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小学二年级
二年级的教学辅导资料我可以推荐,53是很好的,53全练的主要内容也比较全面,而且,他有对知识的梳理,它里面有好哪些车子有天天练就是针对每一章节的主要内容都会有一个练习,同时还有一本练习册还有知识梳理的本子,全部的主要内容资料都比较的全面。
1、爱丽丝漫游奇境(英国)卡罗尔2、狐狸列那的故事(法国)阿希季诺夫人3.洋葱头历险记(意大利)罗大力4.大个子老鼠小个子猫周锐5.皮皮鲁和鲁西西的故事6.小猪唏哩呼噜7.伊索寓言8.爷爷一定有办法9.《我的动物朋友》
1、中华五千年:作者曾尚诺。从远古传说时期至明清时期,中华民族历经了近五千年的沧桑巨变,涌现出了很多的英雄人物,汇集了很多的精彩故事。这些英雄人物和精彩故事谱写了中华民族的辉煌历史,铸就了可歌可泣的灿烂文化。
2、没头脑和不高兴:《没头脑和不高兴》是浙江少年儿童出版社出版与国产动画片同名的少儿图书。《中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列:没头脑和不高兴(注音版)》深受读者欢迎。影响几代人成长。为适应市场及读者需求,特为低龄儿童打造注音读本。
3、告诉我为什么:《告诉我为什么》是武茂所著一部少儿读物,由中国少年儿童出版社出版。本书内容有:日月星辰;气象万千;锦绣大地;江河湖海等。
4、中国历史故事:《中国历史故事集》是2023年2月1日中国少年儿童出版社出版的图书,作者是林汉达。这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止是一部优秀的历史读物。
5、爷爷一定有办法:《爷爷一定有办法》是2023年4月明天出版社出版的图书,作者是(加)吉尔曼,由宋佩进翻译成中文。本表达的是一个充满智慧的老爷爷用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……它原本是一个流传已久的民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。
课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸是课外语文活动中最最重要,要优先集中精力的主要内容是课内阅读的继续与扩展是阅读能力一定不可以缺少的重要组成部分。尽管课内阅读对提升小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显,但假设没有课外阅读的辅助,不管课内阅读的效率有多高,都不会收到明显的成效,甚至会导致让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果的效果。要训练和培养学生阅读的熟练技巧,形成很强的阅读能力,唯有通过有计划的、非常多的阅读,还有进行各种阅读方法的训练。
课外阅读可以拓宽学生的视野,丰富学生的知识,使学生具备较广阔的知识背景和认识和了解能力。
课外阅读可以扩大学生们的智力背景,书读的越多,知识面就可以更开阔。
同时会让学生在阅读中丰富头脑,使他们的思维更活跃具有更多的有灵活性。
请问是哪个学段的小学生呢?
低年级,推荐读带拼音的绘本,因为低年级识字量低,喜欢各自不同的图画。二年级时我们班孩子最喜欢和我一起读绘本,一边读一边猜测下面的情节,甚至还可以演一演,十分有趣。
像这个系列孩子们都很喜欢,还有不少,都在电脑里,题主感兴趣可以私我。
假设是三四年纪的孩子,他们的识字量增多了,可以给他们看一部分长故事类的书,同样童话类也是可以的,例如《安徒生童话》《格林童话》。
另外还有
孩子们比较喜欢看《淘气包马小跳》,都是抢着看的,另外有部分小男生会喜欢看《昆虫记》。
到了五六年级,可以推荐他们看曹文轩的书,如《草房子》等,男生会喜欢看沈石溪的动物小说。
暂时就想到这么多了,因为目前只带到三年级,比较了解二三年级孩子的喜性,高年级的孩子没怎么接触到,只是同事给孩子买的孩子喜欢看,我就推荐了。
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