四年级的小学生合适什么样的英语课外读物？ 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事，既要合适其年龄，又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单，他们则会感到无聊，...
小学教案
想考美术老师小学和初中高中的美术教师资格，幼儿园山水画教案大班
想考美术老师，小学和初中，高中的美术教师资格，专业都考些什么内容，详细要看什么书？
不用练习画画，你详细想考那一种？你需把不同阶段的考试教材和教案解到，自己看看教案。
小学，需的是简笔画，中学，侧重于美术史学方面的。
你的先过了教育学和心理学，才有资格进入讲课，其实就是常说的试讲阶段，过了试讲，合格后才可以拿到证件。
需问，继续提问。
幼儿园山水画教案？
活动目标：
1、培养幼儿对国画的兴趣。
2、能用宣纸大胆作画，掌握并熟悉画水墨画小猴的基本方式。 活动准备： 课件(相关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤例子、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等。
秋天的小火车儿童画教案？
目标，秋天的小火车儿童画，要求考生们掌握并熟悉方式，方法和步骤，还有在画画中间想注意的问题，发现了问题，如何来处理？，
内容，秋天的小火车儿童画需的彩笔，颜色分类，火车哪一个部分是什么色彩？分级部来进行描绘，在画画的同时，也可鼓励孩子们创造性的画画
小学一年级下册劳动技术教案？
针对小学一年级下册劳动技术课程的教学，应注重培养学生动手能力和创新意识。教学应紧密结合生活实质上，让学生通过实践操作，体验和认识各自不同的生活用品。可以以制作手工玩具、简单的家居装饰等为主要内容，培养学生的动手能力和创造力。同时，要注重安全教育和团队Team合作精神的培养，让学生在操作中养成良好的安全意识和团队Team合作习惯。
除开这点教师也要注重课程的趣味性，使学生在学习途中保持兴趣和积极性。
下面这些内容就是一份小学一年级下册劳动技术课的教案：
一、教学目标
1.了解常见的劳动用具和材料的名称及其功能。
2.培养学生动手操作的能力和良好的劳变动度。
3.提高学生的合作意识和团队Team精神。
二、教学内容
本节课主要教授学生制作简易文具盒。
三、教学过程
1.预习（5分钟）
回顾上一次课程制作的物品，并询问学生用这个物品有哪些好处。
2.上课（30分钟）
（1）制作准备
准备齐全所需的材料和工具，给学生介绍每种材料和工具的名称和功能。
（2）制作步骤
1.安全帽和手套穿戴就位。
2.了解文具盒组成部分，测量大小。
3.按照文具盒的大小裁剪木板。
4.缩短四个木棒，即人字支架。
5.对两个木板进行冲孔，对四个木棒也进行冲孔。
6.拼接特殊高温胶水。
7.一起安装到文具盒上。
（3）完成作品
完成制作后，学生自主设计文具盒的颜色和装饰方法。
3.课后（10分钟）
学生进行作品互评，老师进行点评。要求学生整理自己使用的工具和材料，并存放到指定地址位置。
四、教学评价
1.学生能独立完成文具盒制作的工艺流程。
2.学生能正确运用劳动工具和材料，具备基本的手工技能。
3.学生能在上课时遵循纪律，在下课后能及时清理学习环境。
教学评价的重点在于学生在本节课程上能不能熟练地运用劳动技能制作文具盒。同时也要考虑到学生是不是在合作途中发扬了团队Team合作精神，还有如何遵循劳动安全规定。
没有统一的劳动技术教案因为每个地区、每个学校的教学大纲和教学具体安排都拥有所不一样，因为这个原因教案也会存在差异。但是，大多数情况下来说，在小学一年级下册的劳动技术课上，教师会引导学生学习一部分简单的手工制作和生活技能，如剪纸、画画、编织等。同时也会注重培养学生的动手能力和创意思维能力，促进他们的综合素质提升。假设需详细的教案，建议您咨询当地的学校或者教学机构，或者通过网络搜索有关资料以获取更具体的信息。
教学目标，训练孩子手动能力。
教学过程让学生拿出带来的熟鸡蛋，启动动手。
总结看谁剥的又快又好。
清明粿美术教案？
清明课美术教案，通过让学生观察清明时节柳树状况，了解清明节来历，组织学生到校外活动，在现场画画，提高现场感。
漂亮的小爬虫中班教案？
课前谈话导入课题，详细指导幼儿观察虫子的外形特点，看幻灯片了解虫子的生活习性及用处，提问虫子的用处幼儿回答，教师总结评价，幼儿画画，画出有用的虫子。
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏
教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。
2、运用水墨画的方式，尝试进行画一幅水墨小品。
3、发展学生的想像力和创造力，提升学生学习水墨画的兴趣。
教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方式，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教学过程：
一、组织教学
教师检查学生所用材料、工具并进行调配。
二、导入新课
1、看动画片，
提问：你清楚这是用什么笔画的吗？
——毛笔
教师：那就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画的一种是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。
2、出示课题《水墨游戏》
三、讲授新课
1、出示笔、墨、纸、砚，让考生们来说说你他们叫什么名字？
这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，各位考生喜欢吗？
2、出示毛笔。
那就是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。
请考生学员来喝点水
提问：请考生学员喝点水，水太多咋办，应该如何处理？
——用纸吸水，不可以往地上甩，养成卫生的好习惯。
水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们启动来运动下。
3、在白纸上任意画出形状。
站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打哪些滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。考生学员口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打哪些滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。
提问：直立行走和趴下行走时线条什么不一样？
——站着线条细，趴下线条粗。
4、讲解：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋。
中锋：这样的线条比较细，比较圆润它合适勾勒物体的外形，
这样的运笔的方法叫做中锋运笔。
侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，合适渲染大面积的地方，
这样的运笔方法叫侧锋运笔。
逆锋：笔尖向前倒着逆向运行毛笔
5、讲解：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴（干干的）
浓：只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依然很黑）
重：吃墨、喝水
淡：再喝水
清：喝不少水（水多、墨少）
提问：它们的墨色有哪些变化？ ——越来越浅
为什么会这样？谁能够有一个重要作用？ ——水
6、讲授：破墨法。
水和墨交织在一起出现很美妙的效果。
刚才是水和墨同时出现在->纸上，目前将他们分开。
板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它使他出现丰富的变化。
提问：刚刚画上的浓墨有哪些变化？
——晕染开了（像小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越快）
那就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可用颜色来破墨。
7、赏析名家作品。
吴冠中——《谁家大宅院》
落款：谁家大宅院，飞进堂前燕
提问你看到大宅院了吗？
赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方法，也可以组成画面。此画表现了江南民居的美景。
8、学生作品欣赏。
你认为哪幅作品最美？美在什么地方？
四、布置作业
1、要求：
（1）牵着线条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（反映墨色浓淡干湿的变化）。
（2）尝试运用不一样的方式，大胆表现水墨画，看谁画的最美。
2、学生创作，教师一对一辅导。
五、作业展评
1、学生自评：你的画面内容，名字。
2、相互评价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？
3、教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。
六、总结
考生们都很棒，很有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？
七、拓展和作业
中国画源远流长，博大精深，按照题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，期望各位考生课后多年欣赏优秀作品，多动笔练习，今天这节课就上到这里，请考生们收拾好物品，有规则和程序的离开教室。
以上就是本文想考美术老师小学和初中高中的美术教师资格，幼儿园山水画教案大班的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文想考美术老师小学和初中高中的美术教师资格，幼儿园山水画教案大班和小学教案的相关信息。
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