二年级读书计划怎么写? 这个学期的成绩又没考好,老师给我写的评语也很不好,说我学习没有用心,成绩不太好。回想起上个学期,我上课不仔细,碰见问题不钻不问,怕费脑筋,平日间认...
小学五年级
这个学期的成绩又没考好,老师给我写的评语也很不好,说我学习没有用心,成绩不太好。回想起上个学期,我上课不仔细,碰见问题不钻不问,怕费脑筋,平日间认为自己学习懂了,其实没有记、没有背,爱耍小聪明,尤其是妈妈布置的作业,我总不爱做,老是说:“明天做,明天做”。到头来,总有大部份作业没做,做了也是应付,再过几天,就是新的学年了,我又要长大一岁,在新的一年里,我给自己制定了新的学习计划:
一、上课仔细听讲,积极发表讲话。
二、今天的事情今天做,不要拖拖拉拉,记得有句名言说得好:人生百年几今日,今日不为真可惜。
三、不会的题一定问老师。
四、下决心改掉我几年也没改掉的坏毛病——马虎。这个毛病下决心改了多次,可粗心大意的毛病还是没有改掉,这回我一定改掉。
五、上学期没考好的成绩没有告诉爸爸妈妈,在成绩方面,我采取了报喜不报忧。有的时候,没有仔细看书,在爸爸妈妈面前伪装学习,我以后一定言行完全一样,表里如一。
在新的一年里,我一定要按自己说的做,在学校做一个好学生,在家做一个好孩子。
1、充实班级图书角 发动班级学生每人捐一本自己看过的好书,分好种类,还编上号码,成立一个班级的小书库,由专人负责管理借阅,促进孩子们阅读。 2、制定个人读书计划 让每一个学生制定个人的读书计划,具体安排课余时间、中午时间及晚上时间,还有周六周日休息时间,每天读书不可以少于20分钟。 3、学古诗活动 利用每节课的一两分钟时间,每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计,并进行考查评比。 4、写读后感活动 详细指导学生写读后感,及时鼓励进步的学生,把写的好的读后感打印出来,贴在七彩之星里面,让学生欣赏,以此激发学生的读书和写的热情。 5、评选“阅读之星”活动 每学期评选十位会读书,爱读书的学生为“阅读之星”,让他们取得荣誉,以激发学生的阅读积极性。 6、开展好书交流推荐活动 利用周五的阅读课,交流看书的心得体会,相互推荐一部分有意义的书,相互交换好书看,让书籍资源共享。 内容拓展:一、书籍是人类珍贵的精神财富,读书是大家重要的学习方法是人生奋斗的航灯是文化传承的入口通道是人类进步的阶梯。二、教师作为传道授业解惑者,这样的特殊的职业就决定了教师一定要把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就说明了教育。三、学校就是一个学生在教师详细指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。四、因为这个原因,教师的读书不单单是学生读书的前提,而且,是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提升师德素质和自己养。
第一明确:计划的目标 计划的主要内容 计划所需时间 然后按照自己的需写计划,按计划执行完全就能够了
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