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小学教案
小学语文教学设计五个板块，语文备课的基本步骤和要求
小学语文教学设计五个板块？
教学设计五个板块有：教学目标、教学设计、教学重要考试难点及核心内容、教学过程、教学反思
导入新课，学习新知，课堂练习，课堂小结，布置作业
语文备课的基本步骤？
第1个步骤，反复阅读考试教材，评自己的能力去独立理解考试教材。
第2个步骤，反复阅读教参书，帮自己进一步理解考试教材。
第3个步骤，网络查询有关资料，深化对考试教材的理解。查阅完后，考试教材集体备课，然后单元集体备课，备课时，要备考试教材，背教法，背学情，还有课后反思。那就是备课的步骤。
备课大多数情况下涵盖备考试教材和备学生两个方面。
第一是备考试教材。备考试教材，第一要对考试教材进行考试教材分析，然后确定重要考试难点及核心内容，紧跟重要考试难点及核心内容，我们对整节课进行设计。教学设计中大多数情况下涵盖五个环节，第一个环节是导入，导入新课，尽可能用比较吸引学生注意力的方法，例如说视频导入，故事或者提问的方法导入，第二个新课教学新课教学的设计，我们主要是突出本节课的重点和难点，我们一定为了办法把重点和难点突破，让学生尽可能掌握并熟悉本节课的主要内容。第三个环节是课堂练习，通过课堂练习当来到第四个环节，课堂小结课堂小结后面就布置作业，既然如此那，我们这一节课就算是备完了。
第二个内容就是备学生。按照本班各个学生的特点进行备课，例如说你分析一下学生，哪个学生在什么地方个重要内容及核心考点，他是比较弱的，那在上课时呢，就要相对应的对他进行提问，帮他把重要内容及核心考点补上去。
备课的基本步骤：
一教学目标
二教学重要考试难点及核心内容
三教学流程
在教学流程这一块，又分为：
学习旧知，导入新课
仔细阅读课文理解问题，体会感情。
拓展阅读
布置作业。
语文集体备课的五个步骤？
1、个人初备，每个人在前期准备时仔细研究课标要求，确定备课内容。
2、采取知识树的形式对单元内容进行梳理。
3、集体教研，教研途中主备教师先进行单元说课，集体进行交流，确定最后方案。
4、按照商讨的方案进行教案的修正，主备教师再按照教案开展公开课，经过评课议课修定教案。
5、最后进行反思，各位考生共享集备资源。
五步”：单元自研，问题征集；梳理问题，个人初备；集体研讨，达成共识；梳理成果，先导引领；成果运用，评价提高。
“四式”：提问式共性问题回顾；研讨式个性问题交流；辩论式先导说课研讨；菜单式作业内容设计。
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