有趣的家庭亲子游戏有什么,小学? 小学亲子活动游戏有快乐一家人 、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆、全家乐翻天等等,详细请看下方具体内容: 1、快乐一家人 玩法:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐...
小学知识
小学亲子活动游戏有快乐一家人 、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆、全家乐翻天等等,详细请看下方具体内容:
1、快乐一家人 玩法:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。
2、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。
3、蒙眼摸亲人 玩法:家长坐在小凳子上围成一个大圆圈,老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到全部家长中间,马上家长就喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着叫‘在这里’让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音,再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动。
4、全家乐翻天 规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏启动后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,假设脚在报纸外的家庭则被出局。
5、可爱的袋鼠宝宝 玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。规则:家长一定要双腿并拢向前跳跃,孩子不可以落地。
6、小鸟回家 玩法:用8个呼啦圈拼成一个小圆圈,长站在呼啦圈内当鸟妈妈,幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞,当教师说出“老鹰来了,小鸟快回家!”时,幼儿抓紧跑回呼啦圈内,投入妈妈的怀抱,先回到家的小鸟获胜。规则:小鸟须在固定的线上飞行,家长不可以离开“家”。
(1) 找孩子 准备:绸带八条。玩法:抽签派出8对亲子参与。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。 (2)两人三足接力赛 准备:绸带12条。玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到 终点,最快到的一组为赢。 (3)站报纸 准备:12张大报纸 。玩法:抽签派出12对亲子参与。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的 把报纸对折,如这种类型推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这个问题就算输了。
一、张开你想象的翅膀(培养发散性思维)
主持人事先用硬纸板准备一部分圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽量多地说出这两个图形可组合成什么东西。比如圆和长条成垂直就是一把伞,也可以把它当成是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人认为言之有理者名次列前。
二、《西天取经》游戏(培养意志毅力)
主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不一样的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏启动,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不可以推碰拉触)。甲组的人坚持不动,但凡是有人失去平衡双脚落地就算失误。马上两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒时间长哪组为胜。
三、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德意识)
邀请一位口齿了解的学生,有表情地朗读下面一条小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(涵盖‘座’)”站起来,每一个参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还需要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。
有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他认为自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,究竟是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”
四、三打白骨精(培养灵敏反应)
这个游戏有两个人就可以玩。先背向而站,相距二步远。游戏启动后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,一定要同时做180度跳,同时在落地前还需要做一个造型动作。造型动作有三种:l、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。假设正巧造型一样,既然如此那,重新再尝试努力一次,方式同前,但凡是造型当中建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
五、钩肘站立(培养合作能力)
以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后快速地站立起来。马上三人做、四人做、五人做……方式同前,看哪个小组钩肘站起的人员数量最多最快为优胜。游戏结束后议论一下,成功的经验是什么。
六、占领阵地(培养处理问题的能力)
每队六人要求游戏启动后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不可以碰地,成功后再撕去一半报纸站,马上再撕去一半……直至失败,最后以最好办法能站进最小报纸的队为胜。
1、亲子热身运动:健康歌
游戏一:小蜗牛去旅行
目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备:蜗牛头饰若干弓形门4个
玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点启动爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。
2、装豆豆
目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:矿泉水瓶每一个一个豆豆若干
玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。
3、快快走,慢慢走(感受快和慢)
用具准备:铃鼓
人员数量:2人或以上
玩法:
妈妈拍铃鼓,拍快,宝宝就走快。拍慢,宝宝就走慢。停下,宝宝就也得跟着停下。
玩完一轮就换宝宝拍铃鼓,妈妈走。
跟小哥哥或小姐姐也可玩,或换口头指令也可。
4、彩带飘飘
目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子当中的情感。
准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一部分,让宝宝们体验到成功的快乐。
翻花绳,汉堡包,轻重轻
我也在收集有关这方面的游戏,现在整理了一部分,期望对你有益,花样跳绳、你来比我来猜、背靠背运球、水球大战(气球注水)、趣味拔河、踩气球、大树与松鼠、穿越雷区(一人蒙眼,一人指挥通过障碍)、 偷菜(按照蔬菜的特性描述猜出是哪种蔬菜)
(1) 找孩子 准备:绸带八条。玩法:抽签派出8对亲子参与。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。(2)两人三足接力赛 准备:绸带12条。玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到 终点,最快到的一组为赢。(3)站报纸 准备:12张大报纸 。玩法:抽签派出12对亲子参与。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的 把报纸对折,如这种类型推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这个问题就算输了。
一、二人三足
1、游戏方式:家长与孩子并排站在起跑线的后面,然后用绳子绑住两人内侧的两条腿,裁判公布出发的命令以后,家长与孩子一起出发,绕过标志物后原路返回,与其他组的一起竞争,哪一组跑的最快,哪一组就获胜。
2、二人三足游戏可以锻炼家长与孩子当中的协调能力,同时可以很好地培养彼此当中的默契感,增多彼此当中的亲密度。
二、协同运篮球
1、游戏方式:家长与孩子一人分别拿两根木棒,然后一人一边托举着篮球,从起点出发一直运送到终点,与其他的家庭一起比赛,哪一组最先运送结束则为成功。这个途中需要大家特别注意安全,一定不能因为抢先而产生跌倒等意外,不要因为一个游戏引发隐患。
趣味小游戏首拼.com里面有的,亲子小游戏首拼.com里面也有,我认为和小学生最好的游戏莫过于运动类,例如打打球,怕怕山什么,带他去博物馆,海洋动物园也不错!
