小学三年级数学课，什么是估算，我不明白，有人能举例告诉我一下吗?感谢？ 估算是指估计和、差、积、商大概是多少。 比如该题目目:爬行动物有376种,两栖类有284种。爬行类和两栖类大概有...
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小学三年级数学课什么是估算我不明白有人能
小学三年级数学课，什么是估算，我不明白，有人能举例告诉我一下吗?感谢？
估算是指估计和、差、积、商大概是多少。 比如该题目目:爬行动物有376种,两栖类有284种。爬行类和两栖类大概有几种? 该题目是估计“和”大概是多少。
解法一：把376成380，把284看成280，380+280=660。学生回答为爬行类和两栖类大概有660种。（这样的方式我比很强调，事实上对两年级孩子还说，要求有点高）
解法二：把376看成350，把284看成300，350+300=650。学生回答为爬行类和两栖类大概有650种。
解法三：把376看成400，把284看成300，400+300=700。学生回答为爬行类和两栖类大概有700种或回答为爬行类和两栖类合起来比700种少一部分。这样该道题对和的估计在肯定比600多,比700少。
小学三年级数学课，什么是估算，我不明白？
估算，拼音 ɡū suàn，意思是总体推测预计，近义词：预算。
1.四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。
2. 进一法：进一法是去除多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。比如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需几条麻袋才可以装完？用880除以200，商为4，余数为80，就算用4条麻袋不可能装完，因为这个原因一定要采取进一法用5条麻袋才可以装完。
3.去尾法：去尾法是去除数字的小数部分，取其整数部分的经常会用到的数学取值方式，其取的值为近似值（即比准确值小），这样的方式经常被用在生活之中。
4.数量单位估计法：用实质上生活中的物体去感知数量单位,实质上体验数据的大小多少
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