写一篇关于我的同学的作文,我的同桌作文500字男生

写一篇关于我的同学的作文,我的同桌作文500字男生

写一篇有关我的考生的作文?

我的同桌

她是我最好的考生。平凡的相貌,却有着与众不一样的性格!我喜欢和她相处,喜欢她的为人! 下午时,老师拿着测验卷,迅步走向教室。他的突如其来,让我有点始料没来得及。手忙脚乱的,我到处找学习工具。还有尺子呢?我的尺子到哪去了?数学有作图题,没有尺子咋办,应该如何处理......在我心急如焚时,我听到一声清脆的咔嚓声,她把尺子折成了两半。然后,微笑着递给我。我呆呆的看着她,感动得说不出话来。她的眼神向我示意,快马上尺子。我急忙地接过了尺子,做起题来。还有,星期五上体育课。刚刚跑完步,我的脚不慎扭伤了。她着急地扶着我,扶我坐在一旁。又气喘吁吁地跑去报告老师,然后扶我去擦药。看着她的汗水,我伸出了双手,帮她擦去。 上课时,她可是个仔细十足的人。积极发表讲话,专心听讲。作业做得一些不苟,我佩服极了。坐在我后面的男生,还笑她是个“书呆子”。除了读书,还是读书。我也既然如此那,认为,总是见她书不离手。我不可以不佩服她! 她就是我的考生!爱助人又爱学习!!

我的同桌,作文500字?

每个人都拥有自己的同桌,每个人的同桌都明显不同。有学习好的,有小气的;有乐于助人的,我也有一个明显不同的同桌。

他叫:“王佳穆。”黝黑的皮肤,强壮的身体,他力气很大,班里的上水桶都是他。他的数学很好,成绩也很稳定,不像我,数学不好,忽高忽低的。故此我在数学课上有哪些不会的问题,他都会想张飞吃豆芽——小菜一碟一样,帮我处理。就拿这件事,开说吧。

在数学课上,老师让我们上自习,我们就做练习册。他做的很快,可能是因为学习好的缘故吧。我也不慢,可是最后把我难住了,我想了又想,怎么也没有头绪。我看了看他,他已经在做后面,我帮想问一下他,可是心里想:“他已经在答题,我这样打扰他,应该不好吧!”我就自己在那里想。

他看了看我,又看了看练习册,好像明白了我的心思。就问我:“你是不是不会做,来,我告诉你怎么做?”我点了点头,他在这里讲,我听着。我有哪里不明白,他就很有耐心地跟我讲,直到我明白为止。他讲得很了解,我也明白了。

我很荣幸有这样的同桌,虽然有的时候,候我们会因为一点儿小事,而伤了和气,但是在学习上我有哪些困难,他还是会帮我。我很开心。那就是我的同桌——王佳穆。

【我的同桌】

作者:薛志浩

我的同桌是田高博。

他和别人一样的眼睛鼻子,还带了个眼睛。但脸园溜溜的,个子也是有一部分矮,特别合适卖萌。说话特别好听。他笑起来很可爱,还有两个小酒窝。他会卖萌、奶声奶气地说话,当他这样时像个幼稚的孩子,特别可爱。他很大方,说话不拘束,很活泼。在一群老师的面前上台,都不害怕。班级里老师请他唱歌,他也一点都不害羞的上台,大声的唱歌。

他常常为小事哭鼻子,不过目前已经在努力改,我目前都没见他哭鼻子。他唱歌很好听,五年级歌唱比赛满分10分他是9。61分,还是年级第三名。他的成绩也很好,拿了英语最好奖和数学最好奖。

他的特点是:脑子转的快,上数学课老师出了难题,总是田高博等人先想出简单的办法。

他的缺点是:写字总是写不好,次次都被说。

那就是我的同桌田高博!

作文我的同桌(抓住人物的外貌,动作,语言,心理进行描写.详细事例:新奇,比较受欢迎?

我的同桌

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个很有爱心,喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又启动翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办,应该如何处理啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

之前我对刘泽宇不是特别了解,听了他,我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴

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