小猫折纸教案？ 工具原料：一张正方形折纸，一支黑笔。 方式/步骤： 1，准备一张正方形折纸和一支黑笔。 2，把正方形折纸沿这当中的一条对角线对折。折出一锅等腰直角三角形。 3，两边...
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小猫折纸教案，折纸小牛教案小班
小猫折纸教案？
工具原料：一张正方形折纸，一支黑笔。
方式/步骤：
1，准备一张正方形折纸和一支黑笔。
2，把正方形折纸沿这当中的一条对角线对折。折出一锅等腰直角三角形。
3，两边分别从三角形斜边的中点向上折，折出，然后还原。
4，形状把这个直角三角形的直接向下折一小部分。
5，然后再把下面两个角折好的还原。
6，最后一步，翻过了，画上眼睛、 鼻子、嘴巴和胡须，小猫折纸完成了。
中班折纸活动《小猫》
一、活动目标
1.认识和了解目标：认识基本的折纸符号，学习小猫的折纸步骤。
2.技能目标：掌握并熟悉折纸的方式，并初步学会根据步骤图进行折纸。
3.情感目标：喜欢参加折纸活动，体验利用折纸小猫与同伴一起玩游戏的快乐。
二、活动重要考试难点及核心内容
1.活动重点：了解小猫的简单折法，初步掌握并熟悉根据步骤图进行折纸的技巧。
2.活动难点：提高手指的灵活能力，喜欢参加折纸活动并萌发对小动物的喜爱。
三、活动准备
1.物质准备：彩色折纸、小猫折纸成品、小猫折纸步骤图、胶水、彩笔若干。
2.经验准备：幼儿已玩过萝卜蹲的游戏。
四、活动过程
(一)活动导入——手指谣导入
教师带着全班幼儿一起做手指谣《小花猫》，吸引幼儿兴趣，引出活动主题。
手指谣《小花猫》
小花猫，喵喵叫，捋捋胡须舔舔毛，白天卷起睡大觉，夜晚来把老鼠找，老鼠来了跑不了，抓住玩耍再吃掉，聪明伶俐小花猫，蹦蹦跳跳你真好。
师：老师今天把手指谣中的小花猫变出来啦，让我们一起来看看它长什么样子吧!
(二)活动展开
1.教师出示小猫折纸成品，引导幼儿感知小猫的外部特点
(1)教师利用魔法咒语的神秘方法，将小花猫的成品在幼儿面前边折边展示，引导幼儿认真观察并完整感知。
师：神奇的大门闪金光，布噜布噜变出来。
(2)教师提问幼儿小猫的详细外貌特点，并鼓励幼儿大胆表达。
师：小猫特别可爱，小朋友观察一下老师折的小猫是什么形状?它的耳朵有哪些特点?它还有哪些特点呢?我们来一起说一说吧!
2.教师出示步骤图，并演示小猫折法
(1)教师出示步骤图，幼儿讨论折法。
师：请看着白板上的步骤图，哪位小朋友基本上一说它是通过哪些步骤折出来的?
(2)教师演示折小猫的过程。
注意：本环节采取儿童化的语言，根据步骤图的提示将小猫的头和身体折出。教师分发材料，引导幼儿自己动手制作，教师针对性详细指导。
3.自主添画，进行粘贴
教师分发画笔，引导幼儿为小猫添画眼睛和胡须。
(三)活动结束
教师引导幼儿给自己的小猫起一个好听的名字并一起进行小猫蹲的游戏。
五、活动延伸
活动延伸至表演区，将制作好的小猫作为头饰，一起表演故事《小猫的一家》
折纸小牛教案？
折纸小牛先把纸对折，再对折，然后把对折的角向上翘后再打开，这样小牛就制作成功。
一年级小鸭子的折纸教案？
一、教师出示折好的小鸭作品，导致幼儿兴趣。
老师这里有两只可爱的小动物，你们认识它吗？生说：小鸭子
小鸭子说：嗨，各位考生好！我是小鸭子。我想和各位考生交个朋友。
生说：小鸭子，你好！欢迎你来玩！
小朋友，你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗？生：喜欢
那么，我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧！
二、提出问题，引导幼儿发现老师折纸的方式。
1、 打开纸，你们发现了什么？有虚线，有箭头
2、 教师在幼儿探索发现的基础上，教幼儿认识折线，箭头，教给幼儿基本的折纸方式。
三、教师出示《小鸭》的折纸示意图，边介绍边示范，引导学生自己动手折。
1、 教师按顺序出示示意图，并用简单的语言给予提示，边进行示范动作。
2、 检查作品，给予表扬和肯定。
3、 让幼儿看着图再次完成作品，老师很小一部分详细指导能力弱的小朋友。
幼儿大班美术教案折纸歌？
折纸歌
手儿巧，心儿美，
折出动物一大堆。
折画眉，歌声脆，
折只狐狸尖尖嘴。
折蜻蜓，点点水，
折只燕子摆摆尾。
折老虎，花花背，
折只孔雀开屏美。
你想要，我不给，
教你一折保证会。
太乙飞猪小班折纸教案？
1、第一你需一张正方形的纸，大点很好，这样做出来的太乙飞猪，飞的远，纸不要太软，长一点的纸就用对折一下，剪下正方形的纸。
2、马上正方形的纸进行对折，然后把一个对角再沿着中间线用一个角进行对折。
3、然后任然对折三次，把纸卷起来，形成圆形，这样，太乙飞猪的身子就出来了。
4、马上就再取一张纸，长方形的详细的大小可以按照你做出来的太乙飞猪的身体进行衡量，用双面胶黏上去就好了。
中班折纸大公鸡教案？
授课目标折纸大公鸡，让孩子们掌握并熟悉折纸的方式，步骤，还有在这项活动中想注意的问题，保证整个任务顺利完成，讲课分析老师可以把折直大公鸡的方式步骤分层次的进行介绍，让孩子了解整个制作过程的程序和流程，然后再亲自动手完成这项手工制作，最后把做的好的孩子作品展在少年宫进行展示
幼儿手工折纸教案活动反思怎么写？
幼儿手工折纸教案活动反思：
1. 因为幼儿平日间较少制作手工折纸活动，故此，实践起来有一定的难度。在反复练习途中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。
2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有部分混乱。得以一定时间来控制。假设重新上这节课，会准备更充裕的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。
小班手工折纸粽子教案？
我个人觉得小班手工折纸粽子教案设计满足幼儿身心认识和了解规律、在动手操作制作中体验、在体验中发现、在发展中探索、进一步激发孩子兴趣爱好和积极性。
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