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小学教案
洗脚礼仪教案，幼儿园礼仪教案感冒了怎么办
洗脚礼仪教案？
我们这里给客人洗脚 表示对你们的尊重
大班礼仪感冒了咋办，应该如何处理教案？
活动目标:1、清楚打喷嚏时应注意的礼仪。
2、学习有顺序地观察和讲述图片。
活动准备：1、"生活小绝招"：《打喷嚏喽》（请参照幼儿用书）。
2、海报纸、笔。
3、纸巾、手帕、口罩。
活动过程：1、老师表演，尽可能夸张地表现出打喷嚏时的错误方法，以导致幼儿兴趣（不时用手揉鼻子、吸鼻水，对着书打喷嚏等）。引导幼儿讨论打喷嚏时有哪些地方是应该注意的。
-不要对着人、书、食品等等。
-要捂住嘴巴、鼻子，不让细菌跑出来。
-鼻涕不要吸进去，要嚊出来，擦干净。
2、幼儿有序地看图片，将正确的方式演示出来。老师准备有关物品（如卫生纸），提醒幼儿打喷嚏时为了到这些方式。
-运用儿歌重点详细指导正确使用纸巾的方式：拿张小纸巾，压在鼻子上，双手压一压，轻轻往下拉，折折再来擦。
3、引导幼儿结合自己经验说一说要怎么保护自己的鼻子。
课后分析：幼儿打喷嚏时要及时提醒注意礼仪，不可以重复坏习惯。
活动延伸：和幼儿说说感冒时照顾自己的办法，鼓励幼儿平日间多喝水，多吃水果，多运动，养成鼻子保健好习惯。
幼儿园中班礼仪与安全坐姿教案？
活动目标： 1、学会正确的坐姿； 2、养成幼儿良好的体态习惯。 核心要素：坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝 活动准备：椅子 基本过程： （一）导入活动 导入语：“目前我要讲解的是如何坐，请小朋友认真地看”。 （二）重要步骤： 1、示范“坐”的姿势。 （1）双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 （2）在椅子前站好，上身前倾，臀部坐于椅子前三分之二处，上身挺直，双脚并拢，脚尖朝前方，双手放于膝上，双眼平视。 2、讲解没有桌子的坐法。 （1）摆放椅子：四条腿平稳地放在地上。 （2）示范坐姿：身体轻轻地坐到椅子上；分步示范上身、腿、手和头的体姿。 （三）示范后和幼儿一起讨论： （1）身体为什么要坐正，为什么身体要朝前面的方向坐？ （2）为什么坐时双腿要并拢？ 活动延伸： 1、通过讲故事和角色扮演的方法对幼儿进行坐姿礼仪教育。 2、把幼儿在平日间活动中表现出来的正确坐姿（涵盖进餐、看书、绘画等）拍摄下来，或洗成照片张贴在主题板报中，或制作成VD，让幼儿观赏。 家园互动： 1、家长要注意观察孩子的坐姿，引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。 2、家长要注意自己的坐姿，为幼儿培养榜样。 须知： 1、脚要着地并放于桌子底下。 2、在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。 3、坐下后，手可以放在膝盖上，也可放在桌子上。 活动反思： 1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？ 2、你觉得这个活动的成功之处在什么地方？ 3、你觉得还有什么地方需改进？该如何改进？
幼儿园大班礼仪《欣赏(在图书馆)》教案？
尽可能保持安静！
手机震动、取放书籍整齐轻拿轻放、坐到后别抖、起身时把椅子放回原位。
幼儿园礼仪不乱花钱教案？
活动目标：
1、学习储蓄零用钱
2、学会勤俭节约
3、乐意帮别人，有同情心
活动准备：
1、歌曲《我在马路边捡到分钱》
2、硬币
3、存钱罐一个
4、汶川大地震的录像短片
基本过程：
一、导入过程
从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”，题
二、重要步骤
1、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有哪些用？
2、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿清楚爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不可以乱花钱
3、看录像
4、讨论：我们要怎样帮灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的零花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心
三、结束活动
出示存钱罐，请小朋友把钱放进去。告诉幼儿在家把自己的零花钱放进存钱罐，用这些钱去帮需帮的人。
活动延伸：
请家长为幼儿准备存钱罐，让幼儿自己管理自己的零花钱。家长帮幼儿制定合理的零花钱使用计划，学会不乱花钱。
活动反思：
1、孩子对什么活动最感兴趣？为什么？
2、你觉得这个活动的成功之处在什么地方？
3、你觉得还有什么地方需改进？该如何改进？
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