二年级买什么家教机好，小学二年级学生的家教要怎么合理安排时间呢

二年级买什么家教机好？

二年级可以给孩子买一个步步高家教机，这个家教机从幼儿启动可以一直用到高中，基本上性价比还是很不错的，因为上面除了所需的课本，还有一部分练习册习题或套卷，都可以从上面进行下载，而且，上面还有名师一对一辅导班还有其他的学习类的视频，效果都是很好的。

小学二年级学生的家教要怎么合理的根据目前实际情况安排时间？

答：1、除了书本的知识，还可以教一部分兴趣类的东西。例如猜字游戏，趣味数学是的啥的。把当天的学习内容夯实加深。

2、一个小时分开准备。例如前面十五分钟学习，中间四十分钟学习，后面五分钟预习。

3、家教，别“死教书”，让孩子“死学习”。可以一起玩一部分和学习相关的游戏、看一部分课外书什么的。 学生喜欢你了，家长也会认可你的成绩的。

4、你可在孩子累了时，让Ta休息一下，在脑子里想想刚才所学的东西，夯实一下，你自己也休息一下，才有精力继续上课，而且，这样效率很快。

小学一年级给孩子请家教有用吗？

没有什么必要，知识太过简单，家长稍微特别要注意关注和指导建议，孩子都不会有问题。请家教会导致孩子的依赖性，更甚者孩子反反复复学同样知识，容易出现疲累，使孩子厌烦。还会占用不少孩子的珍贵时间，这些可以发展孩子特长和爱好时间。

在回答这个问题以前，我想问各位考生一个问题，假设让你目前学习小学阶段的课程，你觉得你多长时间能学完呢？明显是很短，可能用不了几周就可以学完，因为小学阶段的学习内容太简单了。既然，如此简单，为什么小学反而全部学段中最长的呢？一个方面是学生的年龄小，另外一个方面就是除了知识之外，小学阶段还有不少重要的重要的东西要养成，例如学习习惯养成，性格品质养成，三观的基本养成等等。这些东西都是要伴随孩子一生的，故此，对他们的未来发展非常重要。

在一部分西方比较发达的国家是很重视小学教育的，小学老师中不乏硕士博士。在日本和韩国，虽然女人大多是家庭主妇，但是，她们的受教育水平却很高，有的母亲自己在家就可以完成孩子学段的教学。

既然，小学段的学习这么重要是不是一定需要在一年级就请家教呢？我觉得这要视情况而定:

第一，看孩子情况。假设孩子性格稳定，有一定理解能力，上课注意力集中，能坐的住，能仔细听老师讲课，既然如此那，就没有什么必要请家教。因为全部知识和基本习惯的养成都是贯穿在平日教学中的，孩子只要能听懂课还仔细执行就没问题。

第二，看家长情况。假设家长至少接受了高中教育，休息时间比较充裕，还有一定的教育能力，既然如此那，就没有什么必要请家教。因为这样的家长既能一对一辅导孩子知识，也可配合老师养成孩子正确的行为习惯。

假设以上二条都缺乏，既然如此那，还是需考虑一下请家教问题的，毕竟习惯的养成过了这个村就没有这个店，而但凡是养成，就可以收益终身，后面的教育阶段就很轻松了。

家长假设有这个时间一对一辅导还是没有必要，假设没时间，可以请家教，毕竟一年级是基础，基础打好，才可以高年级省心

目前不少的家长都会给孩子请家教，觉得只要请了家教后面，孩子完全就能够学的更好。针对试题中这个问题，一年级的孩子有必要请家教吗？我是从以下哪些方面去进行认真分析的。

第一，要明白为什么要给孩子请家教？像一年级的学生，他们的文化基础知识都比较浅薄，家长自己都可以够教自己的孩子。

故此，说家长自己都可以把孩子教好，请家教又比较浪费钱，家教，大多数情况下都是很贵的，不是普通家庭可以负担得起的。

第二，假设是请家教来教孩子做人，就更没有必要了，因为孩子还小，你教他一部分做人的道理他也不懂，还不如自己对他言传身教。

孩子还小，正是和父母培养感情时，这时家长就要多陪陪孩子，让他明天善恶是非，未来对他影响很大。

第三，请家教还会有不少弊端，家教肯定没有自己既然如此那，爱自己的孩子，漫无目的的请家教仅仅会让孩子受到不好的影响。

假设碰见好的家教还好，假设碰见的是不好的老师，后果不堪设想。新闻上常常报道各自不同的家教的问题，一定要慎重才可以。

综合上面所说得出所述，我觉得没有必要给孩子请家教，期望可以帮到你，我的问题回答结束，欢迎广大进行补充。

一年级的小孩，你想请家教的目标是什么呢？

是考试成绩？还是培养学习习惯？还是找个学习保姆？还是为了自己的面子？

从教育的视角来说，一年级的小孩不过是6到8岁当中的儿童，就算是不要输在起点的思想作用下，让小孩面对父母天伦之乐和面对枯燥的书本当中选择，谁都清楚选择的答案是什么。

