五年级上册慈母情深课文中有哪些细节描写? 1.细节描写:通过动作,语言,神态,外貌(表现出了家里的贫穷还有母亲对我的爱)。 2.侧面描写:通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,...
小学五年级
1.细节描写:通过动作,语言,神态,外貌(表现出了家里的贫穷还有母亲对我的爱)。
2.侧面描写:通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,更反映出了母亲对我无私的爱,对母亲的工作中所身处的环境、工作状态的描写,反映出了家里的穷,更表现出了母亲对我的爱。
细节描写:
课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。但一元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望很难达到。
马上,写母亲给钱让我买书。这部分是全文的重点。描写了母亲的外貌、语言、动作和神态。在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”——瘦弱的母亲!“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”——贫苦的母亲!“
五年级上册第16课《太阳》主要讲了相关太阳的知识和太阳与人类的关系。从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。
这篇课文讲解了太阳的特点还有太阳与人类的关系,让大家懂得了太阳的重要性,激发了大家探索大自然奥秘的兴趣。
有一种爱,是无声的:有一种爱,是严肃的.它就是那宽广无边的父爱. 父爱,它好像白酒,辛辣而又热烈,容易让人醉在这当中:它又像咖啡大多数情况下,苦涩又醇香,容易让人为之心动:它还像茶,平淡而亲切,能让人在不了解不觉中上瘾. 那是暑假里的一天,我刚从考生家出来,没想到却下起了倾盆大雨,我又不好意思再回到考生家去,只好硬着头皮上了.我左闪闪右躲躲,费了九牛二虎之力,却还是被这该死的雨给淋着了.
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五年级上册慈母情深课文中有哪些细节描写? 1.细节描写:通过动作,语言,神态,外貌(表现出了家里的贫穷还有母亲对我的爱)。 2.侧面描写:通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,...
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