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600字作文
今天中午最后一节课是体育课。体育老师让我们举行踢毽子比赛。老师让我们排好队伍对我们说:“我们班谁的毽子踢得最好?”
各位考生一哄而起,有的说自己,有的说好朋友。
老师说光说可不行,我们要运用比赛,这样各位考生才可以心服口服。
比赛启动了各个摩拳擦掌,只见毽子在考生们的脚上灵活自如,像一只猴子上蹿下跳。那场面好不热闹!我也不甘示弱,使出浑身解数,尽我最大努力一秒都不放过眼睛一直随着毽子上下移动。
停!老师一声令下,考生们个个气喘吁吁。
启动报数,87、89、48、75、12、35…….一场精彩的踢毽子比赛节束了。我踢了73个。虽然没能拿上奖,但我们上了一节有意义又难忘的体育课。
三年级时已经要启动写作文了,这时,孩子们的识字量还有慢慢的增多,完成一篇作文已经不是一件超级难的事情,假设让你写难忘的一件事情,可以是开心的,也可是难过的,假设你想写体育摔倒,既然如此那,这件事情也可当做难过的诗句进行写作。
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