小学数学教师如何做知识结构化? 学数学不仅涉及不少层次的知识结构,而且,知识联系也是复杂的。 这个问题就要求,小学数学教师需要在讲授的途中,将数学知识分层结构化,使学生可以了解...
小学一年级
学数学不仅涉及不少层次的知识结构,而且,知识联系也是复杂的。 这个问题就要求,小学数学教师需要在讲授的途中,将数学知识分层结构化,使学生可以了解地认识数学知识的
知识技能、数学思考、问题处理、情感态度。
1、知识与技能,取得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学基本的数学思想方式和必要的应用技能。
4、数学思考,初步学会运用数学的思维方法去观察、分析现实社会。
3、处理问题,培养学生独立思考问题的能力,同时能对较复杂的问题有计划、有把控掌握的处理。
4、情感与态度,在探索新知的途中,体会数学的趣味性。
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