小学语文的性质和基本特点？ 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化...
四年级语文
小学语文的性质和基本特征
小学语文的性质和基本特点？
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提升思想文化修养，促进自己精神成长。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
小学语文教学法这门课程具有哪些特点？
小学语文教学法这门课程最主要的特点是教我们如何进行小学语文教学，小新也语文教学的方法等等。
小学语文学习的特点有什么？
小学语文教学是为孩子一生的学习打基础，我觉得：在小学语文教学中，应该注重培养学生的语感，教会孩子如何阅读，让孩子学会倾听，喜欢与同伴交流自己的学习方式或学习所得，能把自己感兴趣的主要内容通过书面的形式表达出来。综合培养学生的语文素养。因为这个原因，在语文教学中，要充分改变孩子的学习积极性和主动性，让孩子都参加到语文教学中来。
语文课程的基本特点是什么？
语文课程的基本特点：人文性和工具性。
1.人文性：语文课程的人文性是指语文学习过程是人达到自我成长的过程是激发人的创造力与生命力的过程。
2.工具性：语文课程的工具性是指语文本身是表情达意、交流思想的工具是思维的工具是学习其他学科的工具。
语文教育的四大特点？
一、注重语文教育的丰富内涵,注意提升学生的人文素养.
二、提高了语文课程的现代意识,适应时代发展的需求.
三、按照学生语言和身心发展的特点,确定阶段目标,选择教学策略.
四、兼顾不一样的教学需求,具有很强的包容性的适应性.
语文教学论是一个什么样的学科？
语文教学论属于教育学范畴.
1、语文是人类最最重要，要优先集中精力的交际工具,是人类文化的重要组成部分.第一是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具；但又不只是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分； 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.人文,泛指一切与人类切身利益相关的社会科学和文化艺术等.这样的工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深入透彻.言语技能的取得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文课程更贴合整体素质的培养与熏陶.
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