读后感两百字左右，海底两万里1~5章读书笔记300字

读后感，两百字左右？

★读后感：　　

1、《苦儿流浪记》读后感：　　我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。但是，巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久，维泰利斯被饿冻死了。好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了不短的一个时期，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。　　小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道重难关卡，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还需要报答帮过我的人要有一片孝心，还勤奋好学。　　

2、《老人与海》读后感　　这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。　　故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志成功返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……　　我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

海底两万里1-5章读书笔记200字？

第一章：当钟先生和他的朋友林家新登上了“海底两万里”号潜水艇时，他们启动了一次危险而又刺激的海底探险之旅。钟先生和他的朋友们在海底探索中看到了一部分奇怪的动物，例如巨大的章鱼、珊瑚礁、扭曲的海藻和美丽的珍珠。本次旅行使他们更深入透彻地理解了海洋的神奇之处。

第二章：钟先生和他的朋友们在海洋深处发现了一个神秘的海底王国，他们探索了一部分神奇的地方，像一个巨大的火山和一个传说中的宝藏。他们还目睹了一部分令人叹为观止的情况，例如洞穴里闪烁着美丽的彩色灯光，那里有不少奇怪的生物，更令人惊叹的是，那里还有一种奇怪的气体可以让人漂浮在水面上。

第三章：在海底王国，钟先生和他的朋友们碰见了一群有着神奇力量的水精灵，他们帮了钟先生和他的朋友们逃离了危险，还还帮他们找到了宝藏。在这个神奇的王国里，钟先生和他的朋友们还发现了一个密封的地方，里面有非常多的科学实验装置，他们也发现了它们的用途，并帮了水精灵们处理了一部分问题。

第四章：钟先生和他的朋友们最后找到了“海底两万里”号潜水艇，但是，他们发现艇体被一群怪物包围了，他们只好和怪物战斗来保护潜艇。不过，最后他们还是成功地探险，抵达了宝藏所在的海域。

第五章：当钟先生和他的朋友们到达宝藏所在的海域时，他们惊奇地发现，这里有巨大的宝藏等待他们，而且，还有一个神秘的宝箱，里面装满了宝藏。他们也发现，宝箱里还有一种神奇的水晶，它可以赋予大家很难置信的力量。最后，他们成功地把宝藏带回了陆地，他们的海底探险之旅就此结束。

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的一部神话童话小说，由五章组成，讲述了海星、鲸鱼船夫和梦想家聂尼斯·波罗特的传奇故事。

第一章，聂尼斯·波罗特从一个叫做“海那边的妈妈”的声音中得知，有一个叫做“洋流岛”的地方，她决定去看看。

第二章，聂尼斯·波罗特搭上一艘名叫“海星”的小船出发，被一条精灵鲸鱼带走。

第三章，聂尼斯·波罗特来到了神奇的洋流岛，结识了拥有海洋知识的鲸鱼船夫，得以发现海底世界。

第四章，在海底世界，聂尼斯·波罗特经历了一系列的奇幻冒险，收获了全新的生活体验和人生观。

第五章，聂尼斯·波罗特成功的完成了海底的探险，拿到了神秘的宝藏，返回海面，达到了自己的梦想。

读书笔记1：

《海底两万里》的作者是法国著名作家儒勒·凡尔纳。书中主要讲了在1866 年时，大家在海上发现了一头被觉得是独角鲸的怪物。于是法国博物学家阿龙纳教授接受了当局的邀请，参与对怪物的追捕行动。在追捕的途中，他不幸落水，他和仆人奋力地爬到了这个怪物“独角鲸”的身上，这时才发现它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，这艘潜水艇就带着他们环游了这美丽而神奇又惊险刺激的海底两万里……

