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小学四年级
推荐小学三年级课外阅读书籍书目
1、《稻草人》
2、《快乐王子集》
3、《帅狗杜明尼克》
4、《兔子坡》
5、《冬天躲在衣橱里》
6、《小巫婆求仙记》
7、《草房子》
8、《时代广场的蟋蟀》
9、《叶圣陶童话》
10、《张天翼童话》
三年级是学生阅读兴趣渐渐形成的重点期,可以推荐一部分合适年龄的经典童话故事,如《安徒生童话》、《格林童话》等,也可推荐一部分有趣的科普读物,如《小小科学家》、《探险家日记》等,这些书籍不仅仅是可以提升孩子的阅读能力,还可以开阔视野,培养兴趣爱好。
三年级必读书目:
1、《三寄小读者》作者冰心,以通讯的方法与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习,回忆过去,讴歌新时代;
2、《我要做个好孩子》作者黄蓓佳是一部合适少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说;
3、《草房子》作者曹文轩,讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活;
4、《普希金童话》作者普希金,此书读起来使人兴味盎然,实则深富哲理,蕴含着崇高的精神;
5、《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子,讲述了作者上小学时的一段真实的故事,给读者很多的笑声和感动。
1.《我有友情要出租》(绘本) 方素珍著 郝洛玟图
2 .《鲁西西传》 郑渊洁著
3 .《神笔马良》 洪汛涛著
4 《阿凡提的故事》 赵世杰编译
5 《小飞侠彼得-潘》 【英】巴里-麦考林著
6 《我的第一本科学漫画书》之《儿童百问百答》 【韩】李泰虎著 7 《特别女生撒哈拉》 【美】爱斯米-柯德尔著
8 《亚马逊探险-哈尔罗杰历险记》 【英】威勒德-普赖斯著
9 《游戏中的科学》 【德】汉斯-尤尔根-普雷斯著
10 《苹果树上的外婆》 【奥地利】米拉-洛贝著 考点古诗
1、《稻草人》2、《无尽的追问》3、《昆虫记》4、《木偶奇遇记》5、《东周列国志故事》6、《小兵张嘎》7、《我要做个好孩子》8、《我有友情要出租》9、《安徒生童话》10、《神奇的钓鱼竿》11、《说谎的放牛娃》12、《365夜故事》13、《小猪唏哩呼噜》14、《尼尔斯骑鹅游行记》15、《大头儿子小头爸爸》16、《长袜子皮皮》17、《亲爱的笨笨猪》18、《三毛流浪记》19、《成语故事》20、《雷锋故事》21、 《神话故事》22、《格林童话》23、《十万个为什么》24、《小学生中国历史全清楚(上下册)》25、《中华成语故事》
1、《稻草人》;
2、《无尽的追问》;
3、《昆虫记》;
4、《木偶奇遇记》;
5、《东周列国志故事》;
6、《小兵张嘎》;
7、《我要做个好孩子》;
8、《我有友情要出租》;
9、《安徒生童话》;
10、《神奇的钓鱼竿》;
11、《说谎的放牛娃》;
12、《365夜故事》;
13、《小猪唏哩呼噜》;
14、《尼尔斯骑鹅游行记》;
15、《大头儿子小头爸爸》;
16、《长袜子皮皮》;
17、《亲爱的笨笨猪》;
18、《三毛流浪记》;
19、《成语故事》;
20、《雷锋故事》;
21、 《神话故事》;
22、《格林童话》;
23、《十万个为什么》;
24、《小学生中国历史全清楚(上下册)》;
25、《中华成语故事》
因为三年级的孩子唯有八九岁,年龄小,识字少,家长可以推荐一部分浅显易懂的经典书目,让孩子选择:
1、国学经典类,如《三字经》《唐诗三百诗》《成语故事》还有少儿版《西游记》等白话古典名著等。
2、国外名著类,如《安徒生童话》《格林童话》《爱的教育》《一千零一夜》《伊索寓言》等
三年级下册必读书目有请看下方具体内容:
1、《我亲爱的甜橙树》:巴西·若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯著;没有爱,就没有教育,就没有道德,就没有一切。
2、《记忆传授人》:洛伊丝·劳里著;一本反乌托邦儿童小说,这是一本颇富创意、鼓励青少年自主思考与行动的优秀少年读物。
3、《数星星》:洛伊丝劳里著;纽伯瑞奖少年小说,一部有关战争与屠杀题材的作品传达给孩子的是人类的良知、悲天悯人的情怀,勇气、爱。
4、《原来如此的故事》:儿童文学的经典力作,值得反复玩味。
5、《小王子》:圣埃克苏佩里著;以儿童的视角找寻生命的“本真”。
6、《老人与海》:人生必读书之一,也是学生必考书目。现代美国小说作家海明威生前发表的最后一部小说。
合适三年级孩子课外阅读的参考书目:
1. 米切尔恩德童话作品集
2. 格列佛游记
3. 长袜子皮皮
4. 汤姆索亚历险记
5. 小布老虎系列
6. 小巫婆真美丽
7. 皮皮鲁和鲁西西
8. 李大米和他的影子
9. 调皮的日子
10. 绿刺猬
11. 肚皮上的塞子
12. 杨红樱马小跳13舒克贝塔传14皮皮鲁传15鲁西西传
三年级,当来到小学中年级学段。对不少小学生来说,三年级和以前的两年相比,明显迈上一个新台阶。不管是学习要求,还是作业量,都拥有相对较大的提升。
按照教育部颁发的《义务教育语文课程标准》(2023年版),小学语文的课程目标将从知识与能力、过程与方式、情感态度与价值观三个方面设计,着眼于语文素养的整体提升。这当中明确指出:要求学生具有独立阅读的能力,学会运用各种阅读方式;有较为丰富的累积和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力;能阅读平日的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界,能借助工具书阅读浅易文言文。
对第二学段(小学3-4年级)的学段目标,在识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等五方面,提出了明确要求。这当中,要求学生的课外阅读总量不可以少于40万字。
小学三年级的孩子,大多数情况下来说会表现出这样一部分特点:针对自己喜欢阅读的书籍,可以专注阅读相当长时间;语言能力快速发展,普遍喜欢表达;想象力丰富,动手能力强;对是与非有自己的初步判断,并表现出好恶分明等等。
因为这个原因,根据语文课标的阅读要求和小学三年级孩子的大多数情况下发展特点,阅读的目标是要强化孩子的自主阅读能力,并一步一步将阅读兴趣和阅读习惯转化为阅读能力,进一步打造学习能力。
三年级推荐书目,建议绘本和文本兼顾,还渐渐转向文本阅读为主。按照孩子的阅读兴趣和状况,推荐孩子阅读各种题材和体裁、多元主题和风格的经典优秀童书。
文学类阅读书目,宜推荐名家名作、经典作品、获奖作品,毫不犹豫选择择写作上的文章造诣优美、情节生动,传递积极美好的世界观、价值观,传播优秀传统文化的作品等。
除开这个因素不说,科普类、数学思维类、人物传记类、历史类、诗歌散文类等不一样品类的书,都可以选择推荐这当中经典的书,引导孩子扩大阅读的范围。
下面是我个人的私房书单推荐,供三年级的学生及老师、家长们参考。
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