什么是染整技术? 主要研究无机化学、有机化学、化工原理、染整设备等方面的基础知识和技能,在染整技术领域进行染整工艺设计、生产技术管理、质量检测与控制等。 比如:染整产品开发...
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主要研究无机化学、有机化学、化工原理、染整设备等方面的基础知识和技能,在染整技术领域进行染整工艺设计、生产技术管理、质量检测与控制等。
比如:染整产品开发、工艺设计、图案设计、生产管理、质量控制、经营贸易等。
开设课程:测配色技术、前处理技术、染色技术、印花技术、整理技术、印染产品质量检测与控制等。
大多数情况下是在纺织厂工作。染整技术就是对纺织材料(纤维、纱线和织物)进行以化学处理为主的工艺过程。染整同纺纱、机织或针织生产一起,形成纺织物生产的整个过程。染整质量的优劣对纺织品的使用价值有重要的影响。
预处理亦称练漂,其主要目标在于去除纺织材料上的杂质,使后续的染色、印花、整理加工得以顺利进行,取得预期的加工效果。
染色是通过染料和纤维出现物理的或化学的结合而使纺织材料具有一定的颜色。
印花是用色浆在纺织物上取得彩色花纹图案。
整理是通过物理作用或使用化学药剂改进织物的光泽、形态等外观;提升织物的服用性能或使织物具有拒水、拒油等特性。
一、教学目标
【知识与技能】了解手工扎染的含义和艺术特色,掌握并熟悉手工扎染的步骤。
【过程与方式】通过示范介绍与学生实践相结合,进一步体验手工扎染的方式,提高学生的动手与创作能力。
【情感态度与价值观】通过学习手工扎染, 进一步了解我们国内优秀的民族传统艺术,培养学生对民间传统工艺的热爱。
二、教学重要考试难点及核心内容
【教学重点】
掌握并熟悉手工扎染的扎法和染色技法。
【教学难点】
在体会扎、染基本技法的同时,运用所学方式独立创作一幅作品。
三、教具准备
多媒体课件、棉布、线、染料、剪刀、手套等
四、教学过程
活动一:导入新课
展示老师身上戴上的一件具有民族特色的饰品,引导考生们观察,尝试找出这一饰品。把围巾展示给各位考生看,观察并提出问题,考生们思考老师身上的围巾和考生们常常戴的围巾有哪些不一样之处?考生回答教师总结:你们都了解这样的印花技艺吗?想不想学呢? 引出课题:让我们体验一下民间的工艺-手工扎染
活动二:新课讲授
(一)直观感知
扎染作品在什么地方些地才可以以寻觅到呢?下面我们一起来看一段视频(课件展示)看文化大百科-白族扎染视频,通过看视频发现了什么?什么是扎染艺术? 学生回答教师总结:PPT展示扎染:“扎染”是湘西具有特色的纺织染色艺术,早在东晋南北朝时大家就把“扎染工艺”运用到衣裙服装上,距今已有2023年的历史了,手工扎染发展到今天已形成了独特的文化。是一种古老的民间艺术,古时被称为绞染,主要以线、绳的捆与绑来起仿染作用。在我们现代的生活中也存在不少扎染艺术,下面我们一起来感受下。
(二)详细分析
老师手中准备了一部分制作好的扎染作品,稍后分发到每个小组手里,考生们可以打开手中制作好的扎染小成品,仔细观察让猜一猜什么是用针缝制的,什么是捆起来的?讨论是先扎在染还是先染后扎?学生回答教师总结:各位考生刚刚通过逐一阅读认真分析手中的小扎染针对他的制作有了一部分见解,既然如此那,是不是这样制作出来的呢,下面考生们就跟随老师一起来完成一个小扎染吧。
(三)示范介绍
制作以前我们先来认识一下制作扎染的工具。分为基本工具(各自不同的型号的针、顶针、小剪刀、镊子、夹子、电炉或煤气炉、搪瓷盆或不锈钢盆、电熨斗)和材料(白棉布或丝绸各自不同的材质的线和绳、直接染料或酸性染料、食盐等)材料备好,我们完全就能够动手制作了。扎染步骤:描绘图稿——扎结——染色——水洗——拆线——后处理。
活动三:夯实提升
教师布置任务,以自己喜欢的花图案动手制作扎染。学生动手制作,教师巡视一对一辅导。制作结束后进行小组作品展评,把你们小组的扎染作品挂到前边我们各位考生一起来欣赏,找出你们喜欢的作品,也可说出发现的问题。教师针对很小一部分作品进行点评,制作了很漂亮的小扎染,可以看出各位考生对传统工艺的热爱。
扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬是中国民间传统而独特的染色工艺,已有近2023年的历史。织物在染色时部分扎结起来促使其不可以着色的一种染色方式,中国传统的手工染色技术之一。
长久以来,大家用这样的方式染制出的面料制作出服饰、布幔、桌布、围巾、提包等等和生活息息有关的物品,丰富着大家的生活情趣,使生活中充满着朴素淡雅之美。
印染专业的书:纤维化学(讲解各自不同的纺织材料);染整技术(共分四册)(1.纺织品前处理;
2.染色;
3.印花;
4;后整理);染料和助剂。学校所开的染整课程就是这些书籍了。
染整技术专业是一门培养从事染整产品或助剂产品开发、工艺设计、生产管理、质量控制、高新技术推广和应用及纺织品、染化料经营贸易等工作的高素质技能型人才的专业。
可以从事染整产品研发设计、生产技术管理工作,各种染化料精细化工公司的技术服务、技术推广和营销工作,纺织品贸易公司的面料采购和产品跟单等工作。
印染机械加工,工艺,染色,印花,巳进入轻化工程专业,发展创新数码印染是采取计算机多媒体的数码技术等。
产品设计(染织艺术设计)专业:培养能在企业设计部门、科研机构从事纺织品设计、纤维艺术设计、室内软装设计等设计实务工作还有设计管理、设计研究工作的高素质专业人才才。
主要课程:大学一、二年级是基础课和专业基础课教学,主要课程:设计概论、设计史、图形构成、形态剖析解读、色彩表达、空间构筑、设计简报、专业概论、经典纹样、纹样造型、印花基础、染化基础、纤维材料与应用、织绣基础、面料再造设计、纺织材料、创意织物设计、计算机辅助设计、染织概论等。
大学三、四年级分别进入三个专业方向小型公司(它们是:1、织物设计;2、室内纺织品设计;3、纤维造型设计),进行专业课教学,按照各专业小型公司的要求分别开设的主要课程有:(1)织物设计小型公司:织造原理、织物设计基础、色织物设计专题、大小提花织物设计专题、毕业设计与论文;(2)室内纺织品设计小型公司:印花设计专题、家纺产品形态与结构设计专题、室内纺织品配套设计专题、纺织品展示设计专题、毕业设计与论文;(3)纤维造型设计小型公司:纤维材料、印染设计专题、绗绣设计专题、编织设计专题、纤维产品及空间纤维艺术设计专题、毕业设计、毕业论文等。
就业在广东,江浙一带还可以吧,重要看你喜欢不,实际上这个专业还可以。不喜欢就业余像平面设计,环艺设计发展。。
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