合适小学班级小游戏？ 比如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指明显不同游戏等。 1.反义词游戏： 大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大...
小学五年级
适合小学班级小游戏，6.1节小学生班级玩的集体游戏有哪些
合适小学班级小游戏？
比如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指明显不同游戏等。
1.反义词游戏：
大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。
2.嘴巴手指明显不同：
嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不一样的数字。例如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不可以比3。
3.成语接龙：
前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。
4.二十四点游戏：
随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是，一个数字就只可以用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更合适珠心算高阶的。
5.击鼓传花：
拿一个东西在孩子当中传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，这个时候“花”到谁手里谁表演节目！
6.不差钱：
男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要快速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。
7.孙悟空定：
当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可变成其他的。
8.机器人，木头人：
老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。
9.下雨啦：
小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。
10.找耳朵和鼻子：
左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度提高。
6.1节小学生班级玩的集体游戏？
是什么
跳绳游戏。
这是因为跳绳游戏是小学生们很喜欢的一种集体游戏，不仅可以锻炼身体，还可以提高团队Team合作意识。在跳绳游戏中，小学生们可以分成两个队伍，相互比赛跳绳的数量和技巧，还可以进行各自不同的有趣的变化，如双人跳交叉跳等。跳绳游戏不仅简单易学，而且，可以让小学生们在游戏中体验到快乐和成就感是一种很合适班级集体活动的游戏。
1. 六一节玩游戏的种类不少，因为六一节是儿童节，故此，不少游戏都是以儿童为主要对象的，例如：过家家、抬沙袋、弹珠、玩具等等。2. 同时，目前不少家长和学校都会举行一部分游戏活动，例如：篮球比赛、踢足球、攀岩比赛等等，在这些活动中孩子也可选择自己感兴趣的游戏参与。3. 最后，也可通过在室内或者户外玩一部分普通的游戏，例如：跳绳、躲猫猫、石头剪子布、三人行等等，这些游戏虽然玩法简单，但是，可以提高孩子们的体质和沟通能力。
班集体游戏有什么合适小学五年级学生玩的？
合适四五年级学生集体玩的游戏：
1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。
2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。
3、抢凳子 道具：凳子（若干） 参与人员具体安排：8人或多人参与（这当中一人为喊话员不参与比赛） 。
有哪些合适在教室里玩的集体游戏，六年级，最好是全班都可以一起玩？
1、大瞎话
由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人启动持续性的指在座的每一个人。当他指向这当中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"假设说不行，就继续指下一个人。
直到"瞎子"同意时，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，按照每个人的表情来猜测谁被选中了，而参加的人不可以告诉瞎子。 被选中的也许是"瞎子"自己。
瞎子要出一个试题或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。
2、数7
第一人要多一点，5人以上。任意一人启动数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)一定要以敲桌子代替。假设有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
3、五毛一块
有男有女，在游戏中，男士是一块钱，女士则是五毛钱。
主持人宣布游戏启动，并喊出一个钱数（例如5块、7块或11块这样的），裁判但凡是喊出钱数，游戏中的人就需要在最短时间内组成那个数的小团队Team并站起来，打比方说喊出的是5块5，那还要五男一女“五毛一块”。
4、箩卜蹲
将参加者分成四堆以上，每堆人手牵开始围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜启动统一下蹲，同时还需要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要完全一样，依这种类型推但不可以马上回指。
小学活动课上老师可以带学生玩什么游戏活跃气氛？
小学是一个生机勃勃、活泼好动的阶段，而作为小学老师，一定不可以缺少的就是带动小学生的灵动性，活动课更是不可或缺的，既然如此那，在活动课上都可以做那些游戏活动呢？让我们一起来看看吧！
一、室外活动课
1、丢手绢这是一个简单且改变性高的游戏，可以让全部的小朋友都参加这当中，可以锻炼小朋友们的反应能力、观察能力。
2、跳大绳不少小朋友都喜欢玩跳皮筋，老师可以组织各位考生在一起玩。还可以轮流让两个考生摇绳，然后其他考生排好队，有组织有次序的跳大绳。
3、抢椅子老师可以作为主持人随时准备敲击桌子，当桌子敲响，小朋友完全就能够围着椅子转，等老师发出指令号完全就能够启动抢椅子，最后获胜者还可有奖品，这样不仅带动了学生们的积极性，还提升了学生们的专注度。
二、室内活动课
1、击鼓传花由一名老师在讲台上击鼓或者选一名考生出来在讲台上击鼓，然后启动传花。改变考生们的积极性，让每个小朋友都参加这当中。
2、唱歌老师可以教小朋友唱歌，当然不要一直都是老师教，老师教几遍以后，可以让小朋友们想上台的去表演，可以唱老师教的歌，也可是其他歌曲，让小朋友们有自由发挥的空间。
3、分组玩跳棋六个小朋友一组，玩跳棋，跳棋这个游戏可以让考生们都参加起来，而且，拉近了考生们当中的距离。
五年级的班队课可以玩什么小游戏？
游戏一、拉拉手 游戏规则：
1、让我们全体考生站在场中央分散开，手牵手成一个圈。
2、观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。
（重点）
3、然后松开手打乱次序站在一起不留空隙。
4、不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手。
5、缓慢解开。
（注意安全） 目标:训练各位考生的团队Team意识。
游戏二:二人手 游戏规则： 可以有三队人同时参与，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在官方要求的时间内家的数量最大多是获胜者。
游戏三:连连看 游戏规则：
1、两位主持战队前分别对最早的一位考生说一个详细意向，如钓鱼划船，月亮，皇冠，圣诞老人等。
2、最早的一位考生不许说话，用动作表演给第二位考生，第二位考生表演给第三位考生，直到最后一位考生说出详细印象。
3、再来两队 游戏四:交换名字。 内容这个游戏乃在于考验大家的习性，平常针对自己的名字可说是耳熟不过了，但若临时更改替换名字可就可以认为陌生了。
方式: 1、人员数量在十人最适合。
2、参与者围成一个圆圈坐着。
3、围个圆圈时，自己随即更改替换成右邻者的名字。
4、以猜拳的方法来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
5、当主持人问及“张三先生你早上几点起床”时，真正的脏脏不可以回答，而一定要由更改替换成张三的名字的人来回答，“嗯，今天早上我七点钟起床。”
游戏五：心有灵犀 游戏规则：
1、每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。
2、猜词途中，不许说出词条中包含的任何字，不然该词条作废，按照词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前面的这4个队获奖 游戏六：猜五官 游戏规则：
1、两人面对面 2、先随机由一人先启动，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方一定要在很短时间内来回答提问方的问题，比如假设对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴就一定要说：这是鼻子。同时同伴的手一定要指着自己鼻子以外的任何其它五官。
合适小学生集体活动的游戏有什么？
跳绳、跳皮筋、乒乓球、羽毛球、踢毽子、玩乐高等等都是小时候玩的
合适全班在教室坐着玩的游戏小学？
第一种游戏名称：开火车
适用范围：用于学习夯实拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这样的游戏很合适课堂操作，能使我们全体学生兴奋起来。但比较合适学习夯实阶段运用。
游戏准备：有关字母、声母卡片
第二种游戏名称：找朋友
适用范围：学习字的偏旁、结构，正反义词，还有声母与韵母的相拼。
游戏准备：有生字的金牌，花形卡片
拍手游戏，可以手脑并用改变小孩的积极性。
可以丢手绢，击鼓传花，这两个小游戏都合适在教室里做
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