1、蜈蚣竞走
玩法:由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。随着一、二、一、二的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不可以乱。
2、小羊过河
玩法:家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄。家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来。孩子马上出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。如此反复,直至5块积木叠在一起。
沙滩接球
相当大一部分宝宝会接球前就可以扔球了,他们喜欢用小胳膊抱球,家长可以详细指导宝宝学习接球。启动时,把球滚到宝宝身边,再让他把球滚给家长。到他试图接球时,换一个稍微泄了气的大沙滩球,这样宝宝的小手更容易抓住。假设大人向他示范如何接球,宝宝会学得很快。
一、二到三年级数学亲子游戏活动大全:动物宝宝去春游
1.天气越来越暖和了,我们小朋友去上海动物园春游,小动物看到有这么多小朋友去看它们,很高兴,它们听说嘉定有儿童公园,它们也想来玩玩。
2.动物妈妈带了不少宝宝,我们先来帮动物妈妈数数有哪些宝宝。
(1)幼儿人手一份图画纸,分别数数有几只动物宝宝。
重点观察:幼儿找寻被数物体的开始点和终止点并能正确进行数数。
(2)请很小一部分幼儿幼儿来演示数数过程。
(3)幼儿相互当中进行交流。
(4)教师在黑板上分别出示数字6、7、8、9、10,请幼儿把对应的动物宝宝贴在数字下面。比如:6只小熊、6只小猴都贴在数字6的下面。
(5)幼儿分成三组进行检查,如果发现有错进行改正。
(6)数一数哪个妈妈的宝宝最多。
3.妈妈带着宝宝来到玩电动车的地方,可是人太多,我们以来帮动物宝宝排队,既然如此那,怎么排呢?
(1)幼儿按动物的数量排队:从多到少或从少到多。
(2)剩下的动物有没有可能去玩呢,谁排第一?
二、三年级数学亲子游戏活动大全:动动脑数
(1)该教具看似像玩具,塑料质地,具有丰富的色彩,可爱的造型。涵盖一个天平和两套塑料数字砝码,且任意数字砝码相加的重量与其和的数字砝码的重量相等(即“2”和“3”相加正好与“5”的重量相等)。在使用途中,一个方面锻炼幼儿对加法的掌握并熟悉,另外一个方面在感官上给予的是其对“平衡”概念的认识和了解。
(2)数字吸铁石扮演的是“路”的角色,小狮子被赋于生命后在“路”上走,感官刺激提高了幼儿学习的兴趣
教学过程:
(1)教师取出小熊天平教具,“我们目前和小熊做游戏”。在天平的一端放上2和3,问幼儿另一端应放几,这一个操作步骤重复多次后改成在天平的一端放三个数字砝码,在难度上进行了由易到难的住′。后面让幼儿轮流来出试题请其他小朋友回答,此环节一个方面是培养学习的主动性,另外一个方面也在潜移默化地使其学会等着和轮流。最先答对的幼儿能得到两颗小豆豆作为奖励, 如多次产生插嘴等扰乱规则和程序行为者对其扣除小豆豆作为惩罚。小豆豆作为贯穿整个教学活动的正面强化物,激发着幼儿的学习积极性也同时制约着其行为习惯
(2)小狮子图片放在“2”的上方,作为起点,教师提问“小狮子从2启动走,走了三步走到了几?”幼儿回答“5”,看似游戏,本质性确实加法运算的夯实。这一个操作步骤重复多次后增多难度,如“小狮子从3启动走,走了六步又走回来三步,它走到了几?”幼儿回答“6”,重复多次。在加法的基础上,增多了加法的运算,确切地说此环节是加减法混合运算。
三、二到三年级数学亲子游戏活动大全:吃香蕉
一、进行游戏,激发幼儿兴趣。
1、“吃水果”游戏:请你跟我吃××!
2、刚才我们把香蕉吃完了,香蕉皮扔在什么地方呢?
3、出示香蕉,小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉,我们来看看它们是咋样吃香蕉的。
二、学习儿歌。
1、图片上有谁?它在干什么
2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了?你是咋看出来的?
我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿学念儿歌,老师注意帮幼儿正音(乖、扔)
3、小老鼠和乖小猪吃香蕉的方式一样吗?它做得对吗?为什么?(幼儿泛讲)
教师小结:对,把香蕉皮扔在地上很不安全,也不卫生。
4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌,鼓励发准“鼠”的音。
小结:我们要学乖小猪,在公共场所做个讲卫生的好宝宝。
三、进一步养成良好的公共卫生习惯。
除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里,还有哪些东西也可扔进垃圾筒里?(幼儿泛讲)
1、二人三足家长与幼儿绑腿行进,先到终点者为胜。
2、(三口之家)小袋鼠摘果果(或纸团)玩法:家长在腰间拴一筐子,当袋鼠妈妈,幼儿将果子扔进家长筐子里,在官方要求的时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。
3全家搬搬乐玩法:爸妈两手交叉在一起,让幼儿坐在上面,在一定距离看谁搬得最远。
4我们一家来套圈玩法:游戏启动,幼儿向前跑,碰见呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,按回来先后顺序记名次。
5障碍轮胎玩法:家长与孩子一组,每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。
要求:一定要是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跑入下一个,依次进行。
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