是不是我们成年人决定做什么时，都会如此自私，压根不考虑孩子的想法，你是在生活、工作、学习上如何完美，可以觉得自己的决定是绝对正确的。

是不是我们终于成了爸妈，可以自负的决定一切，不在向我们的父母征求意见？

假设为了未来走得正确，小孩是不是请家教，请尊重小孩有什么不一样的看法，也多听听父母的想法再定吧。

君不见杀死母亲的儿子如此镇定！君不见杀死一家妻儿的保姆说得理由如此正明光大！君不见失去父母爱的孩子内心的渴望！

也许我们都很平凡，就不要去为难自己所爱的人，与己不利，勿施于人，更何况是自己的亲骨肉呢！

您好，很高兴回答您的问题。

第一是否请家教要考虑孩子所身处的家庭教育环境，假设家庭教育环境很好，父母或主要看护人有能力还熟知这个阶段孩子发展的特点，还有足够时间亲子互动，既然如此那，是完全没有必要请家教的。

其次，假设家庭教育环境不是特别好，父母及主要看护人能力有限，这样的情况要看孩子自己的潜质，假设孩子主动性、学习能力、阅读能力等特别优秀，这样的情况也是没有必要请家教的。

最后，假设家庭教育环境还有孩子自己潜质都不是特别理想，既然如此那，可以考虑请家教的，但是，前提是要考察好家教的个人素质还有教育水平，另外习惯的培养，育儿观念都特别重要！

期望我的回答对您有一定的帮助！

我感觉一年级的孩子正是行为习惯养成时，这时孩子更多的是需父母的陪伴和引导，故此，多抽时间陪陪孩子，帮孩子养成良好的行为习惯，孩子会收益终生而且，做家长的以后也省心啦！故此，不建议请家教哦，不管到具体是什么时候自己的孩子还得是自己管啊！

第一我不贊同一年级请家教。孩子从以游戏学习为主的方法过渡到以老师讲授为主的学习方法，有一个非常的重要的适应期。这时期孩子会碰见各自不同的各样的问题，父母的陪伴、鼓勵与详细指导是效果最好的了。

有爸媽的陪伴，孩子內心会感覺到安全感爆棚。就容易专心学习。假设请了家教，毕竞是个陌生人，相互不知道，不熟悉，需一段时間的磨合。从安全感上远不如父母了。

详细指导自己的孩子，那一定会特別地用心了。責任感也明显不同。

故此在一年级，还是提倡父母自己陪伴孩子学习哟。为了能更有效地详细指导孩子学习。需父母要加强自己学习与提高。不是有句话吗？父母好好学习，孩子天天向上。

一年级，不是很建议请家教，虽然说孩子是从小就要启动培养，但是，孩子小时更应该和父母一起学习，这不仅是对孩子的负责，也是让孩子感受到家庭的温暖

是不是请家教要按照孩子的学习情况：

一、假设孩子成绩还不错，学习习惯很好，学习和玩耍合理的根据目前实际情况安排，就没有必要请家教；

二、假设孩子成绩不好，既然如此那，就应该考虑请合适的家教老师了。因为一年级是基础，但凡是基础没打好，后面会越来越难。

6岁小孩请家教适合吗？

我认为太小了，不适合，这样也会让孩子有压力，请家教， 在家里 孩子依然不会能完全在学习的氛围中，家教，孩子对比家教老师来说，占有主动位置，家教老师可能在一对一辅导途中会小心翼翼的，达不到效果。

假设认为孩子真的需一对一辅导，可以去外面的培训机构，第一 不少孩子在一块，有更多的动力相互促进学习。老师也可以有效率的更系统的一对一辅导孩子们

您好，我在教育行业做了九年了，见过不少家庭和孩子，说说我的观点，期望对你有很大帮助。

我觉得最好不要请家教，达不到预期效果！

1，6岁的孩子大多数情况下比较调皮，贪玩，好动，学习习惯不太好。目前这个时候正是学习习惯培养的最好阶段，让老师来家里给孩子上课达不到预期效果。孩子一会要上厕所，一会要吃，一会要玩玩具，一会要看电视，老师根本控制不了这个局面，家里是孩子比较熟悉的环境，孩子说了算，超级难听老师的具体安排。

2，家教老师的水平参差不齐。在职教师不允许带家教，这是政策规定，故此，家教的老师就分不少种，大多数是大学生，水平参差不齐，就达不到预期效果，故此，慎重新再来考虑。