・第五六章读后感：

《海底两万里》第五六章写到了胡克船长、在阿尔卑斯山下站台上乘车、穿越法利兹巴拉纳山脉、进入西班牙狭长湿地旅程具体经历。胡克旅行的路径充满着巨大的挑战，他们不仅遭受了强烈的精力和物质损耗，更令人难忘的是全部的恐惧和遭遇。整个途中，他们将面临重重，最后他们还是成功完成了旅程，把记载了精神和物质的历史文物从法利兹运回了英格兰。

从这一章看，作者刻画得很生动，它不仅记录了海盗胡克船长最后一次冒险旅行具体经历，更让人体会到胡克在旅途中逆境和挑战，让人感到他们的勇敢和坚毅。这可以让读者见识到一种真正的勇敢与决心，更可以为自己完成人生计划打气，可谓勇于追求自己目标，坚守信念，永不放弃。

前五章主要讲述了主人公劳斯教授的设想，他计划设计出一艘能在水下自由行动的潜水艇。他的理论被大家所质疑，但他仍坚信自己的想法。他邀请了自己的学生阿龙斯和水手康塞尔一起搭乘他的潜艇进行实验，还在水下成功驶过了一段路程。

在这段故事中，我觉得最令人钦佩的是劳斯教授的坚持下去总会有收获。他并没有因为别人的质疑而放弃自己的想法，反到是在自己的观念上坚持了下去，并通过实验证明了自己的正确性。这样的精神是值得我们学习的，因为在我们的生活中也会碰见种种困难和挑战，唯有坚定信念，勇往直前，才可以最后获取成功。

第1章《探究自然之秘密》

此章节主要讲解了由巴罗和马泰尔组成的慕尼黑大学科学家组于1858年到海底探险的情况。这两位科学家都是海洋技术领域的杰出人物，他们在海底探险中收集了不少令人惊叹的发现，涵盖不少未知的物种和海底环境。他们成功地验证了不少化学过程，尤其是碳二氧化物的运动和游泳的细菌及其他微生物学研究。他们还发现了各自不同的动物和植物，这表达海洋植物和动物可在极端深海环境中生存。

第2章《探测海洋情况》

此章节旨在研究巴罗与马泰尔对海洋生物、气候及海底情况的探索还有所碰见的困难。他们在探索中发现了不少有趣的事情，例如温度在深海下方显著下降，重力的作用，海底岩礁还有海流的运动等。他们还发现了不少惊奇的海洋生物，大家以前从来没有见过，例如深海蝙蝠和刺鱼。除开这点他们还对海洋的压力、温度和溶解度进行了探究，丰富了大家对海洋世界了解。

第3章《海底地质与海底洞穴：新规则和程序》

此章节记录了巴罗与马泰尔探索海底景观和地质环境具体经历。他们发现，海底洞穴是岩石的洞口，形成了美丽的地质地貌景观。他们发现了一部分不寻常的罕见物种，如蟋蟀、蝙蝠、鲶

海底两万里讲的是在1866年，海上有一个怪物他十分大，他导致了广泛人民的特别要注意关注，有一次他撞沉了几艘船。而本书的作者觉得他是一种巨大的生物，而大家启动追逐那个怪物，我也被约到林肯号上去探险。

我同意了启动准备，我的仆人要和我一起去，我们很快收好了东西，乘林肯号到了大西洋。在船上我认识了一名捕鲸手叫内德兰德，他身材魁梧是一个加拿大人，他固执的相信这不是个巨型鲸类。舰只在太平洋上游弋。

各位考生的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。90天过去了，海员们启动泄气了，启动怀疑自己本次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后假设还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。

读了这章我明白了：我们要学会坚持下去总会有收获要有恒心，有毅力，这样才会成功。

我很喜欢和佩服《海底两万里》的因素是它有很多的知音。目前的中小学生都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也涵盖我，针对语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢，而且，是有点厌恶情绪的。

