初中生的小学语文基础怎么辅导

小学教育网 2023-07-31 小学报名 次
初中生的小学语文基础怎么辅导

初中生的小学语文基础怎么一对一辅导？

先从字词开始，然后再从读书启动，多读书读好书。

学习语文的学习方式有什么？

古人云“书读百遍，其义自见”“熟读深思子自之”。这些古语充分说明了“阅读”在语文学习中的重要性。但是在新高中毕业考试背景下，为了学好语文，提升语文核心素养（即文化传承与理解，语言建构与运用，思维发展与提高，审美鉴赏与创造），一定要赋予“阅读”新的涵义。

第一，要充分利用课本，教学辅导资料等，读懂作者，作者的创作背景，即知人论世。还有文体知识，文化常识。

其次，读准文中字音，辨清字形，理解词义，并且按要求保质保量的完成对应累积。

再次，理解，探究文中特殊句子、段落的含义，表现手法等，让思维得到发展与提高。

第四，要利用互联网和有关资料进行延伸阅读，在老师的指导建议下品味文中文化、语言、思想、艺术之美，读出自己的感悟来。其实就是常说的要达到“一千个读者读《哈姆雷特》，会读出一千个哈姆雷特”的效果。

第五，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”“读万卷书，行万里路”，为了学好语文，并形成语文核心素养，还一定要做到“语文生活化，生活语文化”。

语文的学习在于非常多的课外阅读和持续性的练笔，在于平日间持续性的累积。这是一个漫长的循序渐进的过程。唯有坚持下去总会有收获的努力，才会带来一定收获。假设单的依据语文课堂上的学习，就算把我到十分，也离学好语文差距非常的大！

作为一名从事语文教育23年的老教师，我觉得语文的学习方式最最重要，要优先集中精力的一条就是阅读。

目前从小学到高中的考试教材进行了改版，全面实行不编考试教材，他的主编温儒敏教授曾经这样说：唯有阅读、阅读，在阅读才可以真正的学好语文。

一定要有大语文观，要爱上阅读，爱上读书。读书不是为了考试，但是，非常多的阅读累积，对一个人的一生是很的重要的。

以个人经验，我从三点给各位考生分析一下：

1.基础知识

什么是基础知识呢？各位考生都清楚语文学习离不开的就是生字，词语，课文还有课文中的重点句子，而课文中的重点句子，也涵盖了文言文，古诗词等等，这些都是语文考试中必考的一部分基础试题，也是学生在学校里面一定要掌握并熟悉的最基本的试题，把这些基础完全掌握并熟悉，小学阶段，百分之70的成绩你就抓着了，而初中，高中阶段百分之50的成绩，你也就抓着了

2，阅读

从小学一年级启动，我们就接触到阅读了，但是，题型也是有易到难，循序渐进，而从小学三年级启动，成绩就是一个分水岭，这里面的一个重要因素就是因为阅读有了很大的转折点，一，二年级的阅读中，拼音生字都是我们认识学到过的，而阅读答案差不多都可在阅读内容里面找到，但是，从三年级以后对孩子的思维能力有了剖析事物本质，更加深入底层的特别要注意关注，故此，这时候家长们要重视孩子的阅读训练，平日间可以给孩子们，买一部分阅读方面的书籍，帮提高孩子的见识还有思维能力，除开这个因素不说，书本上的主要内容也可每天梳理一遍，让孩子自己复述课文内容然后讲一下每篇文章的主要内容，这样能有效的帮孩子梳理当天所学的知识，培养孩子的思维能力，这样长此以往，孩子的阅读能力可以得到很大的提升

3，作文

大家现在都知道，作文是不少孩子最头疼的一件事，而孩子们作文能力之故此，差是因为语言能力比较差，而致使这些因素的根本在于平日间的累积量还有阅读量偏少，致使孩子脑子里面没有任何丰富的东西，故此，碰见写作题时就可以脑袋空白，理解不清题意，致使成绩拉低，而处理这一根本的原因，还要家长非常多的给孩子们买有关如何写作的书籍还有好词好句和优秀的范文供孩子们阅读，帮孩子们养成摘抄的好习惯，不仅是这样，要帮孩子养成复述文章的好习惯，这样子长此以往，孩子们不仅提升了口语能力，还提高了自信，更加重要的脑子里面内容丰富的，作文就可以越写越有味道，语文成绩就提升了

想学好语文，方式有什么呢?

　　一、了解自己的语文知识的掌握并熟悉达到什么程度。

　　找到自己是基础知识不过关、还是阅读不行，或者写作不好。唯有清楚自己的“病因”，后面才可以对症下药。

　　二、有计划地进行加强学习。

　　找到了“病因”了，也就明确了自己的学习目标，马上就是制定合适自己的学习计划了。

　　三、课余时间的学习。

　　从你的字、词、句启动。

　　1.在阅读的途中，假设发现不懂的字词要及时查字典词典弄明白这个字词怎么读、是什么意思，就算手边上并没有字典词典，也可以在这个方向作一个记号，以便后面查找。目前有不少考生在查找到这个字词后，只看了拼音，学会读就完事了，对这个字词的解释看都不看一眼就草草了事。这是一个很不好的习惯。语文成绩的差距就是从这启动的。因为别人不单弄懂读音，还了解了字词的意义，而你只是为读懂字音而翻动字典。

　　2.不要等到有需时才去翻动字典。不少考生全部在阅读有需时才去翻动字词典，这是被动学习。事实上我们更应该在学习的空余时间反复学习动字词典，不要刻意去翻，随意就好，看到哪个字词你认为特别的、有兴趣的你就多看几下。这样积少成多，你会慢慢得丰富你的词汇量。

　　3.摘抄优美的句子，

　　这一点相信不少老师都会要求学生去做。但不可以为了完成作业式地去做，一定需要在自己阅读课外文章时主动去做。摘抄完后面更应该思考为什么?假设能在旁边写上一点自己的心得体会或疑问，毫无疑问，你的语文成绩会提升的。

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