小学生感悟语录? 01、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 02、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 03、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 04、玉不琢、不成器,人不学、不了解义。 小...
小学五年级
01、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
02、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
03、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
04、玉不琢、不成器,人不学、不了解义。
生活就像一部充满了喜怒哀乐的电影。有的时候,回想起从前的点点滴滴:有幸福的滋味,有辛酸的感觉,有快乐,有后悔……有太多太多。新的一年的到来代表我又长大了一岁,而我对生活的感悟又深了一层。我了解了,我感悟出了生命的珍贵、生命的短暂、生命的脆弱。
各位考生也许都在抱怨时间为什么过得这么慢,但是,在我的眼里看来,时间过得太快了。老话说得好:“时间好比东流水,只可以流去不可以回。”当时间一分一秒悄悄地从我们的指缝间溜走,一天的时候光也随之溜走,我就感到人生少了一天欢乐,一天的幸福。时间真的是十分的珍贵,它与生命一样重要、一样珍贵。不要以为生命是无限的,不懂得珍惜时间的人就是在浪费生命。
生命是脆弱的。我的妈妈曾经生过一场大病,在生命边缘徘徊,但最后坚持了下来。妈妈总是对我说:“好好学习,天天向上。人的生命是脆弱的。妈妈曾经经历过生死离别,生命真的很脆弱,要是没有医生的治疗,你就没有妈妈了。”妈妈每一次说完,我总会细细地品尝这段文字,有的时候,还会情不自禁地流下眼泪。生命真的好像一点就破,唐山大地震,一夜当中就夺走了不少人的生命,故此,我更要好好珍惜我的生命。
一个人如果不懂得珍惜生命,他在临终前一定会后悔自己为什么挥霍大好青春,为什么自己的生命比别人的短暂,实际上他自己很了解。
有的时候,我回想往事,想想自己的生活何尝不是这样呢?感悟出生活中的点点滴滴,感悟出23年来我对生活了解!
就是每天很早的时候起床 然后像个没有感情的机器人 上学 上课 放学 回家 上课专心仔细 下课疯玩 回家赶作业 晚上早睡 星期六和星期天很开心 放长假时想上学 上学时想放长假 控制手机 电子产品 被妈妈催着写作业看书 不可以出去玩 不可以碰电子产品 日复一日 年复一年
孩子看不懂生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最最重要,要优先集中精力的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。
对我来说,读书就像呼吸一样自然。书是获取知识的最好桥梁,而学习知识是改变命运的最好选择。
小学生活六年的时候光虽然短暂,但我收获了不少,收获了友谊,知识等。
小学生活中,酸甜苦辣,什么事都拥有出现。酸,也许是没考好,也许是朋友间的误解。甜,也许是考试得了第一名,受到老师的表扬。苦,也许帮了别人,却被对方反咬一口。辣,也许受到老师批评……一切看似长久,却如转瞬即逝的上一天。
小学学习的这期间针对孩子来说是性格养成的一个非常的重要的一个阶段,因为他是从完全懵懂的一个状态到慢慢的成熟的一个过程,需老师跟家长共同的给予孩子正确的一个引导,这样才可以让孩子度过一个很完美的童年,给予他很幸福的一个快乐的生活条件。
劳动最光荣,美好的事物时常是辛勤的劳动所创造出来的,我们一般是一分汗水,一分收获,当我们感受到劳动的快乐时,我们也同时体会到了劳动的艰辛,让我们学习到了不少事情,我们回到家多帮帮妈妈干家务活,让我掌握并熟悉一定的劳动技巧。
1、不管出现怎样的变故,不要打破生活原有的规律,要及时吃饭,及时睡觉。
2、陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光是一件多么值得我们感恩的事情啊!
3、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
4、在阳光下成长,阳光下,洒满了我们的欢声笑语,散发出青春的气息,让人回味。
我是一名六岁的小学生,在成长的六年里让我明白了不少道理,也取得了不少知识,在成长的道路上让我明白学会了感恩。
我成长的道路上,受到了这么多的关心,我不禁感慨万分!
一缕星光闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。
“劳动”这个词是多么的重要,学习还有其它的事情,你要得到成果,获取进步,就得劳动,不劳动就可以一事无成。
我记得由老舍写的《养花》有一句这样,:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”针对这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只可以空想,得到的仅仅会是一事无成。就拿我的学习来说吧。
之前,我很懒,连课堂笔记也不记,到了考试时,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:“业精于勤,而荒于嬉”的结果。我的成绩很不稳定,总是晃来晃去,那就是我没有付出劳动的缘故。
从那以后,我痛改前非,在学习上多付出劳动,稳扎稳打。唯有这样,才可以夯实学到的知识,也唯有这样,才会使成绩明显的提升。
劳动是一种美德,但是在某些人眼里,劳动有了高低贵贱之分他们心底里就鄙视体力劳动。本想让学生改正缺点,遵循纪律,好好学习。但是假设把劳动辛苦作为达到目标的手段,那结果就可以走向反面。无形之中,学生也会认为劳动辛苦,进一步不愿意参与劳动,甚至轻视劳动,更有可能为自己的父母是农民而羞愧。
本想教育学生,想不到却在学生心灵里埋下鄙视的种子,这实在是有违教育初衷。这是多么可怕的事情啊!我们决不可以用歧视的眼光来对待农民,因为劳动无罪,劳动是十分重要的。
假设不劳动就哪来的收获,假设不流汗就哪来的成果,想不劳而获,根本是空想,因为“一分耕耘,一分收获”你所付出的越多,收获也就可以越多,相反,就唯有一无所获!
小学五年级
小学生感悟语录? 01、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 02、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 03、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 04、玉不琢、不成器,人不学、不了解义。 小...
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