描写学校场景的作文

描写学校场景的作文

描写学校场景的作文?

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,自进入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂大多数情况下,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让大家的心情感到格非本地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”是谁在叫?哦是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,考生们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有部分考生已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时候光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不可以了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?何不请我呀?”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

小学生作文预设情景描写自己?

预设的情景可以先预设了一件事,这件事能说明自己的某方面的什么特点,然后再启动写自己。

写成长的情景交融式作文开头。?

路过熟悉的街边,看着一群稚嫩的孩童开心的玩耍,勾起了我对童年时嬉戏的时候光的留恋与回忆。

我多想再站在儿时蔚蓝的天空下,呼吸新鲜的空气,与同伴做幼稚的游戏。可惜时光一去不复返,我在一天天的成长着,变化着。

渐渐的,渐渐的,天真无邪的影子离我越来越远,消失在空中,不见了。

上课时教室的场景的作文三年级?

上课时,教室内传开老师的讲课声,考生们端坐在书桌前,一双双求知若渴的眼睛盯着老师,每一个都是专心致志,时不时还有考生起来回答问题。

老师积极的和学生互动,课堂氛围很的活跃。学生们有时也低下头,拿起桌上的笔,圈圈画画,做好笔记。

用场景描写和细节描写写一篇作文?

 星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,故此,我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。打扫完了,考生们坐在自我打扫的教室里笑了。

世界上的一切都在持续性地发展、变化,社会在变,家庭在变,学校也在变,我们学校跟之前比起来,那可真是焕然一新啊!之前,我们的学校很窄小!还记得上学前班时,我们在小平房里上课,房顶上铺的是瓦片,一不留神,就可以有瓦片掉下来。

下雨天时,考生们都要打着雨伞上课,要是不打伞,一定会变成“落汤鸡”的!那时候的校门是用质量很差的铁做的,一摸手上就一把锈!连校名都看不知道!那时候学校的地板全都是沙地,只要风一刮,沙子就可以全都吹进眼睛里!最惹人讨厌的还是喷臭的厕所!厕所的墙壁全都是黑色的,到处都满是这污渍,那种臭味,真是让人闻之欲吐!

可是经过几年的变化后,我们学校可谓是摇身一变,变化惊人啊!目前,我们学校的校门由生锈的铁门换成了方便。简捷的电动门,校门上方,刻着湛江市第十一小学哪些金光闪闪的大字,特别的耀眼!走进校门,两排大王椰并列在通往新教学楼的小路旁。

坑坑洼洼的沙地也全都变成了干净的水泥地,学校的西面还建了一座绿树成荫的植物园,在那里,你可以尽情享受绿化的滋润!植物园前面是一个大舞台,每到元旦的`时候,考生们就可以在舞台上表演精彩的节目。学校里还建了两个篮球场,还有台球场,和几架兵浜球台。

在新教学楼这一边,每一层都拥有一个厕所,而且,很的干净,也没有臭味。目前,我们的学校变化就暂时唯有这些了,但是我相信,我们的校园一定会像一朵七色花,更多姿多彩的!

有场景描写和细节描写的一篇作文

与家人分别的场景作文150字?

温室中的花朵,永远感受不到分吹雨打的苦楚;不曾失去的人,永远不会懂得拥有的宝贵;没有与亲人离别的人,永远不会有相思的体味。苍老的老者总期望自己是个不大的孩子,因为他们不曾与亲人离别,不曾体会到相思的心痛,那种心如刀的绞痛。

“非典”是一场灾难,它带给我们的是痛苦和悲伤,它使原本幸福美满的家庭饱受亲人离别的痛苦。但是面对“非典”我们毫不惧怕,反到是更有决心。不少医生纷纷写请战书,要求奔赴抗击“非典”一线去作战。当“非典”还是一个传说时,我认为“非典”离我是多么地遥远。而目前正是“非典”的重点时刻,我却不了解所措。

写场景属于哪类作文?

场景作文以描写场面为主的文章。可以是整个叙事中的某个场面,也可是详细的场面,可以穿插事件。表达方法以描写为主,重点描写场面中的人或物。也可是,提问者设定一个场景,要求你按照设定的场景进行描写。

写一个场景,就是写一个场面。在一篇文章中,可以写一个场景,也可写哪些场景。写场景要注意点面结合,有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写详细。场景不是一个人的活动是有不少人参与的活动。例如我们要写一次运动会,一次联欢会,一次游戏活动,一个节日活动,一个升旗仪式等,还要写场景。

这里说的“场景作文”是指出题老师员提供一种生活情景,规定一个总体的写作范围,让学生按照自己的体验和刚才累积的知识,对出题要求进行阐发演绎,或表达自己的认识见解,或反映自己的态度立场,或讲述自己经历过的还有想象中的故事。因为这个原因写场景也是记叙文一类。

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