郑愁予的《错误》想要表现什么？ 郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽是一首至今仍脍炙人 口的佳作。假设说，郑愁予的作品最能导致共鸣、最能打动人心灵 深处的地方，莫过于美与情，...
读后感
郑愁予的《错误》要表达什么，错误是几年级课文的内容
郑愁予的《错误》想要表现什么？
郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽是一首至今仍脍炙人 口的佳作。假设说，郑愁予的作品最能导致共鸣、最能打动人心灵 深处的地方，莫过于美与情，既然如此那，《错误》这首诗可谓这当中的佼佼 者，为诗人夯实了他在台湾省诗坛上不可小看的地位和影响。
初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。
这是一首绝对 的中国诗是一首属于中国人的诗，讲着一个永恒、美丽的中国的 故事。
因为这个原因，这首诗的外壳虽标榜着学习西方技巧的现代派，但它所传达出的更深一层的中国传统意识是不可置疑的。 《错误》一诗，承受的可说是中国古代宫怨和闺怨一类诗歌的 传统。诗中主人公我骑着马周游江南，留下了独守空闺的女子，日以继夜地等着着、盼望着情人我的归来。
然而，女子痴痴的深情却换来了漫长又百般无聊的等着。故此她的心如小小的寂寞的城，没有东风为她传递消息，没有满天飞舞的春天的柳絮；故此，她的心是小小的窗扉紧掩，时刻关注着青石道上的跫音，甚至连帷幕也不揭开，去看看窗外花团锦簇的春景。
刘禹锡《春词》中新妆宜面 下朱楼，深锁春光一院愁与上面说的所咏的怨情似有异曲同工之妙，含蓄 不露，又悠长深远。
终于我回来了，达达的马蹄声对她来说是美丽的，因为日盼夜 盼的心上人归来了，但转瞬间，这无限的喜悦变成了 无限的失望。
因为我只不过是过路罢了，而不是归人。
这美丽的错误捉弄了她，就好像上天捉弄了她一样。
可能，有部分人会把诗中的我理解为浪子无家可归的悲哀， 而这样的理解是未尝不可的。
处在那个动荡时代的台湾省人的心态是一 种漂泊，等着着一天可以有一个定位，他们在台湾省岛上仅是一个过客，想着有一天能回到故乡，与亲人团聚。
然而因为政治缘故， 他们的愿望不可以达到，因而出现出失落惆怅之感。
不过，假设尝试 把郑愁予的其他诗作与《错误》相对比，不难找出有力的旁 证。
如郑愁予《情妇》中我想，寂寥与等着，对妇人是好的和 因我不是经常回家大那种人两行，皆表现出女子深守闺中，等 待主人公归来的主题。
另一首诗《窗外的女奴》中我是南面的神， 裸着的臂用纱样的黑夜缠绕。
于是，垂在腕上的星星是我的女奴 亦透露了女子在冷清寂寞的悠长岁月中，空等待男子归来的凄凉心 境。 《错误》这首诗共九行，九十四个字，全整版内容不长，但所表现 的艺术技巧不仅被人称道，更被人在口头使用电脑或手机在线上传诵。
从结构上看，隐 含着纵横两条线索。明显可见的纵线是自大景到小景，层次分明。
开头两句先以广阔的江南为背景，再将镜头推移到小城，然后到街 道、帷幕、窗扉，最后落在马蹄上及打破前面一片寂静的马蹄声。
这样的写法与柳宗元《江雪》中从千山鸟飞绝的大景，最后落墨在渔翁独钓江心的小景上的空间处理，或多或少都有一些相似之处，将诗情层层 推向高潮。
从横线来看，开头两句肯定是结尾，正是因为我从江南走至女子的处所也不进去，女子期盼的容颜如莲花开落，等着的炽情变成了心灰意冷。
最后两句本肯定是我不是归人是 个过客，故此，我达达的马蹄是美丽的错误，在这里诗人用了一个小倒装句。这样的具体安排，导致了结构上的参差错落，因而更显 得诗意盎然，在不协调中闪发出光彩。 这首诗另一动人之处是其语言之美，尤其是美丽的错误数 字。这句话原本就是矛盾的，达达的马蹄敲响了女子期望重逢 的心灵深处，因而美丽。不过，这马蹄声仅单是根据前面路过，依然不会为 她的企盼而停驻，因而是个错误。这一起一伏，前后情景的逆转， 出现了高度的戏剧性，更形成了清劲跌宕之势。若与此诗的中国性 联想，又似王翰的葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催所表现的意境。 同时，郑愁予在诗中还运用了中国传统古典诗歌的意象，如 莲花、柳絮、马蹄、春帏，尤其是东风这一意象取李商隐《无题》中相见时难别亦难。东风无力百花残之意，再再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。杨牧在《郑愁予传 奇》的长篇文章说：郑愁予是中国的中国诗人，用良好的中国文 字写作，形象准确，声籁华美，而且，绝对地现代的，强调了郑愁予诗歌语言的中国化，以此反映了中国的思想与情感。 文字纯净是这首诗的另一个优点。郑愁予在谈论写诗技巧时，说：写诗要忠诚，对自己诚，而不是唬唬人的，假设写的东西连 自己都无法确定，那就是不忠实。因而郑愁予的《错误》强调纯净 利落，清新轻灵，不在文字上玩弄游戏，或堆砌词藻，努力以最忠 实的文字展示诗人最忠实的感情。这是一首真实、真情的诗。 《错误》至今仍能打动很多读者的心弦，我想最最重要，要优先集中精力的原因不 在于以词藻取胜，而是以它内在的情感感动人。这样的情感不伪装、 不雕饰，在诗中使情景和谐完全一样，出现了意味不尽的艺术感染力。
错误是几年级课文
课名是《错误》是人教版中学语文考试教材高一第一册。
《错误》既继承了古典诗歌的传统，又在诗中注入了现代人对爱情的理解。此诗题为《错误》，语言清新，富于音乐美。引导学生投身感情体验，应该讲求科学的方法方式。根据诗歌这样的文学体裁具有“语言精炼，感情饱满”的特点，故此，可以通过各自不同的形式的朗读和各自不同的类型的教学设问，诱引学生潜心吟咏该诗，以达到诗歌欣赏的共鸣和再创造。
《错误》是人教版高中语文第一册第一单元第三篇课文《中国当代诗三首》中的第 一首。
错误是成熟的起点写读后感？
读后感。错误是成熟的起点，唯有认识到错误，我们才可以学会改变，才可以不要更大的错误。
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