准备上小学六年级的趣味数学，谁能推荐哪些和数学相关的小游戏和趣味题？ 六年级期末趣味数学竞赛题 一、 计算题 （1）3.7 ×8.8 ＋ 0.22 ×37 － 0.37×10 = （2）2023×20232023－2023×20232023 = 二、...
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准备上小学六年级的趣味数学谁能推荐几个和，1-6年级学趣味数学游戏有哪些
准备上小学六年级的趣味数学，谁能推荐哪些和数学相关的小游戏和趣味题？
六年级期末趣味数学竞赛题 一、 计算题 （1）3.7 ×8.8 ＋ 0.22 ×37 － 0.37×10 = （2）2023×20232023－2023×20232023 = 二、 填空题 1、两个数相乘，假设一个因数增多3，积就增多51；假设另一个因数减少6，积就减少150，两个因数分别是（ ）和（ ）。
2、一种商品，降价8元后，价钱是72元，价格降低了（ ）% 3、甲乙两人同时从A、B两地相对出发，假设相向而行，6分钟相遇；假设同向而行，66分钟甲可以追上乙。甲到乙地需（ ）分钟可以到达。4、找规律的题 70、68、60、58、52、50、46、44、( )、（ ） 三、数学谜语：以下每条打一成语（“／”是成绩分数线） 3／4的倒数（ ） 7／8 （ ） 1／100 （ ） 1／2 （ ） 四、解题目作答 1、两个数相除商21，余数3。假设把被除数、除数、商相加，和244。被除数除数分别是多少？ 2、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，每一次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？ 3、一天中午（12点）下雨了，下了很久，请问72小时后能不能看见太阳？1-6年级学趣味数学游戏？
数学游戏：拍七令（合适1-6年级）
本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏可以激发学生学习数学的兴趣，帮学生熟练两三位数乘一位数计算，培养了学生思维的敏捷性和灵活性。
【基本玩法】
这是一个说起来简单，做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则请看下方具体内容：
1．全部人围成一圈，需共同完成一件任务——报数，从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……
2．报数时，若是有人员数量到碰见7或7的倍数时，就不可以报数，而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不可以出声报数了，只可以拍巴掌。假设有人动作错了（该报数时不报数或不该报数时报数了），就要罚此人表演节目（唱歌、跳舞、做小丑等）。
【变化玩法】
1.变换不一样数字，增多游戏的变化性。
我们可以把上面报数途中需做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数，这样完全就能够变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了，等等。
2.调整比赛形式，增多游戏的趣味性。
为了增多游戏的趣味性，可以改变游戏的形式。例如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等，这样就更好玩了。考生们不妨一起来试试吧。
3.改变比赛规则，提高游戏的挑战性。
比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方法由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。
淘汰赛比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，打错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则其淘汰，有剩下的队员继续进行游戏，直到只剩最后一人为胜者。
终极PK赛比赛规则：有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行最后PK，最后剩下坚持到最后的一位为总冠军，总冠军将得到最高的奖励。
假设再搞个游戏竞赛排行榜，这样就更有意思了。
留一个问题给考生们去思考：在报数游戏中是把指定数字设得大一部分还是小一部分更容易出错呢？
【参考答案】
是的，数字小些更容易出错。因为数字设定得小，它产生的频数会多些，故此，出错的机率自然也会多些。
小学数学趣味活动主题有什么？
活动主题: 小学数学的趣味化,旨在以小学数学系列知识为基础,通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣,还有非常多吸引人思考的趣题,来激发小学生的学习兴趣,培养他们灵活的思路和分析的技巧,启迪他们的智慧,培养他们的创造性。
1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代古人传说，绵延至今。在暑假这个时间段，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。
2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在一对一辅导员的带着之下定期帮附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又提高了学生的社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动：按照我镇的实质上情况，组织学生对一部分街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，尤其是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重要。
主题有：趣味数学，快乐运算。神奇的小数点，有趣的数学。神奇的数学趣味活动。
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