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400字作文
请假条是请求领导,老师或者其他人员批准自己不来参与某一个工作,学习或活动的文书。请假条因为请假的因素大多数情况下分为请病假和请事假两种。不管是哪种类型的请假条都需居中写上请假条的标题,然后顶格写对请假对象的称呼,这个地方时常是老师领导,例如尊敬的某老师。然后,空两格从客观实际出发的写请假因素,马上写请假的起止时间,请假时间一定要重点提出。文章主体结尾写上对对方的祝福,这个是全部公文里都拥有的,可以表示对对方的友好。最后在文档格式的右下角写上自己的签名,隔行写上请假时间就可以。
综合上面所说得出所述:在写请假条时,在顶部正中写标题,请假条第一顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。X老师:第二行空两格启动写文章主体。第一写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不需要分段。语言应朴实,简单,不可以作无谓的修饰,把事情说得了解简明就好。有其它有关证明也可附带上交,更有说服力,更容易批准。
有事需向有关领导或部门请假。请假条详细写作格式请看下方具体内容:
1.标题,请假条2.称谓,向谁请假就称呼谁,如老师,科长,处长等3.文章主体,写明请假理由和需请假的天数,如请假3天或5天.再写明请求准假的愿望,如,望准假,望批准等4.落款,写明请假人姓名和请假时间。
标题:
居中写《请假条》,用来表达此文是用来请假的。
称呼:
平日间怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方时常是领导、负责人等。
文章主体:
请假理由。直接写请假的因素,起止时间。假设有哪些事要交代,也可在写完请假因素后面马上写要交代的事情。文章主体写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是全部公文里表示对对方的友好。
署名:
写在文章主体下右下方第三行处。假设是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”二字。
日期:
写在署名下面,另起一行。也可不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可写上时分,必要时加上地址位置。
写作要求:
请假条最最重要,要优先集中精力的主要内容是写明“请假因素和日期”,一定要写明确,不可以只写“因有事请假”
尊敬的xx老师(或其他):
我是xx学院xx级 xx 专业2班的 xx ,因xx ,需 请假 (多久) ,时间 至 ,离开学校这个时间段一切安全责任自负,望批准!
此致
敬礼
请假人:
年 月 日
扩展
一、请假的事项
1.病假:学生请病假应持有正式医疗资质的医院或学校医务室的证明。
2.事假:学生在教育、教学活动时段内有不可拖延的个人或家庭要事需停课办理时,应请事假。学生因事请假,原则上每学期内累计不可以超越一周。
3.公假:学生因接受学院委派参与公益活动而耽误的教育教学活动,均属公假。
二、请假的程序
1.专业课请假:学生须自己持有关证明,先找一对一辅导员在内容框中填写请假条。再将请假条面呈任课老师签署意见,再后到学生工作办公室审批。
2.公共基础课请假:学生须自己持有关证明,先找一对一辅导员在内容框中填写请假条,由一对一辅导员审批。
三、其他须知
1.因故没办法事先书面请假时, 应先电话号码口头说明情况,事后马上补办书面请假手续。
2.学生书面请假条,须按规定经一对一辅导员和学院领导签字同意后,才可以有效。
3.请假期满后,应及时到学生工作办公室办理销假手续。
三、请假的审批权限
请假一周以内,由任课教师、一对一辅导员和学院教学秘书审批、学院备案;请假一周或者以上两周以内,由副书记和教学副院长审批、学院备案;请假两周或者以上一学期的三分之一以内,由副书记和教学副院长审批,学校教务部备案。
四、请假管理工作
1. 学生请假纳入学生考勤范围,由一对一辅导员负责。
2. 学生请假的书面请假条及有关证明,由一对一辅导员统一管理,保存期限为一年。
学生假条格式:假条按照不一样年纪格式有很多不一样的地方 例如小学生的假条十分简单,因为复杂的小学生不理解也不会在内容框中填写,容易事与愿违。内容涵盖请假因素及详细时间即刻。家长签字一定要有。初中生以上假条可以按照各自学校不一样版本。但是,整体内容一定要有日期,请假因素
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