一年级文化墙内容写什么呢? 一年级的孩子假设班上有文化墙,既然如此那,文化墙主要做的是什么内容呢,我们可以写一部分平常孩子们在语文课上的好词好句,可以放到文化墙也可将孩子...
小学一年级
一年级的孩子假设班上有文化墙,既然如此那,文化墙主要做的是什么内容呢,我们可以写一部分平常孩子们在语文课上的好词好句,可以放到文化墙也可将孩子们平日间做的手抄报还有他们的作品也可贴到文化墙,我们还可以将孩子呢平日间一部分生活拍的照片打印出来,放到我们的文化墙。
班级文化墙布置方式请看下方具体内容:
内容上:要有针对性
1、不一样年级,不一样主题
班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平,按照不一样年级的学生,文化墙的主题和内容应带来一定不一样。例如:
低年级的班级,可以更活泼一部分,以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的主要内容为主;
中年纪的班级,则多注重纪律、品德等方面,将知识、趣味、教育融于一体;
高年级的班级,就要重视学生能力的培养,尊重学生的积极性和创造性,可以把文化墙的主要内容的选择交给学生们来做。
2、不一样时期,不一样方向
班级文化墙是紧跟班级学习和生活为中心展开的,一个学期启动和学期中还有学期末,学生们的任务都不一样的,故此,在做文化墙时,内容也要随着学期的展开而转换方向。
例如,针对刚刚入学的新生来说,文化墙要重在帮他们适应新的学习环境;在期中期末,则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果,进行总结;而针对马上就要离开学校的毕业生,重点就需要在如何棒他们培养理想、新的目标。
3、交给学生原创,人人都是设计师
文化墙本身就是展现班级文化,而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的,老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每一个学生都拥有机会参加这当中,体会当设计师的乐趣,加深自己在班级的归属感,展现自己的特长和风采,培养文化素养。
形式上:各种多样
比起传统的板报,文化墙的形式可以更地多样多彩。下面就讲解几种新奇,比较受欢迎可行的形式:
1、照片墙
学校组织的春秋游、一年一度的运动会,或是班级联欢会,??在这些班级活动里,老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间,并把这些照片贴在文化墙上,还可以请学生们在照片下写下自己的感想。
2、吐槽墙
重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙,在它上面满满的都是学生们的留言,有对学习方式的讨论,有讲出自己现如今疑惑的求助,也有对老师们有什么不一样的看法,对心里的奇葩老师的盘点。
在设计文化墙时,老师们可以让这面墙“会说话”,就好像把贴吧、论坛搬过来,让学生们在墙上畅所欲言。这不仅为学生们当中的交流提供了一个平台,也让老师能时时了解学生们的想法。
3、涂鸦墙
画画一个方面可以陶冶情操,另外一个方面,随笔的乱涂乱画,也可发泄内心的压力。在班级里设置一面涂鸦墙,让学生们有事没事都可在这上面涂涂画画的,同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来,在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松,也装饰了班级环境。
4、作业展示墙
为了打造班级内的学习氛围,一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时,可以关注一下学生的作业本,把那些做得好的还有书面整洁的挑选出来,在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”,会有一种自豪感,并受到鼓舞再接再厉,而那些没有被展示的学生可能就可以努力好好写作业,让自己的作业能登上作业墙。这样,就增多了学生们的学习兴趣和动力。
5、随笔墙
一部分学生有着文艺细胞,会画会唱,但另一部分学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们自愿将自己课后的写作或是平日间课上的作文打印出来,贴在随笔墙上,供其他考生和老师阅读。
除开这点文化墙还需注重以下“四美”:
1、空间美
教室内可能不止设置一面文化墙,当需设置各种形式和内容的文化墙时,需要大家特别注意这些怎么布置和排列才可以融入整个空间,带来有序的美感。
2、整洁美
教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序,文化墙内容的张贴应合理美观。
3、语言美
有的老师会在教室里贴一部分名言警句,或是班规之类的短句,这些句子时常需琅琅上口,以便学生理解。但需要大家特别注意的是,“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性,忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。
4、色彩美
文化墙作为教室的一些,要与教室整体色调相统一,不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。
文化墙的创办形式可以更多样,人人都是设计者,让考生们都参加进来,乐在这当中,有效地培养了学生的兴趣爱好,让学生在注重平日文化累积的途中,渐渐接收到艺术文化素养的熏陶。
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