最好爸爸妈妈能有一个人在家陪孩子，既然如此那，假设爸爸妈妈工作实在太忙，最好送孩子到家附近的一对一辅导班或者托管班。

没有什么必要，太早了，6岁肯定是孩子玩的年龄。时间太早的开发智力不利于儿童智力的发育。孩子就是孩子，不要把他培养成小书呆子呀

合适不合适，要按照家庭实质上情况来定。

例如父母双职工，没办法在小学低年级时一对一辅导孩子，培养孩子学习习惯，假设经济允许，那就请家教来帮忙，他的主要作用不仅是一对一辅导功课 最最重要，要优先集中精力的是培养孩子自主学习能力的习惯；这当中父母一定要跟进孩子学习进度，了解老师和孩子的互动情况，孩子的接受能力和心理变动。

假设父母只是为了省事，想把孩子交托给学校的老师，回家交托给家教老师，我觉得，没有必要的，孩子年龄小，刚接触系统学习 就给他找家教，让他在学习上没有自由发挥、成长的空间和机会；

家里有了家教学辅导导，最担心的是，孩子课堂上就不需要心了，觉得：不会没关系，家里有人教呢！这是一个很令人担心的可能 但凡是有了这样的心里，孩子就可以失去课堂积极性和老师的互动性。对未来初中、高中的学习来说，很不利。

实际上学习也是一个持续性犯错和总结、纠偏的过程，这是自然规律，也是一种成长经过。

个人观点，不喜勿喷！

个人认为不适合，和钱多钱少无关，潜龙勿用！带孩子多出去走走，多见识外面的世界，报两个他感兴趣的兴趣班，也不需要太多，一动（例如足球，跆拳道，轮滑之类）一静（例如国画，毛笔字，象棋围棋之类）刚刚好。唯有充好电才可以更好的学习。

这样会给小孩很大压力会对他(她)的成长有一定的心里伤口，假设没有那经济条件的家庭怎么请呢？毕竟小孩太小给他(她)点自由的空间

为什么要请家教？是因为家长没时间自己教吗？我个人认为没有什么必要，家长可以尽可能抽出一点时间一对一辅导一下就好了，假设实在没时间，或者嫌烦，可以选择晚拖班，一群小朋友写完作业再接回家。这样省事，也可锻炼小朋友自觉意识，不拖拉。一年级就一对一请家教，显得太正式，太重要了。这个年纪还小，学习不需要既然如此那，慌张。你要相信会玩的小朋友更会学习

小学六年级家教论坛怎么写？

回答请看下方具体内容：小学六年级家教论坛是一个交流孩子教育、学习经验和教育资源的一个实行性很强的平台。在写小学六年级家教论坛时，可按以下步骤进行：

1. 确定论坛主题和定位。可以考虑以小学六年级的学习和教育为主题，定位为家长和家教老师的交流平台。

2. 设计论坛版块和分类，如学习方式、教育资源、考试教材评测等，方便用户浏览和发帖。

3. 注册论坛账号和设置管理员，保证论坛的安全和稳定性。

4. 宣传论坛和吸引用户，可以通过社交媒体、家教平台等途径进行推广。

5. 公布有价值的帖子、资源和教育文章，吸引用户参加讨论和分享经验。

6. 维护论坛规则和程序和管理，及时处理违规行为和投诉。

7. 持续更新和改进论坛功能和内容，提升用户体验和参加度。

写小学六年级家教论坛需考虑用户需求和教育资源，注重内容和质量，以提升用户体验和参加度为目标，持续性完善和优化论坛功能和内容。

第一简单的可以写孩子平日的兴趣爱好或者是学习心得，也可写一部分家长在教育孩子过程当中开心的点点的都是分享给各位考生

家教论坛，还是要从孩子的学习去写，孩子在每次学习的时候碰见的什么问题，是否有好的方式，方式实行后是否有改变？可以去做一部分探讨。故此，我们要抓住我们现如今面对的主要问题去写，个人看法。

小学在线面对面的辅导费用？

一到三年级，上课一对一，240两个小时，一对二200两小时，小班100两小时。四五年级小班110两小时，六年级120两小时。☆ 一对一辅导作业，大多数情况下是晚一对一辅导，晚上六点到九点，三个小时，或者六点到八点半。一到三年级1000包月，四五年级1100包月，六年级1200包月。每周五次。大概一次五十多。☆ 我这里的收取的费用是浙江县城上海周边很好的相对较大的机构了。这个主要和地方消费水平相关。北京上海南京杭州苏州市区里会贵一部分。华宇考试网之类的知名机构会贵一部分。☆