小学生能为维护民族团结做什么? 小学生能为维护民族团结做以下几点: 1.与其他民族的学生友好相处 2.尊重其他民族的生活习惯 3.对其他人不尊重他人民族习惯的想象进行劝阻 4.向周围人宣...
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小学生能为维护民族团结做以下几点:
1.与其他民族的学生友好相处
2.尊重其他民族的生活习惯
3.对其他人不尊重他人民族习惯的想象进行劝阻
4.向周围人宣传各民族团结友爱的重要性。
5.积极宣传国家名少数民族的辉煌成绩,还需要宣传国家的民族政策
我们要牢固培养“汉族离不开少数民族,少数民族离不开,汉族各少数民族也相互离不开”的思想,不说不利于民族,团结,不做不利于民族团结的事,考生们在一起要和睦相处,相互尊重、相互信任、相互帮,要像爱护自己的眼睛一样爱护团结,就像珍惜自己的生命一样,珍惜民族团结。
把民族团结教育纳入课堂。学校开展民族团结教育还需要加强民族常识的教育,各学校要充分利用思想品德、思想政治及历史、地理等有关学科渗透民族常识教育内容。在教学中,结合学生对新知识的好奇心理,挖掘学科学教育学中民族团结教育内容,向学生讲解极具特色的民族风情、少数民族英雄故事,使学生体会到民族文化的内涵和深厚底蕴。
开展各种活动进行民族团结教育。针对学生的年龄和认识和了解特点设计教育内容和教育形式,要把控掌握民族教育的特点,组织学生看民族进步团结有关电影及书籍,举行民族知识竞赛、演讲、诗歌朗诵、讲故事、学习民族歌曲、欣赏非物质文化遗产等活动,加强社会实践,帮学生统一认识、开阔眼界、提升兴趣、为民族常识的宣传,相关活动的开展还有民族团结教育成果获取良好的基础。
提高校园民族交流。通过组织汉族学生到少数民族居民家中,组织少数民学生到汉族居民家中,访问了解民风、民俗、学习民族礼节、还有对民族团结的理解,搜集资料,统计对比,利用班级的主题班会、墙报、板报等开展民族团结进步教育,建立各民族学生平等、团结、互助的和谐关系,共同谱写民族团结之歌
周密筹划,积极打造民族团结教育宣传活动的浓厚氛围。
学校成立宣传活动领导小组,组长由校长担任,组员涵盖各年级组长。 各年级组要紧跟主题,周密组织,把社会主义核心价值体系融入国民教育整个过程,按照时代特点和学生特点,合理确定民族团结教育活动的目标、内容要求,科学设置教育内容,大力打造民族团结教育宣传的浓厚氛围,引导和帮各位师生进一步提高民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,提高自觉维护民族团结的自觉性和坚定性。
1、培养维护民族团结的意识,自觉履行维护民族团结的义务。
2、维护民族团结就要做到三尊重,尊重少数民族的宗教信仰,风俗习惯,语言文字。
3、在平日生活中,与少数民族考生平等相处,互帮互助,以实质上行动履行维护民族团结的义务。
4、积极宣传少数民族地区所获取的成就和我们国内的民族政策,敢于同破坏民族团结的行为作斗争。
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