这些这里说的的名家之笔在我看来是无聊之至，有不少语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。

可是《海底两万里》明显不同，它虽然是语文新课标的推荐书目

书中描写道：一个神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件，给全世界海上交通安全导致了很大威胁。于是，各国各行各业的人都卷入了追踪“海怪”的行动中。著名的生物学权威阿龙纳教授为了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潜艇上进行了海底两万里的行程。我也随主人公一起畅游了奇妙的海底世界，领略了丰富多彩的海底美景。

我最喜欢的人物是阿龙纳教授，他机智、勇敢、学识渊博，历经重重险阻，不但弄清了“海怪”的真面目，还成功逃离了“海怪”，我真佩服他。

我还很喜欢作者凡尔纳，他有超人的想象力，他描述的不少事物都是那个年代没有的，可现目前却变成了现实。他能写出这样的小说，肯定是掌握并熟悉了丰富的科学知识，我也要从小努力学习，勇于钻研科学难题，长大一定要做一部分能推动社会进步的事。二： 今天我把法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》看完了，这本书真好看啊！

《海底两万里》写的是：海上连续出现离奇撞击事件，为了捕获这只怪物，“林肯号”邀请了生物学家阿尤纳斯和他的助手一同参与。在海上遇难后，教授和船员们被怪物救起，怪物竟然是一只比鲸鱼还需要大的潜水艇“鹦鹉螺”号。潜水艇的主人尼摩船长带着他们一起启动了精彩的海底旅行。他们经历了海底森林、珊瑚王国，发现了大西洲，看到了恐怖的大章鱼…

看了文章，我不可以不佩服凡尔纳丰富的想象，他笔下海底的情况、潜水艇、各自不同的海兽多么真实，例如当时潜水艇还没有发明出来，大家没办法潜入海底，看到那里的情况，凡尔纳却如此精确得做了描述。凡尔纳真不愧是“科幻小说之父”啊！

海底两万里前五章 读后感 200

书中描写道：一个神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件，给全世界海上交通安全导致了很大威胁。于是，各国各行各业的人都卷入了追踪“海怪”的行动中。著名的生物学权威阿龙纳教授为了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潜艇上进行了海底两万里的行程。我也随主人公一起畅游了奇妙的海底世界，领略了丰富多彩的海底美景。

我最喜欢的人物是阿龙纳教授，他机智、勇敢、学识渊博，历经重重险阻，不但弄清了“海怪”的真面目，还成功逃离了“海怪”，我真佩服他。

我还很喜欢作者凡尔纳，他有超人的想象力，他描述的不少事物都是那个年代没有的，可现目前却变成了现实。他能写出这样的小说，肯定是掌握并熟悉了丰富的科学知识，我也要从小努力学习，勇于钻研科学难题，长大一定要做一部分能推动社会进步的事。二： 今天我把法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》看完了，这本书真好看啊！

《海底两万里》写的是：海上连续出现离奇撞击事件，为了捕获这只怪物，“林肯号”邀请了生物学家阿尤纳斯和他的助手一同参与。在海上遇难后，教授和船员们被怪物救起，怪物竟然是一只比鲸鱼还需要大的潜水艇“鹦鹉螺”号。潜水艇的主人尼摩船长带着他们一起启动了精彩的海底旅行。他们经历了海底森林、珊瑚王国，发现了大西洲，看到了恐怖的大章鱼……

看了文章，我不可以不佩服凡尔纳丰富的想象，他笔下海底的情况、潜水艇、各自不同的海兽多么真实，例如当时潜水艇还没有发明出来，大家没办法潜入海底，看到那里的情况，凡尔纳却如此精确得做了描述。凡尔纳真不愧是“科幻小说之父”啊！

我是小学生，要用一本表达十五篇读后感，每篇两百字，什么书很好？

推荐你一部分书吧：这一套叫做：国际大奖小说。很好看的，每一本都可以写一篇很好的读后感。推荐书籍：塔克的郊外，蓝色的海豚岛、蛋壳里的奶奶、海蒂的天空，还有罗尔德·达尔系列的书