在蓝天白云当中。他感觉自己的翅膀很轻盈，飞行起来很自如。他看到了不少美丽的景色，例如森林、河流和小山丘。小水滴感到很愉快，因为他有机会从高空俯瞰整个世界。

最后，小水滴想象自己成为了一位勇士，穿越险峻的山路，找寻失落的宝藏。他碰见了不少危险，但是，他勇敢地面对并克服了这些困难。最后，他找到了宝藏，带着宝藏回到了家中，成为了一位英雄。

小水滴的想象力很丰富，他总是可以从不一样的的视角看待事物，还想象出各自不同的奇妙的事情。他的想象力让他变得更有趣和有创造力。

我是一颗晶莹透亮的小水滴，来自白云妈妈的怀抱。我在好哪些兄弟姐妹中是最小的小弟弟，我们马上就要要去大海，看一看。

听说大海十分美丽，还有一部分海鸥，在天空上自由自在地飞翔；沙滩上的沙子活泼地随风起舞；椰子树也在争辩：究竟谁是最甜的？最美丽又最文静的还是大海姑娘，她细心地照顾海里的小动物。海水湛蓝，小鱼和小虾在嬉戏，开心地捉迷藏。

这时候，我看看四周，我的兄弟姐妹们都走了，我才清楚他们已经下去了，故此，我也应该下去。我从云妈妈的背上一蹦，跳了下去。我在空中很开心，风儿温柔地抚摸着我的脸，很凉爽。可是时间太快了，我已经掉进了大海，和大海融为一体，马上就要要消失在这个世界上了。

虽然我不想离开这美丽的世界，但是，我转念一想，我为这个世界贡献了我的生命，奉献了自己的力量。

写三年级下册300字贪玩的小水滴想象力作文，可以从小水滴的形象和想象力入手，表现小水滴贪玩的一面和通过想象力创造丰富多彩的世界。

可以描述小水滴在水珠世界中奔跑嬉戏、与朋友们互动玩耍的场景，又或者想象小水滴坐着云朵飘浮在天空中、穿越时空去到各自不同的神奇的地方冒险探险的故事。

重要的是要运用生动的细节和想象力丰富的语言，将这些场景和故事生动地包含于读者眼前，让读者感受到想象力的魅力和游戏的快乐。

在文章结尾可以表达针对想象力和创造力的赞美和肯定，激发读者也积极尝试想象和创造。